《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程詳情
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課程時數(shù)：二天
課程大綱：
一、唯一法則：創(chuàng)新思維的優(yōu)勢
★ 創(chuàng)新思維的戰(zhàn)略性地位
★ 企業(yè)競爭壓力與企業(yè)創(chuàng)新能力
★ 企業(yè)創(chuàng)新管理戰(zhàn)略
★ 員工職業(yè)生涯與創(chuàng)新性思維的修煉
二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基本原理
★ 影響創(chuàng)新思維的主要因素--智慧、知識、思考形態(tài)、人格特質(zhì)、動機、環(huán)境
★ 創(chuàng)新思維的邏輯過程
★ 破除創(chuàng)新思維的枷鎖
★ 擴展創(chuàng)新思維的視角
★ 激發(fā)創(chuàng)新思維的潛能
★ 創(chuàng)新思維的思考技術(shù)
★ 創(chuàng)新思維訓(xùn)練的實踐方法
三、創(chuàng)新思維若干技法介紹
★ 需求創(chuàng)新法
★ 組合創(chuàng)新法
★ 模仿創(chuàng)新法
★ 擴縮創(chuàng)新法
★ 缺點創(chuàng)新法
★ 聯(lián)想創(chuàng)新法
★ 信息創(chuàng)新法
★ 借理創(chuàng)新法
★ 機遇創(chuàng)新法
★ 大腦創(chuàng)新法
四、創(chuàng)新思維案例
五、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
社會各個階層的人士
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程目的
認識創(chuàng)新的戰(zhàn)略性地位、理解創(chuàng)新本質(zhì)、拓寬創(chuàng)新視野、掌握創(chuàng)新思維的基本原理和各種技法，并能在工作中加以應(yīng)用。
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬分類
特色課程
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬專題
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
王老師
王老師畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國際政治系，在3M中國公司，擔任過教學(xué)設(shè)備、工程設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備等產(chǎn)品的銷售工作，后擔任3M中國公司培訓(xùn)主管，組建并拓展了該公司的培訓(xùn)部。以后，他又加入了一家跨國公司，為該公司組建并發(fā)展了專職的全國銷售培訓(xùn)隊伍，王老師既有深厚的理論功底，又有豐富的實際工作經(jīng)驗；即熟悉工業(yè)類產(chǎn)品，又通曉消費類產(chǎn)品的運作，是一位適應(yīng)性強、較為全面的講師。專長領(lǐng)域：經(jīng)理人職業(yè)技能等管理技能類、客戶服務(wù)、銷售培訓(xùn)等課程。
曾服務(wù)過的客戶：松下電子、東芝電器、三菱電機、大金空調(diào)、日冷食品、富士通計算機、豪雅光電、牧野機床、ABB、ICI、杜邦、震旦集團、平安保險、可口可樂、西門子、雷勃、梅特勒-托利多、金寶電子、刻意創(chuàng)鍵、大恒集團、愛建集團、海爾集團、天泰集團、大田集團、海南航空、TCL、三菱電機、方正電腦、國家開發(fā)銀行、中國移動、海信集團、南京拉法基、南京華飛、戴爾電腦、博世電器、飛利浦、海爾等
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》報名服務(wù)流程
020-29042042
