《標準化作業(yè)管理》課程詳情
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【課程大綱】
第一章 標準化作業(yè)管理概論
重復(fù)制造的特點
市場環(huán)境和社會環(huán)境對重復(fù)制造的要求
如何運用標準化作業(yè)管理構(gòu)建競爭優(yōu)勢
標準化作業(yè)管理的四大構(gòu)成
標準化作業(yè)管理體系的構(gòu)建
標準化作業(yè)管理體系的維護
標準化作業(yè)管理的分工與協(xié)同
標準化作業(yè)管理的關(guān)聯(lián)管理活動
第二章 作業(yè)標準化
作業(yè)標準化的十大作用
作業(yè)標準化的文件體系構(gòu)成
作業(yè)標準化的三大表現(xiàn)形式
作業(yè)標準化的六大內(nèi)容
確定標準工藝方法的三大方法
確定標準作業(yè)動作的動作經(jīng)濟原則
確定標準作業(yè)配置的適合區(qū)域原則
用秒表法測定標準工時的要點
作業(yè)標準化的五大展現(xiàn)方式
第三章 標準化作業(yè)
標準化作業(yè)的兩大方面
環(huán)境管理與5S活動
作業(yè)標準管理的四大要點
運用作業(yè)標準化體系培訓(xùn)員工的五大步驟
運用作業(yè)標準化體系培訓(xùn)員工十四大內(nèi)容
運用標準工時衡量作業(yè)效率
標準化作業(yè)的質(zhì)量控制要點
作業(yè)記錄的有效填寫方法及管理要點
標準化作業(yè)管理與員工業(yè)績考核
第四章 變化點管理及改善優(yōu)化
建立七大正確的問題意識
觀察變化點的五大問題眼光
應(yīng)對變化的基本步驟和要點
改善優(yōu)化的分析角度和對策方向
如何利用改善事例提高預(yù)見性管理能力
《標準化作業(yè)管理》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間班組長、IE主管、質(zhì)量主管、質(zhì)檢員等相關(guān)人員
《標準化作業(yè)管理》課程目的
客戶需求的變化越來越快,一線員工流動率越來越高,隨著人工成本的升高,動態(tài)用工和結(jié)構(gòu)性用工又成為必然,在這樣的市場環(huán)境和社會環(huán)境中,要保持高質(zhì)量、高效率、低成本和快速應(yīng)變的競爭優(yōu)勢,標準化作業(yè)管理是至關(guān)重要。
作業(yè)標準化、標準化作業(yè)、變化點管理和改善優(yōu)化是標準化作業(yè)管理的動態(tài)循環(huán),日本和美國的企業(yè)實踐證明:作業(yè)標準化做得越好,對員工技能的依賴越低,新員工上手越快;標準化作業(yè)做得越好,生產(chǎn)人員越有條件進行變化點管理,一線干部越有時間推進改善優(yōu)化;不斷改善和優(yōu)化的結(jié)果,是使企業(yè)作業(yè)標準化體系不斷完善并得到動態(tài)維護。所以,“鐵打的營盤流水的兵”,日本和美國在華企業(yè)甚至能用高達40%以上的季節(jié)性用工還能保持強勢的市場競爭力,標準化作業(yè)管理功不可沒。
本課程將通過全面介紹標準化作業(yè)管理的四大構(gòu)成及其管理工具、實施要點和維護方法,指導(dǎo)學(xué)員如何建立并完善標準化作業(yè)管理體系,提高企業(yè)產(chǎn)能及市場競爭力!
《標準化作業(yè)管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《標準化作業(yè)管理》授課培訓(xùn)師簡介
祖 林
原日本松下集團生產(chǎn)總監(jiān)
祖林老師現(xiàn)任中集集團、清華泰豪等知名企業(yè)特聘制造管理高級顧問,曾師從松下電器(中國)有限公司總經(jīng)理木元哲專職學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理,在企業(yè)經(jīng)營管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。最新著作有《精細化制造管理》、《生產(chǎn)問題分析與解決》和《班組管理:成本控制80例》等。祖林老師主講的課程以觀念和實務(wù)為特色,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明,觀點新穎,常有驚人之語。實務(wù)部分主要由十余年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要。