《沙盤模擬導師實戰(zhàn)訓練營》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 【課程背景】
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，市場不僅對人的知識結構、思維模式、創(chuàng)新意識等提出了更高的要求，而且對其動手實操能力也提出了進一步的要求。目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，成為世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的首選課程。在巨大的市場需求下，沙盤培訓師已成為職場搶手的職業(yè)，各家公司都渴望技術過硬、職業(yè)道德高尚的沙盤培訓師加盟。
這些年來沙盤模擬課程一直是一門高度保密的課程，上課不準錄像，不能拍照等規(guī)則加深了這個行業(yè)的神秘性，使得很多項掌握學習這門課程的老師們可望不可即，但是，今天您可以不用再徘徊在這門課程之外了。
沒錯��！只要您參加沙盤模擬導師培訓班，您將獲得資深沙盤模擬導師—路曉輝老師親身輔導。因為路曉輝老師承諾：“只要真正想學的并符合條件的培訓師，我愿意將整套我花了20年心血沙盤模擬教學軟件課程教會大家！”


【課程介紹】
在國內(nèi)，企業(yè)如果引進一個管理層2-3天的沙盤課程，需要付費3-5萬，甚至更多！同時一名優(yōu)秀沙盤模擬培訓導師的一天課程平均在8000-12000元！
那假如您能夠掌握沙盤模擬課程的整套教學，那將是多么好的一件事情，無論是對您個人來說，還是對您企業(yè)的發(fā)展來說！如果你渴望快速掌握《沙盤模擬導師班》這套課程完整教學，這將是您不可多得的機會，因為我們所揭露的是這套課程的核心技術，只要您來參加我們的課程，你都可以一次性進行系統(tǒng)、有效的學習。


【培訓內(nèi)容】
工業(yè)沙盤培訓內(nèi)容：
1、如何講解沙盤模擬由來；
1.1沙盤模擬學習目標；
1.2團隊建設；
1.3模擬課程背景介紹及運營規(guī)則；
2、課程引導年如何操作？為什么操作課程引導年？主要解決哪些問題？
2.1引導年企業(yè)財務狀況，如何看懂企業(yè)損益表以及資產(chǎn)負債表？
3、課程模擬第一年，學員關注的問題，講師如何在第一年帶引學員從現(xiàn)實到游戲再從游戲到現(xiàn)實的角色學習，學習企業(yè)財務報表的制作以及認識財務報表分別表示企業(yè)哪些不同的財務狀態(tài)，學習非財務人員財務管理課程點評的關鍵點；
3.1 課程模擬第二年，加深對沙盤模擬內(nèi)涵的了解，學習企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略沙盤模擬點評的要點；
3.2 課程模擬第三年，學習執(zhí)行類課程點評的關鍵點；
3.3課程模擬第四年，學習全面計劃預算點評的關鍵點；
3.4模擬第五年，學習人力資源績效考核以及崗位勝任度評估如何用沙盤模擬完成；
3.5模擬第六年，初步了解更多的沙盤模擬量化分析及點評的模型，加深沙盤模擬認知，為中、高級沙盤模擬師資班學習作準備；
商業(yè)沙盤模擬學習內(nèi)容：
1、如何講解沙盤模擬由來；
1.1沙盤模擬學習目標； 1.2團隊建設； 1.3模擬課程背景介紹及運營規(guī)則；
2、課程引導年如何操作？為什么操作課程引導年？主要解決哪些問題？
2.1 引導年企業(yè)財務狀況，如何看懂企業(yè)損益表以及資產(chǎn)負債表？
3、模擬第一年，完成商業(yè)企業(yè)的一年四個季度的競單過程，掌握商業(yè)企業(yè)的從采購、運輸、倉儲、開店、關店、開拓市場、銷售等環(huán)節(jié)；
3.1 模擬第二年，從高速發(fā)展企業(yè)的資金流控制深度認知商業(yè)企業(yè)經(jīng)營的本質;
3.2模擬第三年，面對日益激烈的商場競爭,結合市場分析確定企業(yè)目標市場定位;
3.3模擬第四年，學習企業(yè)業(yè)績評價及崗位勝任度評估如何用沙盤模擬體現(xiàn)；

《沙盤模擬導師實戰(zhàn)訓練營》課程目的
 “在快樂中學習”游戲形式的體驗本身就是一種價值
 “在參與中學習”生動互動，與企業(yè)經(jīng)營實際吻合，真正讓學員學有所得。
 “在錯誤中學習”發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和不足，不斷演練實戰(zhàn)、調(diào)整，咨詢與培訓相結合，令效果全面提升從而迅速用于實際工作。
 培訓合格由《中國管理現(xiàn)代化研究會決策模擬專家委員會》免費頒發(fā)相關證書，初級班完成沙盤模擬老師的初級培養(yǎng)，可以運營規(guī)則，帶領學員進行操作。

《沙盤模擬導師實戰(zhàn)訓練營》所屬分類
人力資源

《沙盤模擬導師實戰(zhàn)訓練營》授課培訓師簡介

《沙盤模擬導師實戰(zhàn)訓練營》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------