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中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練 下載課程WORD文檔
添加時間:2010-06-24      修改時間: 2010-06-24      課程編號:100221861
《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》課程詳情
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培訓(xùn)時間: 2010年7月7-9日廣州 2010年7月14-16日北京 2010年7月21-23日上海 2010年8月13-15日深圳

第一篇 自我管理篇 -- 中層管理干部自我管理核心技能訓(xùn)練
一、 角色與心態(tài)定位
1. 一個干部10年后的醒悟:我終于找到了升不上去的原因
2. 中層干部在組織中的身份
3. 中層干部要對誰負責(zé)?
4. 要做什么樣的上司和下屬?
二、 人際溝通技能
1. 表達的技巧
2. 傾聽的藝術(shù)
3. 如何贊美 -- 欣賞是最好的溝通方式
4. 如何開好管好會議?
5. 高效報告方法 -- 制作圖表的竅門
6. 金字塔寫作技巧 -- HOW&WHY的邏輯結(jié)構(gòu)
7. 演講技巧 -- 任何人都可以成功演講!
三、 問題分析與解決
1. 如何判斷和描述問題?
2. 舉重若輕 -- 如何簡化問題的技巧
3. 分析問題解決問題的方法工具
★邏輯樹 ★流程圖 ★QC7手法
四、 時間管理技能
1. 把握正確的時間觀念
2. 什么是明智的時間管理策略?
3. 如何識別你最重要的工作?
4. 制定工作和生活的目標
5. 有效計劃與執(zhí)行的技巧
6. 如何培養(yǎng)好的使用時間習(xí)慣?
五、 中層干部的授權(quán)技能
1. 授權(quán)的目的
2. 授權(quán)的好處
3. 把握授權(quán)的原則 -- 什么事可以授權(quán),什么事不要授權(quán)?
4. 授權(quán)的技巧
★授權(quán)分解 ★分解授權(quán)
【練習(xí)】:工作授權(quán)分解
六、 心態(tài)與情緒管理
1. 端正職業(yè)心態(tài)
★你在為誰工作? ★別怕做傻員工 ★當(dāng)忠誠成為稀有品質(zhì)
2. 建立積極信念
★信念 -- 創(chuàng)造與毀滅的力量 ★如何建立積極信念
3. 如何管理情緒?
★情緒傳遞出什么信息? ★如何管理自己的情緒?

第二篇 工作管理篇 - 中層管理干部工作管理核心技能訓(xùn)練
一、 工作計劃
1. 計劃的目的是什么?
2. 如何設(shè)定目標?
3. 如何進行目標管理?
4. 決策的方法和工具
5. 如何進行工作分解?
6. 工作排序的方法工具
二、 工作組織
1. 組織的基本概念
2. 組織結(jié)構(gòu)和流程設(shè)計的原則思路
3. 如何描述崗位職責(zé)?
4. 如何從職責(zé)設(shè)計目標?
5. 人事人崗匹配的原則方法
三、 執(zhí)行控制之過程控制
1. 中國企業(yè)提升執(zhí)行力為什么要一手抓過程一手抓結(jié)果?
2. 過程控制的原理,方法和工具
★如何進行工作細化管理 -- 分解管理法 ★規(guī)則應(yīng)如何制定 -- 三要素控制法
★如何強化工作力度 -- 稽核控制法 ★如何培養(yǎng)和滲透責(zé)任文化
四、 執(zhí)行控制之結(jié)果控制
1. 目標管理與績效考核
2. 績效管理成功的要素有哪些?
3. 如何進行績效計劃和溝通?
4. 目標制定的方法
5. 績效考核的流程和方法
【案例】:從考核表到績效獎金的過程
6. 常見問題應(yīng)對方法
7. 如何進行績效面談?
8. 績效考核的靈活應(yīng)用
【案例】:點點考核
【案例】:點面考核
五、 創(chuàng)新與變革
1. 如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識
★工作檢討機制 ★合理化建議機制 ★攻關(guān)機制
2. 如何推行改革?
3. 為什么要變革 -- 改變天天在發(fā)生!
★變革的發(fā)動
 ◇領(lǐng)導(dǎo)掛帥 ◇組織強化 ◇宣傳動員
★變革的策略
 ◇循序漸進 ◇曲線思維
★變革的技巧
 ◇試點 ◇參與 ◇簡化 ◇聚焦 ◇督辦 ◇獎罰 ◇總結(jié)

