《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》課程詳情
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一、建立企業(yè)的執(zhí)行力意識(shí)和執(zhí)行體系
1、什么是執(zhí)行力—組織執(zhí)行力同個(gè)人執(zhí)行力的區(qū)別
（1）全球企業(yè)對(duì)執(zhí)行力越來越重視的背景分析
（2）對(duì)于企業(yè)來說，執(zhí)行體系確保了企業(yè)戰(zhàn)略和計(jì)劃的徹底落實(shí)
2、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行—執(zhí)行力對(duì)中國(guó)企業(yè)的特殊意義
（1）企業(yè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)執(zhí)行力普遍比較弱的背景分析
（2）外部推動(dòng)導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展會(huì)最終使中國(guó)的企業(yè)遇到“撞墻現(xiàn)象”
（3）員工的思維方式導(dǎo)致企業(yè)組織能力的低下
（4）中國(guó)企業(yè)在向以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡男滦推髽I(yè)轉(zhuǎn)變中的困惑
①案例分析：實(shí)達(dá)電腦，沃爾瑪
②案例分析：通用電氣6 sigma 實(shí)施體系
3、組織的執(zhí)行體系包含的要素
（1）案例分析：急死人的研發(fā)機(jī)器
（2）管理者、企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系、人員管理體系和執(zhí)行文化構(gòu)成企業(yè)執(zhí)行體系

【第一天下午】
二、領(lǐng)導(dǎo)者決定了企業(yè)文化的強(qiáng)弱—團(tuán)隊(duì)管理者的工作
1、執(zhí)行過程中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要的職業(yè)技能
（1）避免諸葛孔明式的管理
（2）做好個(gè)人能力同組織能力的協(xié)調(diào)
2、避免卓越個(gè)人能力導(dǎo)致組織能力低下的方法
（1）提升員工的執(zhí)行能力是你的主要工作
（2）讓下屬的猴子始終在他的肩膀上
3、建立企業(yè)家素質(zhì)－實(shí)事求是和企業(yè)家的情感強(qiáng)度
（1）情感強(qiáng)度弱的表現(xiàn)是什么？
4、設(shè)立明確的目標(biāo)，建立優(yōu)先順序
5、企業(yè)目標(biāo)共享保證了員工之間的高效協(xié)調(diào)
6、學(xué)會(huì)激勵(lì)你的下屬
（1）經(jīng)常使用的激勵(lì)方法有哪些？
（2）如何對(duì)不同的人使用不同的激勵(lì)方法？

【第二天上午】
7、如何在你的團(tuán)隊(duì)中建立學(xué)習(xí)氛圍
（1）學(xué)會(huì)向錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，
8、學(xué)會(huì)跟進(jìn)—執(zhí)行體系的核心所在
9、管理中的計(jì)劃制定要素分析
（1）如何做到將管理者的命令轉(zhuǎn)化為員工對(duì)你的承諾
10、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)中的正確溝通和對(duì)話方式
（1）如何引導(dǎo)一場(chǎng)敞開胸襟的對(duì)話
（2）QMI--世界頂尖公司GE的執(zhí)行跟進(jìn)和學(xué)習(xí)工具
三、企業(yè)執(zhí)行力文化決定執(zhí)行力的可持續(xù)性
1、執(zhí)行型文化是企業(yè)文化的重要組成部分
（1）執(zhí)行型文化不是殘忍的文化
（2）建立起執(zhí)行型文化的關(guān)鍵因素分析
（3）案例分析：迥異的企業(yè)文化(1),(2),(3)
2、將業(yè)績(jī)同獎(jiǎng)勵(lì)牢牢聯(lián)系起來
（1）執(zhí)行文化強(qiáng)調(diào)員工的表現(xiàn)行為
3、建立企業(yè)高效的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
（1）世界頂尖公司運(yùn)用運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行公司管理的案例分析

【第二天下午】
4、如何拆除運(yùn)營(yíng)中的企業(yè)部門墻
5、群策群力—世界頂尖公司GE的跨部門溝通和解決問題工具
（1）計(jì)劃“群策群力”和工具運(yùn)用
（2）引導(dǎo)“群策群力”和工具運(yùn)用
（3）實(shí)施“群策群力”和工具運(yùn)用
（4）如何在組織中進(jìn)行“群策群力”的推廣
（5）案例分析：陷入困境的頂點(diǎn)實(shí)業(yè)
四、組建企業(yè)的“夢(mèng)幻”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1、選擇適合你企業(yè)的人才的關(guān)鍵因素
2、為優(yōu)秀人才創(chuàng)建廣闊的施展空間--建立人才評(píng)估機(jī)制
（1）建立企業(yè)高效人員流程
（2）企業(yè)執(zhí)行流程涵蓋的內(nèi)容
（3）案例分析：有才沒德怎么辦

《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》培訓(xùn)受眾
本課程適合希望學(xué)習(xí)執(zhí)行力體系構(gòu)建的職業(yè)人士，比如各職能部門經(jīng)理/主管、項(xiàng)目經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等。

《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》課程目的
陳述企業(yè)執(zhí)行力體系的構(gòu)成及要素
描述執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作關(guān)鍵
運(yùn)用“群策群力”構(gòu)建執(zhí)行型文化
建立執(zhí)行型人才評(píng)估選拔機(jī)制

《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》所屬分類
綜合管理

《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力體系構(gòu)建》報(bào)名服務(wù)流程

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