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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 下載課程WORD文檔
添加時間:2010-12-20      修改時間: 2010-12-20      課程編號:100227589
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程詳情
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隨著我國工業(yè)化的加速發(fā)展,企業(yè)管理已由粗放型向精細(xì)化方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中,提高
員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢,企業(yè)必須更加重視對員工的培訓(xùn)。在美國,公司一般拿出其銷售收入的
1-5%或工資總額的8-10%用于培訓(xùn)工作。如:美國通用電器公司每年用于員工培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的費用高達10億美元。
新《稅法》規(guī)定:用人單位應(yīng)當(dāng)按照職工工資總額的1.5-2.5%提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費,列入成本費用……這
說明,國家越來越重視企業(yè)培訓(xùn)工作,并準(zhǔn)備將保障足夠的培訓(xùn)經(jīng)費納入法制化軌道。
加強企業(yè)培訓(xùn),關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能,培養(yǎng)內(nèi)部講師,挖掘內(nèi)部潛力,發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和
技術(shù)優(yōu)勢,因為企業(yè)的內(nèi)力永遠大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐證明,內(nèi)部講師在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有
效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
本課程旨在通過專業(yè)方法,為企業(yè)訓(xùn)練一批內(nèi)部講師,打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊伍。課程內(nèi)容涵蓋了表
達技巧、需求分析、課程開發(fā)與設(shè)計、課程評估、培訓(xùn)器材應(yīng)用等各個方面。本課程具有專業(yè)性強、通俗易
懂、易學(xué)易用等特點。
課程目標(biāo):
讓企業(yè)內(nèi)部講師掌握培訓(xùn)應(yīng)有的專業(yè)知識、授課技巧等實務(wù)內(nèi)容。
結(jié)合公司的實際,培養(yǎng)出一批訓(xùn)練有素的企業(yè)內(nèi)部師資。


第一單元:培訓(xùn)的“一個中心,兩個基本點”
破冰活動、課程計劃與時間安排
組建團隊、學(xué)員風(fēng)采展示
培訓(xùn)師的三個使命
培訓(xùn)師的編、導(dǎo)、演技術(shù)
培訓(xùn)的定義
培訓(xùn)的“一個中心,兩個基本點”
培訓(xùn)的2W1H
Why:為什么培訓(xùn)?
What:培訓(xùn)什么?
How:如何培訓(xùn)?
培訓(xùn)的重點與難點
知識
技能
態(tài)度

第二單元:培訓(xùn)的“鳳頭豬肚與豹尾”
講師的黃金三角
講授時講義的應(yīng)用
12種引人入勝的開場白
6種令人回味的結(jié)尾方法
5種須擯棄的結(jié)尾方法
開場和結(jié)尾演練

第三單元:培訓(xùn)師的職業(yè)形象與職業(yè)語言
培訓(xùn)師的風(fēng)范
培訓(xùn)師的特質(zhì)要求
培訓(xùn)師的著裝與儀表要求
培訓(xùn)師的“叫好”與“叫座”
培訓(xùn)師的三類語言禁忌:“紅”、“黃”、“黑”
3分鐘MINI課程演練

第四單元:語言與非語言的運用
培訓(xùn)師12種標(biāo)準(zhǔn)手語及練習(xí)方法
經(jīng)典手勢3原則
三種不同的目光接觸
抑揚頓挫、高低音的控制
板書的要求:1/4與3/4原則
3種提升感染力的語言:具象化語言、藝術(shù)化語言、精煉化語言
課堂氣氛調(diào)節(jié)6方法
培訓(xùn)師克服緊張的7種方法
6種常用道具和使用方法
“一個焦點”原則及多焦點的防范
語言與非語言運用演練

第五單元:培訓(xùn)與教育的聯(lián)系與區(qū)別
在職人員學(xué)習(xí)的特點
在職人員學(xué)習(xí)的原則
在職人員學(xué)習(xí)的四步驟
記憶的四個階段
加強記憶的8種方法
記憶力變化曲線
艾賓浩斯遺忘曲線
培訓(xùn)和教育的聯(lián)系與區(qū)別
6種培訓(xùn)室設(shè)計與應(yīng)用范圍

第六單元:培訓(xùn)師的教案設(shè)計
教案的五項內(nèi)容:課題、目的、重點、難點、過程
教案編寫的五個步驟
結(jié)構(gòu)與大綱的設(shè)計
素材和資料的12種收集方法
5種索材的組合與修飾
教案制作“五線譜”

第七單元:專業(yè)幻燈片設(shè)計技巧
幻燈片版面設(shè)計、背景與邊框的制作
幻燈片字體、字號、顏色的使用
圖文搭配的3項要求
冷色調(diào)與暖色調(diào)的應(yīng)用
幻燈片制作的三色原則
美化版面的6項要求
幻燈片播放效果的設(shè)計與控制
幻燈片放映方式與自定義動畫
在幻燈片中添加聲音和視頻短片

第八單元:不同教學(xué)方法的應(yīng)用
四種常用教學(xué)方法及其應(yīng)用
案例教學(xué)法
演示教學(xué)法
游戲教學(xué)法
實操教學(xué)法
故事演繹的6項要求

第九單元:培訓(xùn)師現(xiàn)場掌控與互動技巧
6種專業(yè)的提問技巧與6種應(yīng)答的技巧
帶動討論的七訣竅
靈活應(yīng)對各類型學(xué)員
極好爭辯者
說話跑題者
個性沖突者
過分健談?wù)?
沉默不語者
私下談話者
應(yīng)對故意刁難學(xué)員的2項忠告
應(yīng)對培訓(xùn)師出錯的原則
培訓(xùn)師課堂點評的5個步驟
培訓(xùn)課堂點評3個原則

第十單元:培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計
一把鑰匙開一把鎖:不同對象與不同需求
四種主體結(jié)構(gòu)設(shè)計
流程結(jié)構(gòu)
塔形結(jié)構(gòu)
桔瓣結(jié)構(gòu)
比較結(jié)構(gòu)
兩類課程結(jié)構(gòu)設(shè)計模型

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
鄭君
鄭君
美國GEC認(rèn)證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業(yè)培訓(xùn)師、國內(nèi)多家
大型培訓(xùn)機構(gòu)高級講師

美國GEC認(rèn)證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業(yè)培訓(xùn)師、國內(nèi)多家
大型培訓(xùn)機構(gòu)高級講師
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