第三篇 人員管理篇 - 中層管理干部人員管理核心技能訓(xùn)練
一、 管理關(guān)系協(xié)調(diào)
1. 如何對上溝通?
★工作匯報
★請示意見
★接受命令
2. 如何和上司相處?
【討論】:
★如何看待上司不如自己? ★如何看待上司插手工作?
★如何與霸道專橫的上司相處? ★如何贏得上司的賞識?
3. 與平級部門協(xié)調(diào)
★平級溝通協(xié)調(diào)的技巧 ★如何建立平行溝通機制? ★保持良好關(guān)系
【討論】:如何對待強勢同級?
二、 選人與識人
1. 人才標準 – 我們需要什么樣的員工和干部?
2. 如何確定員工和干部的任用標準?
3. 招聘面試的方法
4. 識別人才
★個性習(xí)慣對工作的影響 ★如何識別才干?
★每個人身上都有才干嗎? ★是用足才干還是補強欠缺?
三、 如何培育下屬?
★如何幫助下屬的職業(yè)發(fā)展?
★如何訓(xùn)練習(xí)慣?
★培育下屬的方法和機制
 ◇自編自教 ◇專項研究 ◇角色代理 ◇臨床實習(xí)
◇崗位輪換 ◇師傅帶徒弟 ◇總結(jié)交流
四、 如何管好下屬
1. 對人性的理解
2. 認識人的心理行為特點
3. 如何管好下屬
★約束 ★引導(dǎo) ★激勵
4. 管好下屬和帶好團隊(團隊建設(shè))的方法
★分類管理,因人制宜 ★人造環(huán)境,環(huán)境造人 ★發(fā)動群眾,民主集中
★PK競賽,永;盍 ★情感關(guān)注,收得人心 ★管好未來,當(dāng)下無憂
★先禮后兵,恩威并重 ★案例分析,殺雞儆猴
5. 如何管理不同類型的員工
★如何對待公開頂撞的員工 ★如何管理孤芳自賞的員工 ★如何管理有后臺關(guān)系的員工
★如何管理群眾領(lǐng)袖 ★如何破解法不責(zé)眾 ★如何處理部門內(nèi)的幫派?
6. 領(lǐng)導(dǎo)力修煉
 ★如何樹立威信力?
 ◇近則庸,疏則威 ◇如何樹立威嚴感? ◇賞罰分明
 ★如何培養(yǎng)親和力?
 ◇做員工的楷模 -- 管人就是管自己 ◇領(lǐng)導(dǎo)如何自我超越?
 ★在工作培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)如何做?
五、 如何激勵下屬
1. 激勵的原理
2. 影響積極性的因素
3. 如何應(yīng)用獎罰措施
4. 人才保留的原則思路
 ★制度留人 ★氛圍留人 ★事業(yè)留人 ★情感留人
5. 如何設(shè)計激勵措施?

資格認證:中級600元/人;高級800元/人(參加認證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認證考試的學(xué)員無須交納)
備注:
1. 凡參加認證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會>>頒發(fā)<中級職業(yè)經(jīng)理人或高級職業(yè)經(jīng)理人>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際國內(nèi)認證/全球通行/社會認可/官方網(wǎng)上查詢);2.凡參加認證的學(xué)員須課前準備大一寸紅底或藍底數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后20個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。

《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各部門經(jīng)理、中層管理人員、儲備干部及其它管理人員等

