《優(yōu)秀班組長的自我修煉》課程詳情
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第一天 9：00~17：00
基礎部分
何謂領導，與管理的異同
一線主管的領導藝術
什么是庫存
自我管理
時間管理，制造時間（四原則）
80/20法則，重要緊迫性分析
以身作則，技術技能的示范，一起出席會議
趨同性心理與中國文化
情境領導
診斷－部屬發(fā)展四階段
彈性
四種領導風格
配合
精益生產介紹
簡易靈活，講究實效的生產模式
成功實施精益生產的要素
優(yōu)化流程，改進工作
均衡利用生產能力，實現(xiàn)與客戶需求同步
精益生產的關鍵：穩(wěn)定性，可預測性，靈活性
混線生產和日進度管理
U型生產線的推廣和運用
運用需求拉動方式控制物流
緩沖區(qū)的建立和運作方式
看板卡的設定和運用
物料管理中的防呆設計
精益生產對供應鏈的管理
精益生產模式對供應商的要求
供應商的評估和選擇
供應商的改善和提高
第二天 9：00~17：00
全面設備維護在生產流程中的作用
TPM的理念和成功實施
TPM實施方法和十二步實施步驟
團隊管理
了解團隊工作，分析團隊工作關鍵因素
組建有效團隊的方法，強化團隊功能
提高團隊效率，5+5>10
團隊成員的培訓和引導
有效的授權
理解授權的內涵，進行有效授
有效的監(jiān)控和獎勵，提高授權的技巧
解決授權過程中可能產生的問題
建立激勵機制
分析激勵因素，找出提高員工工作熱情的關鍵
營造“無怨環(huán)境”，鼓勵創(chuàng)新
激勵業(yè)績，最大限度發(fā)揮員工積極性
決策技巧
明確決策風格，規(guī)避錯誤決策
決策過程的十大步驟
有效地實施決策
人際關系與溝通技巧
性向分析
溝通與反饋，企業(yè)中人際關系處理，沖突的處理，難纏的員工
激勵藝術與影響力
激勵理論發(fā)展與介紹
赫茲伯格雙因素理論
減少負激勵，三明治式的批評
影響方式
爭取員工的忠誠
案例分析與研討
《優(yōu)秀班組長的自我修煉》培訓受眾
一線班組長、領班、主管主任
《優(yōu)秀班組長的自我修煉》課程目的
班組長作為制造型企業(yè)中的兵頭將尾，承擔著非常重大的承上啟下的管理作用，本課程詳細介紹班組長的一些實用管理技能，比如處理沖突；應對難纏員工、老員工、勞務工；時間管理和以身作則等。使學員清楚作為一線組長如何運用合理的領導技巧影響小組成員共同實現(xiàn)組織目標并能將理論用于實踐。
《優(yōu)秀班組長的自我修煉》所屬分類
特色課程
《優(yōu)秀班組長的自我修煉》授課培訓師簡介
張老師
畢業(yè)于國內知名大學，后赴德國留學，并進入德國Mannasman公司實踐，并接受其嚴格的專業(yè)培訓。獲得德國ULM大學的碩士學位，同時張先生是東華大學管理學碩士，其先后在財富500強的兩家美資、多家德資企業(yè)工作，歷任生產經理、物料部經理，廠長，公司總經理等重要職務；
作為生產經理，張先生參與了德資公司在上海的籌建、開業(yè)和發(fā)展，對公司從開始到正常運作有完整的經驗和體會；作為物料經理，張先生主要負責公司的采購、物流、倉儲、公司運作計劃及供應商的評估等工作，直接參與MRPII的推行，DFT的生產管理和先進外資企業(yè)的管理模式和中國國情的融和；
作為廠長，張先生協(xié)調生產部門、物料部門及質量控制，計劃等部門之間的各種問題，全面負責公司的每日生產運作，提高生產效率。在生產領域積累了豐富的經驗，就質量控制和生產率的提高而言，張先生僅用1年的時間，將整個產品流程的累積一次通過率從50%提高到了80%，生產效率提高了近50%。在改善的過程中，大量運用6Sigma的工具對流程進行改善；
作為德資企業(yè)的總經理，張先生完成一家公司從零到成長發(fā)展的全部過程， 對人力資源，供應商管理，產品開發(fā)和國產化，質量控制，問題的解決，生產流程的設計，成本控制和績效管理等方面都積累了相當?shù)慕涷灒?
作為一名專業(yè)盡職的講師與顧問，曾在多家咨詢公司擔任特聘講師，獲得廣泛好評，具有較豐富的企業(yè)咨詢和培訓經驗，并運用現(xiàn)代培訓手段和互動式教學方式，將其現(xiàn)實中的實務經驗在課堂中很生動的傳達，培訓內容充實、條理清楚，富有感召力；
張先生曾為近500多家國內外知名企業(yè)進行生產及相關技能的培訓，其中有寶鋼集團、上汽集團、阿爾卡特、博世、唐納森、梅特勒-托利多、日立半導體、武漢蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦注塑、恩歐凱、先靈葆雅、紫江集團、卜內門、芬歐匯川紙業(yè)等知名企業(yè)，并受到公司的好評。
張先生現(xiàn)為上海強思企業(yè)管理服務有限公司高級培訓講師。
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與
《優(yōu)秀班組長的自我修煉》報名服務流程
020-29042042
