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LCT生命教練(2009年11月11—19 第三期) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2009-09-01      修改時(shí)間: 2009-09-01      課程編號(hào):100216070
《LCT生命教練(2009年11月11—19 第三期)》課程詳情
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◎一場(chǎng)轉(zhuǎn)變洞見(jiàn)和金錢徹底解脫的革命
◎一趟發(fā)現(xiàn)自我的歷險(xiǎn)記
◎一個(gè)活出真我、全然喜悅的旅程

楚門(mén):你是誰(shuí)?
導(dǎo)演:我是創(chuàng)造者,創(chuàng)造一個(gè)受萬(wàn)眾歡迎的電視節(jié)目!
楚門(mén):我是誰(shuí)?
導(dǎo)演:你就是那個(gè)節(jié)目的明星!
楚門(mén):那什么都是假的?
導(dǎo)演:你是真的,所以才那么多人看你………

楚門(mén)老是覺(jué)得他一直受到監(jiān)視,他沒(méi)想到這竟然是真的,從他呱呱落地開(kāi)始的三十年來(lái),他居住的理想小鎮(zhèn)海景鎮(zhèn)居然是一個(gè)龐大的攝影棚,而他的親朋好友和他每天碰到的人全都是職業(yè)演員。而他也是從出生的那天就被挑選為這部電視的男主角,然后按著劇本的要求,親眼目睹自己的父親“淹死”在海中,目的就是讓他對(duì)大海產(chǎn)生恐懼而離不開(kāi)海景鎮(zhèn),這樣就可以安定的生活在這個(gè)小鎮(zhèn)中繼續(xù)著他們的現(xiàn)場(chǎng)直播,為億萬(wàn)觀眾所觀看。他生命中的一舉一動(dòng)分分秒秒都曝露在隱藏在各處的攝影鏡頭面前,全球上億觀眾都注意著他的一舉一動(dòng),而他自己卻不自知,這就是「楚門(mén)的世界」。
為什么楚門(mén)三十年活在劇本中還不知道,因?yàn)槲覀兌冀邮墁F(xiàn)實(shí),以為一切都是真的,就是那么簡(jiǎn)單。如果你要下定決心要查出真相,沒(méi)有人可以阻止他,重點(diǎn)是你如同楚門(mén)一樣甘愿坐你所謂的監(jiān)獄。

■什么是LCT生命教練?
LCT是Life Coach Training的縮寫(xiě),譯為生命教練訓(xùn)練。
LCT由加拿大克里斯多福‧孟親自締造及教導(dǎo)的獨(dú)特的訓(xùn)練課程。這是一套傳授核心的教練技術(shù)和引導(dǎo)案主如何實(shí)現(xiàn)成功和幸福的體驗(yàn)式訓(xùn)練。在課程里,你個(gè)人同時(shí)也有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)到這項(xiàng)工作所依據(jù)的原則和過(guò)程,這讓你對(duì)案主在生活上所面對(duì)到的心理及情緒挑戰(zhàn)具有一個(gè)完整的了解,并且知道如何用最有效地方式來(lái)幫助他們。因此透過(guò)完成本課程與實(shí)踐你所學(xué)習(xí)到的,在很短的時(shí)間內(nèi)你就可以展開(kāi)一個(gè)創(chuàng)新、刺激和全然有趣的教練路徑。對(duì)于學(xué)習(xí)人們有個(gè)最大的誤會(huì)是我們必須是嚴(yán)肅且不余遺力的來(lái)對(duì)待它。事實(shí)上當(dāng)人們?cè)谟腥、沒(méi)有壓力、具有靈感和真實(shí)感覺(jué)的體驗(yàn)的環(huán)境下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),效果反而是最好的,LCT課程便是提供了這樣的氣氛。

 二十多年在北美及亞洲從事演講、咨詢和工作坊引導(dǎo);
 結(jié)合各種時(shí)代尖端的心理學(xué)理論,發(fā)展出極具創(chuàng)意以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的方法;
 發(fā)展出多種獨(dú)特的、足以啟發(fā)學(xué)員迎向更高的目標(biāo)以及更好的生命品質(zhì)的訓(xùn)練課程;
 特有的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使人們擁有展現(xiàn)個(gè)人的天賦禮物的機(jī)會(huì);
 他的療愈方法簡(jiǎn)單輕易、有趣好玩、深具啟發(fā)性而且效果卓著。

LCT是一套結(jié)合了個(gè)人及團(tuán)體引導(dǎo)領(lǐng)域最先進(jìn)之原理原則、配合直覺(jué)導(dǎo)引之教學(xué)、以及切合實(shí)際的行為改變的課程,不僅包括生命教練、心理學(xué)、個(gè)人和團(tuán)體咨詢等各種心理學(xué)理論及元素,其獨(dú)特之處在于本課程同時(shí)整合了歷史上引領(lǐng)人們所需要的最根本的靈性與哲學(xué)原則!