《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》課程目的
1. 從系統(tǒng)上了解中層干部如何做管理的整體框架
2. 明確中層干部的角色定位和心態(tài)定位
3. 掌握如簡化問題,分析問題,時間管理,有效溝通和授權(quán)等的高效工作方法
4. 掌握工作計劃,工作組織,執(zhí)行控制的方法和技巧
5. 掌握人才識別,培育下屬,管理下屬,激勵下屬的方法和技巧
6. 了解關(guān)于培養(yǎng)職業(yè)心態(tài),壓力和情緒管理的知識和技巧

《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》所屬分類
特色課程

《中層管理干部核心工作技能提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
曹禮明
曹禮明
中山大學(xué)MBA,中國首批PMP中國首批PMP認證資格人員,中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會會員,曹老師有近20年企業(yè)管理工作經(jīng)驗,先后擔(dān)任多家企業(yè)研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、副總等職務(wù),同時兼任咨詢管理顧問數(shù)年,擅長企業(yè)經(jīng)營運作規(guī)劃、工廠管理體系設(shè)計與打造、工廠控制體系設(shè)計與實施、企業(yè)流程改善與標準化、企業(yè)管理變革、企業(yè)干部訓(xùn)練與團隊打造、企業(yè)文化活動實操指導(dǎo)、薪酬管理與績效考核體系設(shè)計、企業(yè)人才梯隊建設(shè)設(shè)計與實施、員工素質(zhì)模型設(shè)計、企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計等。
曹老師曾為上百家企業(yè)提供管理咨詢和培訓(xùn)工作,并被多家企業(yè)聘為人力資源輔導(dǎo)顧問和干部訓(xùn)練總教練。曹老師主持和參與了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo),使多家企業(yè)從管理混亂失控,業(yè)績停滯不前,人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變?yōu)橹贫纫?guī)范,流程控制有效,企業(yè)業(yè)績顯著提升,企業(yè)凝聚力顯著增強的嶄新局面。在為多家企業(yè)擔(dān)任人力資源總教練的過程中,曹老師擅長針對企人員的具體特點,制定適應(yīng)性的人力資源改善方案,制定個性化的輔導(dǎo)方案,在干部管理工作實踐中不斷操作和體驗,取得了非常好的效果,被企業(yè)聘為人力資源長期指導(dǎo)顧問。除管理變革咨詢和人力資源輔導(dǎo)外,曹老師還擅長企業(yè)管理實戰(zhàn)培訓(xùn),曹老師始終把培訓(xùn)和輔導(dǎo)的實用性和實效性放在第一位,根據(jù)學(xué)員的實際問題,進行互動分析和現(xiàn)場解答指導(dǎo),學(xué)員帶著問題來,帶著解決方案走,曹老師的培訓(xùn)被企業(yè)稱為咨詢教練式培訓(xùn)。
服務(wù)過的企業(yè):立白集團、松下電工、柳州利達、株州時代集團、啟東計算機、奇瑞轎車、佳木斯煤礦、北京吉利大學(xué)、華信運輸、青島啤酒、精工技術(shù)、昂科電子、高域通信、匯利達貿(mào)易、山東九陽、佑興塑膠、美資普思、昆明積大、神昌金屬、興業(yè)銀行、歐普照明、中山國際玩具、杭州天創(chuàng)水務(wù)、馬勒發(fā)動機、無錫艾洛科技、中山龍盛助劑、廣州盛華、星布廊時裝、大慶電力局、富士智能、恒生銀行、美能達、亞泰公司、江鈴汽車、德昌電子、宇通客車、國際香料、海蒂詩家具五金配件、伍爾特、魏斯蒙衛(wèi)浴器材、麗花絲寶、東莞照彰五金電器等。
經(jīng)典案例:1、廣州某皮具有限公司---出貨準交率由46.7%提高到96%,產(chǎn)品合格率由64%提高到98%,產(chǎn)能提升1.5倍; 2、廣東某五金機柜制造公司---產(chǎn)能提升1.8倍,出貨準交率由55%提升到85%,人員流失率從每月20%降低到3%; 3、廣州某鞋業(yè)公司---產(chǎn)能提升1.7倍,出貨準時率提升到100%,品質(zhì)不良率下降50%,企業(yè)管理井然有序,企業(yè)生機勃勃。
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