《《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——暨如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃》課程詳情
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1.從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理
★ 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位;
▲ 環(huán)境認(rèn)知與培訓(xùn)工作的推動;
▲ 缺口列舉與“反差的震撼”。
★ 企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求?
★ 企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)?
▲ 認(rèn)識企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略;
▲ 如何將培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來。
★ 公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求;
▲ 人力資源管理作為培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)
▲ 認(rèn)識人力資源管理對于企業(yè)培訓(xùn)管理的影響
★ 企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;
★ 企業(yè)培訓(xùn)管理的若干重要理念;
▲ 教育與培訓(xùn)的認(rèn)識
▲ 企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)代理念
▲ 企業(yè)培訓(xùn)的十大變化與八大誤區(qū)
★ 培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持?
▲ 研討與回顧
▲ 方法總結(jié)
▲ 知名企業(yè)培訓(xùn)管理案例分享
2.如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系
★ 企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容?
★ 企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
▲ 不同文案中的目標(biāo)設(shè)計(jì)
▲ 不同階段的培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)
★ 企業(yè)培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)
▲ 不同層級的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)
▲ 不同層級的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的分工
▲ 人力資源部、培訓(xùn)部、其它部門的協(xié)調(diào)的分工
▲ 企業(yè)培訓(xùn)部以及培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作
★ 培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
▲ 不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析
▲ 培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的一般思路與方法
▲ 適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討
▲ 培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長期規(guī)劃
★ 全面完善企業(yè)培訓(xùn)體系的其它相關(guān)工作
▲ 理順培訓(xùn)部與其它各部門的關(guān)系
▲ 如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊(duì)伍?
▲ 如何整合外部培訓(xùn)資源?
▲ 如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源?
▲ 國外培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
★ 企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
★ 企業(yè)培訓(xùn)管理的幾項(xiàng)主要工作和基本循環(huán)
★ 培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)師的職責(zé)分工
★ 培訓(xùn)需求分析的基本思路與年度培訓(xùn)需求分析
▲ 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
▲ 不同性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析
▲ 不同目標(biāo)的培訓(xùn)需求分析
▲ 年度培訓(xùn)需求的分析
▲ 培訓(xùn)需求分析的不同方法、不同工具選擇
▲ 培訓(xùn)需求分析的實(shí)用表格設(shè)計(jì)
★ 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
▲ 培訓(xùn)經(jīng)理在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中的職責(zé)
▲ 企業(yè)目標(biāo)、培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員需求與講師協(xié)調(diào)
▲ 培訓(xùn)經(jīng)理如何與培訓(xùn)師做好協(xié)調(diào)與培合
▲ 課程目標(biāo)、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
★ 培訓(xùn)資源的選擇與組合
▲ 如何選擇合適的講師
▲ 獲得內(nèi)部支持
▲ 培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備
★ 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
▲ 重新認(rèn)識“年度計(jì)劃”
▲ 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路
▲ 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的相關(guān)內(nèi)容
▲ 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟
▲ 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程
★ 年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)
▲ 培訓(xùn)活動策劃基本思路
▲ 培訓(xùn)項(xiàng)目管理
▲ 各類培訓(xùn)方法的分析和選擇
★ 培訓(xùn)評估
▲ 不同意義的培訓(xùn)評估
▲ 四級、多級培訓(xùn)評估的基本思路和方法
▲ 訓(xùn)后評估的基本環(huán)節(jié)
▲ 培訓(xùn)評估的不同參與者
▲ 如何保持學(xué)員的持續(xù)學(xué)習(xí)績效
▲ 各類培訓(xùn)評估實(shí)用表格設(shè)計(jì)
《《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——暨如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃》培訓(xùn)受眾
人力資源部總監(jiān)、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)講師
《《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——暨如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃》課程目的
通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展;
通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力;
通過培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具;
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力;
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力;
尤其是能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估這兩個(gè)培訓(xùn)管理的關(guān)鍵領(lǐng)域的工作方法與工具。
《《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——暨如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃》所屬分類
人力資源
《《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》——暨如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃》授課培訓(xùn)師簡介
田勝波
田勝波 先生
基本情況
資深管理培訓(xùn)專家、客戶服務(wù)培訓(xùn)專家;
擁有二十九年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):
管理學(xué)碩士,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),上海創(chuàng)造學(xué)會理事;
港大-復(fù)旦EMBA總裁班特聘講師;
國內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師;
在管理咨詢和管理培訓(xùn)行業(yè)有十多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn);
2006年被培訓(xùn)網(wǎng)等機(jī)構(gòu)評為十佳培訓(xùn)師。
主要經(jīng)歷
田老師在二十九年的工作經(jīng)歷中擔(dān)任過上市公司總裁辦秘書科長、企管部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部經(jīng)理、廠長助理等職。管理咨詢服務(wù)過的企業(yè)包括寶鋼集團(tuán)、伊藤忠丸紅、上海煙草、滬東重機(jī)、龍頭股分等知名企業(yè)。
主要培訓(xùn)課程包括
客戶服務(wù)類:《構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系》《客戶服務(wù)技巧訓(xùn)練》《如何處理客戶的不滿、抱怨、投訴》;通用管理類:《領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班》《中層經(jīng)理管理技能提升研修班》《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》《企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建》;人力資源管理類:《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》《內(nèi)部講師訓(xùn)練》;員工素質(zhì)提升類:《員工素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造》《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》。
培訓(xùn)主要特色
田老師企業(yè)管理和數(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)背景,使得課程既有扎實(shí)的管理功底,又有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁厅c(diǎn)評、案例分析。課程基本特征為:結(jié)構(gòu)型知識點(diǎn)介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例分組研討與點(diǎn)評 + 關(guān)鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練。
培訓(xùn)服務(wù)過的部分代表性企業(yè):
內(nèi)訓(xùn)服務(wù)過的知名企業(yè):日立電器(2次)、TCL(2次)、艾歐史密斯、英業(yè)達(dá)集團(tuán)、伊藤忠丸紅、香港一創(chuàng)科技(3次)、諾日士(上海)(2次)、耐普羅(中國)、格蘭富(中國)、泰山光電(蘇州)、丹佛斯(中國)、中國人壽(2次)、中國銀聯(lián)、中國工商銀行、上海銀行、中國民生銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、平安保險(xiǎn)、吉利汽車、上海生物芯片、泰豪科技、復(fù)星集團(tuán)、六和集團(tuán)、藍(lán)海股份(2次)、永達(dá)集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)(3次)、中國國航、中國石化(5次)、中國石油(5次)、中國煙草(4次)、中國網(wǎng)通、江鈴控股、滬東重機(jī)(2次)、龍頭股份(2次)、北京城建(2次)、龍?jiān)ㄔO(shè)等眾多知名企業(yè)以及其它的中小型企業(yè)數(shù)百家。
多次派學(xué)員參加田老師公開課的部分知名企業(yè):一汽大眾、豐田汽車、美標(biāo)、健特生物、聯(lián)邦快遞、愛立信、貝爾阿爾卡特、正大集團(tuán)、萬科、復(fù)星集團(tuán)、攜程網(wǎng)、百度、大亞灣核電站、永達(dá)集團(tuán)、中國移動、中國電信、青島啤酒、杜邦、殼牌石油、舍弗勒(中國)、高絲化妝品等等。