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鍛造高績效團隊 下載課程WORD文檔
添加時間:2009-12-07      修改時間: 2009-12-07      課程編號:100217649
《鍛造高績效團隊》課程詳情
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課程背景: “不想當元帥的士兵不是好士兵,而只有能為士兵成長為元帥提供幫助的軍隊才是好軍隊!贝嗽挾炷茉,倡導的是元帥成長機制。同樣不難理解,“只有能為成員成長為營銷將軍提供幫助的營銷團隊才是好團隊,才是高效團隊!

課程特點: 在課程中,講師通過精心設計的課程內(nèi)容、精彩的顧問講解、實戰(zhàn)的工作手冊、學員可以找到自己想知道的答案,領悟高效團隊的真諦、提升自身的變革管理技能。

培訓收益: 1、 認識團隊本質(zhì)與特征并對對自我團隊進行現(xiàn)狀分析; 2、 掌握現(xiàn)代團隊領導的核心與最實用的團隊領導方法; 3、 認知團隊沖突的本質(zhì)并掌握處理團隊沖突方法與技巧; 4、 科學掌握團隊激勵的方法并現(xiàn)場調(diào)整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態(tài); 5、 建立團隊成員之間的信任與合作并掌握增進團隊信任的具體措施。

培訓方式: 理論講課與案例分析相結(jié)合

培訓內(nèi)容:
第一章 精英構(gòu)成的組合才能造就高績效團隊嗎?
1、 高績效團隊不一定須要高學歷成員
2、 高績效團隊不一定須要長久的磨合
3、 高績效團隊不一定須要嚴明的制度
4、 企業(yè)中的高績效團隊面面觀
第二章 如何篩選高績效團隊的成員
1、 何為團隊角色?
2、 不同角色對團隊的貢獻
3、 角色測試:團隊成員的角色定位
4、 人格分析:不同角色的特征及適合從事的工作
5、 團隊角色與組織角色的互補
6、 團隊構(gòu)成,重在平衡
、 團隊組合,重在互補
8、 高績效團隊的人員規(guī)劃
第三章 團隊不同發(fā)展階段的不同管理方式
1、 團隊的生命周期(團隊發(fā)展的五個階段)
2、 第一階段:成立期 ——成立期的團隊績效與士氣特征 ——成立期的工作重點:目標導航! ——成立期的領導風格與權(quán)力選擇:人治
3、 第二階段:動蕩期 ——動蕩期的人際關系與績效狀況 ——動蕩期的工作重點:規(guī)范為根 ——動蕩期的領導風格選擇:法治
4、 第三階段:穩(wěn)定期 ——穩(wěn)定期的團隊表現(xiàn) ——穩(wěn)定期的工作重點:文化為魂! ——穩(wěn)定期的領導風格的選擇:心治
5、 第四階段:高產(chǎn)期 ——顛峰階段的團隊特征 ——高產(chǎn)期團隊的維護:變革之路! ——高產(chǎn)期的領導風格的選擇:無為而治
6、 第五階段:調(diào)整期 ——團隊休整 ——團隊解散
第四章 團隊沖突及處理藝術(shù)
1、 什么是沖突?
2、 如何看待沖突? ——傳統(tǒng)觀點:回避沖突 ——人際關系觀點:接納沖突 ——相互作用觀點:鼓勵有效沖突 3、 建設性沖突和破壞性沖突
4、 團隊沖突的5種方式
5、 團隊沖突處理策略
6、 團隊沖突處理技術(shù)與藝術(shù)
第五章 團隊如何進行有效決策
1、 團隊決策流程
2、 團隊決策方式的優(yōu)劣比較
3、 影響群體決策的因素
4、 決策陷阱 ——速度陷阱 ——多元化陷阱 ——超前陷阱
5、 團隊決策的機制
第六章 如何將現(xiàn)有的團隊鍛造成高績效團隊
1、 引導確定團隊的工作方針
2、 培育團隊合作精神  如何看待合作與競爭  人際關系六貌 ——利人利己 ——損人利己 ——損己利人 ——兩敗俱傷 ——獨善其身 ——好聚好散  營造互信的合作氣氛 ——信任是合作的基礎 ——培養(yǎng)互信氣氛的四個要素
3、 強化分享的工作習慣
4、 沒有人事決策權(quán)如何管理高績效團隊?
5、 設計高績效團隊的激勵獎懲機制
6、 如何利用團隊外的資源協(xié)助鍛造高績效團隊
7、 如何激發(fā)、保持高績效團隊的士氣

