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6S推行與現(xiàn)場(chǎng)改善 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2010-02-02      修改時(shí)間: 2010-02-02      課程編號(hào):100218852
《6S推行與現(xiàn)場(chǎng)改善》課程詳情
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課程大綱】
現(xiàn)場(chǎng)6S各要素推行重點(diǎn)如何控制?現(xiàn)場(chǎng)6S推行最困擾的問(wèn)題如何解決?6S不能持之以恒如何解決?員工素質(zhì)意識(shí)低下如
何解決?6S推行執(zhí)行力不夠如何解決?檢查評(píng)比流于形式如何解決?6S推行要掌握哪些技巧和方法?
現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的很多情況司空見慣,難以有效發(fā)現(xiàn)和挖掘現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題;
雖然很想提升生產(chǎn)效率,卻苦于無(wú)從下手;
面對(duì)大量工序過(guò)程中的停滯、多余的程序和動(dòng)作,如何有效消除;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常常出現(xiàn)"人等機(jī)"、"機(jī)等人"、"這道等那道"、"人等料、料等人"等現(xiàn)象,如何解決;
多品種小批量,設(shè)備頻繁換摸換線,如何提升換模換線效率;
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重復(fù)問(wèn)題屢禁不止,如何有效避免人為疏忽造成的問(wèn)題……
第一部分:6S推行最受困擾的問(wèn)題案例分析
我們車間線也劃了,標(biāo)識(shí)也有,可是員工總是不按規(guī)定擺放或擺放不整齊,怎么辦?
如何讓大家體會(huì)到6S的好處,然后參與到6S活動(dòng)中?
有員工認(rèn)為,我們的工作環(huán)境就這個(gè)條件,想干凈就不用干活了!怎樣說(shuō)服他們?
整理被許多員工理解為"扔?xùn)|西",正確嗎?
"三定"原則很好理解,但實(shí)施起來(lái)比較困難,為什么?
在目視管理中要求做那么多的標(biāo)識(shí),有必要嗎
6S活動(dòng)是突擊性的活動(dòng)嗎?一般需要推行多長(zhǎng)時(shí)間?
6S推行的過(guò)程中是否會(huì)與生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生矛盾,會(huì)不會(huì)因?yàn)橥度胼^多人員、時(shí)間而影響生產(chǎn)?
6S做的差不多就行了,有必要那么認(rèn)真嗎?
推行6S過(guò)程中可能遇到的阻力有哪些方面,怎樣克服?
推行6S活動(dòng)是否需要做大量工作?是否很難達(dá)成?
怎樣才能維持較好的效果而不退化?
第二部分:生產(chǎn)效率改善的基礎(chǔ)與改善方向
一、如何在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
二、現(xiàn)場(chǎng)的7種浪費(fèi)的分析
三、如何減少浪費(fèi),保持流程增值
四、瓶徑 平衡物流 5WHY ECRS
第三部分:如何分析與消除流程浪費(fèi)——程序分析與改善
一、ASME的程序分析符號(hào)與意義
二、流程程序圖法-五個(gè)符號(hào)的分析
三、流程圖、流程線圖
四、多產(chǎn)品程序圖
五、停滯分析
六、實(shí)例介紹
七、研討與演練
第四部分:如何提高人機(jī)利用效率——作業(yè)分析與改善(Operation Analysis)
一、人機(jī)作業(yè)分析
二、一人多機(jī)作業(yè)分析
三、人一機(jī)作業(yè)組合干擾研究
四、作業(yè)者工作站分析
五、實(shí)例介紹
六、研討與演練
第五部分:如何消除動(dòng)作浪費(fèi)——?jiǎng)幼鞣治雠c改善(Motion Study)
一、12種動(dòng)作浪費(fèi)
二、動(dòng)作分析的要領(lǐng)
三、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則之應(yīng)用
四、雙手對(duì)動(dòng)圖
五、PTS法簡(jiǎn)介
六、實(shí)例介紹
七、研討與演練

注:學(xué)員需準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一張,一寸彩照兩張

《6S推行與現(xiàn)場(chǎng)改善》培訓(xùn)受眾
企事業(yè)各管理人員,包括中、基層管理人員。

《6S推行與現(xiàn)場(chǎng)改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

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劉老師
◆ 注冊(cè)企業(yè)管理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人
◆ 注冊(cè)PTT認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)講師
◆ 九年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
◆ 生產(chǎn)型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派管理專家
◆ 廣東東莞人力資源管理研究會(huì)會(huì)員
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