■LCT引領(lǐng)你個(gè)人生命得到轉(zhuǎn)化:
LCT不僅協(xié)助個(gè)案達(dá)成目標(biāo)或是解決個(gè)人課題,透過(guò)這份關(guān)系,生命教練陪伴個(gè)案走過(guò)自我探索、自我賦能、以及自我實(shí)現(xiàn)的旅程。藉由成為生命教練,你將能夠伴隨人們?cè)谏贸讨泄餐剿饕韵轮匾膯?wèn)題,你的生命也將得到根本性的轉(zhuǎn)化:
 我是誰(shuí)?
 我為什么會(huì)在這里?
 我的目的為何?
 是什么障礙了我的成功與充實(shí)?
 如何更有效率地回應(yīng)我生命中的挑戰(zhàn)?
 如何在人際、親密關(guān)系中享受更多的愛(ài)與親密?
 如何過(guò)即興輕易的生活?

■LCT特色
專業(yè)性:全球獨(dú)家培育專業(yè)生命教練的頂尖訓(xùn)練系統(tǒng)。
權(quán)威性:由LCT課程創(chuàng)辦人克里斯多福•孟老師親自主講。
系統(tǒng)性:生命教練學(xué)習(xí)、教練協(xié)談目標(biāo)實(shí)踐、個(gè)人教練、二人協(xié)談、團(tuán)體協(xié)談、電話跟進(jìn)、督導(dǎo)課程、
指定影片、完整的課程手冊(cè)和學(xué)員自修手冊(cè)。。
實(shí)用性:生命教練協(xié)談的每一步都由導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)講解、示范、學(xué)員練習(xí)、二人協(xié)談,確保你每一步都能掌握,即學(xué)即用,容易理解導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)直接隨機(jī)抽焦點(diǎn)帶過(guò)程,而且?guī)椭鷮W(xué)員處理了現(xiàn)階段的障礙,情緒與感覺(jué)得到釋放,能量得到轉(zhuǎn)化,非常具震撼性的效果。
持續(xù)性:督導(dǎo)課跟進(jìn),小組協(xié)談,教練電話等持續(xù)研習(xí)并在生活中體驗(yàn)。

■LCT綱要(共三階段,21天)
第一階段7天:
基本教練工具。此階段將探討所有有關(guān)引導(dǎo)、教練及輔導(dǎo)方法所根據(jù)的基礎(chǔ)架構(gòu)?梢詭椭钢髑逦目吹剿麄?cè)谏钪兴媾R的問(wèn)題和挑戰(zhàn)底下的動(dòng)力,也將會(huì)幫助案主如何來(lái)響應(yīng)這些動(dòng)力,因此他們可以從在與你會(huì)談后展現(xiàn)出更有力量、更多的信心以及對(duì)自己無(wú)限的潛力有更深的認(rèn)識(shí)。主題包括:
 教練工作的引導(dǎo)模型(基于以下三個(gè)問(wèn)題的答案:我是誰(shuí)?我為什么會(huì)在這里?我的目的是什么?)
 明白案主的心靈狀態(tài)
 洞悉案主的語(yǔ)言模式(身體語(yǔ)言、次語(yǔ)言及口頭線索)
 傾聽(tīng)的藝術(shù)(傾聽(tīng)的工具和傾聽(tīng)的肢體行為)
 創(chuàng)造互相了解的方法
 探詢:?jiǎn)枂?wèn)題的藝術(shù)
 知覺(jué)回路(一個(gè)讓每一次教練會(huì)談的體驗(yàn)充滿豐富的驚奇工具)
 “問(wèn)題動(dòng)力”的模型(協(xié)助案主理解隱藏在所有生命的挑戰(zhàn)、問(wèn)題及其背后的動(dòng)力)
 協(xié)助案主連接,并響應(yīng)感覺(jué)(教練過(guò)程的關(guān)鍵)
 教練的三個(gè)步驟(架構(gòu)、聚焦于過(guò)程以及對(duì)關(guān)鍵過(guò)程的回應(yīng))
 了解信念的影響力和它的目的
 認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn),識(shí)別和響應(yīng)你做為一個(gè)生命教練的個(gè)人限制
第二階段7天:
深度教練模型。該階段教你如何引導(dǎo)案主去穿越過(guò)他們?cè)谏钌习ń疱X問(wèn)題、親密關(guān)系、親子問(wèn)題、健康問(wèn)題以及工作上的危機(jī),并且指出如何將案主固有的抗拒系統(tǒng)和障礙轉(zhuǎn)化成教練上的助力而非阻力。課程里將會(huì)包括一些極其有效的模型來(lái)幫助你去了解的案主及協(xié)助他們更加快速、輕松地覺(jué)察到他們的過(guò)程。主題包括:
 熟練案主帶到教練會(huì)談里最常見(jiàn)的過(guò)程
 辯認(rèn)出案主在溝通時(shí)主觀及客觀的轉(zhuǎn)換(最深的轉(zhuǎn)換發(fā)生在主觀的級(jí)別)
 覺(jué)察和處理案主的抗拒
 教練的基本六個(gè)步驟:三個(gè)基礎(chǔ)步驟模型的擴(kuò)展
 協(xié)助個(gè)案處理“主要過(guò)程”——基本的人類進(jìn)程
 引導(dǎo)患有焦慮、抑郁的人
 關(guān)系的調(diào)解及教練
 引導(dǎo)一對(duì)一親密關(guān)系的會(huì)談和跟進(jìn)會(huì)談的基本輪廓
 面質(zhì)受害者牢籠和永久從中解脫
 處理夢(mèng)境、死亡、悲慟及原生家庭的動(dòng)力
 辯認(rèn)出并學(xué)習(xí)如何清除生命中日常生活的“陷阱”
第三階段7天:
團(tuán)體教練過(guò)程。針對(duì)于受到LCT教練模型吸引并且希望將其拓展及運(yùn)用到團(tuán)體工作坊、會(huì)議或企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的人士。課程里教導(dǎo)學(xué)員如何呈現(xiàn)線索、引導(dǎo)案主穿越過(guò)過(guò)程、同時(shí)將整個(gè)團(tuán)體包括在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。主題包括:
 了解與使用團(tuán)體動(dòng)力和團(tuán)體進(jìn)展的不同階段
 將團(tuán)體心靈帶進(jìn)“共同目的”的狀態(tài)
 設(shè)計(jì)和引導(dǎo)團(tuán)體的練習(xí)、冥想和互動(dòng)
 學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)“焦點(diǎn)人物”的過(guò)程
 如何回應(yīng)“團(tuán)體抗拒”
 發(fā)展你自己獨(dú)特的教學(xué)方式
 掌握有效的演說(shuō)的三個(gè)關(guān)鍵:做自己、臣服和盡情的玩樂(lè)