《鍛造高績效團隊》培訓受眾
公司高層管理人員,各部門經(jīng)理,銷售部門人員

《鍛造高績效團隊》課程目的
1、 認識團隊本質(zhì)與特征并對對自我團隊進行現(xiàn)狀分析; 2、 掌握現(xiàn)代團隊領導的核心與最實用的團隊領導方法; 3、 認知團隊沖突的本質(zhì)并掌握處理團隊沖突方法與技巧; 4、 科學掌握團隊激勵的方法并現(xiàn)場調(diào)整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態(tài); 5、 建立團隊成員之間的信任與合作并掌握增進團隊信任的具體措施。

《鍛造高績效團隊》所屬分類
人力資源

《鍛造高績效團隊》授課培訓師簡介
邢老師
具豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和精辟理論見解的戰(zhàn)略及企業(yè)管理專家。擔任高管的從業(yè)經(jīng)驗覆蓋國有與民營、產(chǎn)品與服務、高科技與傳統(tǒng)、實業(yè)與金融。 邢老師曾被上海浦東新區(qū)政府、上海張江高新技術(shù)開發(fā)區(qū)評為成功企業(yè)家,并應邀赴北京大學、清華大學、中國科學院、中國農(nóng)業(yè)大學演講,所管理的企業(yè)也多次被江澤民、朱鎔基、吳基傳等領導人參觀。 十多年來經(jīng)營管理實業(yè)型企業(yè)的豐富經(jīng)驗加上五年多從事風險投資的獨特視角,使邢老師對企業(yè)戰(zhàn)略、領導力與執(zhí)行力、變革管理、市場營銷、團隊建設、公司治理、資本運營等企業(yè)管理領域有著深刻獨到的認識。邢老師以富有激情、見解犀利、視野開闊、兼具實戰(zhàn)派經(jīng)驗與學院派思維兩者之長的教學特色為廣大學員所稱道!善于調(diào)動學員的腦力去創(chuàng)造性地體驗、感悟課程內(nèi)容,務實而幽默。 尤其備受廣大內(nèi)訓企業(yè)歡迎的是邢老師擅長將培訓內(nèi)容與受訓企業(yè)、學員的實際情況進行有機地融合和創(chuàng)新,總能獲得超越既定課程大綱、超越預期的培訓效果! 邢杰老師先后在揚州大學、南京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學攻讀計算機系統(tǒng)、經(jīng)濟管理、金融投資專業(yè),對多領域?qū)W科均廣泛涉獵。 邢老師培訓過的企業(yè)有美的集團、中鋁集團、神華集團、華北電力、中國石油集團、天津機電控股集團、北京華誼嘉信、思諾依維、世嘉機構(gòu)、魯西化工集團、上海電信、上海貝嶺集團、德爾福集團、美國固瑞克中國公司、臺灣英業(yè)達電子集團、立眾精密結(jié)構(gòu)、龍林通信股份、新濤科技電子、INCO太平洋營銷、金馳國際快遞等。 邢老師的主講課程為《戰(zhàn)略管理與決策》、《領導力與執(zhí)行力》、《變革管理》、《高效團隊》、《現(xiàn)代營銷管理》、《職業(yè)人的修煉》、《危機管理》、《公司治理》、《經(jīng)營計劃編制》等。
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