生命教練督導(dǎo):
這是LCT課程不可或缺的重要部分,一個(gè)讓你將所學(xué)和同學(xué)或其他人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在每階段課程后,你將藉由實(shí)習(xí)演練,培養(yǎng)自己的成熟度,以成為在引導(dǎo)個(gè)人及專業(yè)發(fā)展工作上一位有效、具有天賦和無(wú)限智慧的引導(dǎo)師。

■LCT進(jìn)行方式:
 隨機(jī)抽焦點(diǎn)引導(dǎo)個(gè)案過(guò)程
 倆人伙伴及小組相互教練
 即席教學(xué)練習(xí)以及理論講解
 學(xué)員自我研修手冊(cè)三本和課程手冊(cè)三本

■ LCT時(shí)間:

中國(guó)大陸第三期第一階時(shí)間:2009年11月11-19日

《LCT生命教練(2009年11月11—19 第三期)》所屬分類
特色課程

《LCT生命教練(2009年11月11—19 第三期)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
克里斯多福.孟
LCT由加拿大克里斯多福.孟老師發(fā)展締造的,是一套結(jié)合了個(gè)人及團(tuán)體引導(dǎo)領(lǐng)域最領(lǐng)進(jìn)之原理原則、配合直覺(jué)導(dǎo)引之教學(xué)、以及切合實(shí)際的行為改變的課程。他認(rèn)為生命教練如同協(xié)助一個(gè)嬰兒的誕生,就像助產(chǎn)婆和婦產(chǎn)科醫(yī)生從不厭倦目證一個(gè)孩子的誕生,也絕不會(huì)厭倦于見(jiàn)證個(gè)案,不斷在覺(jué)察自己的真正潛能中成長(zhǎng),一步步轉(zhuǎn)化自己以及他人的生命。
克里斯多福.孟老師:
◆ 二十多年在北美及亞洲從事演講、諮詢和工作坊的引導(dǎo);
◆ 整合各種時(shí)代尖端的心理學(xué)理論,發(fā)展出極具創(chuàng)意以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的方法;
◆ 發(fā)展出了多種獨(dú)特的、足以啟發(fā)學(xué)員迎向更高的目標(biāo)以及更好的生命品質(zhì)的訓(xùn)練課程;
◆ 特有的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使人們擁有親密關(guān)系以及展現(xiàn)個(gè)人的天賦禮物;
◆ 他的療愈方法簡(jiǎn)單輕易、有趣好玩、深具啟發(fā)性而且效果卓著。
這套課程含括生命教練、心理學(xué)、以及個(gè)人和團(tuán)體諮商等元素,其獨(dú)特之處在于本課程同時(shí)整合了歷史上引領(lǐng)人們之最根本的靈性與哲學(xué)原則。除了學(xué)習(xí)之外,你將會(huì)在生動(dòng)的培訓(xùn)中親身體會(huì)其奧秘,在你學(xué)習(xí)協(xié)助他人轉(zhuǎn)化生命的同時(shí),你的生命也必將改變。
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