《《人力資源崗位勝任力》國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)取證班暨 招聘、人事法律、績(jī)效、培訓(xùn)管理、薪酬管理高級(jí)培訓(xùn)班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、培訓(xùn)背景
1.針對(duì)培訓(xùn)，你是否也有這樣的困惑？
●參加了很多培訓(xùn)，員工明白的“道理”、“理論”貌似很多，但員工行為改變的少，但真正解決問(wèn)題的能力卻不見增長(zhǎng)；
●課堂上熱鬧非凡，課后逐日遺忘，一段時(shí)間后――既忘了老師，也忘了內(nèi)容；
●培訓(xùn)效果是自己在領(lǐng)導(dǎo)面前最想逃避或羞于討論的問(wèn)題。
2.企業(yè)案例式視頻實(shí)戰(zhàn)課程的特點(diǎn)：
針對(duì)當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題，為了真正解決企業(yè)提升員工工作技能的內(nèi)在需求，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6年的研討，花費(fèi)巨資開發(fā)了基于企業(yè)案例的視頻實(shí)戰(zhàn)課程。
本課程的特點(diǎn)是：
（1）務(wù)實(shí)性：避免空洞的理論、理念和規(guī)律的闡述，而是基于企業(yè)實(shí)踐中的常見問(wèn)題，并從典型案例入手，深入分析如何解決實(shí)際問(wèn)題，然后從解決實(shí)際問(wèn)題中學(xué)習(xí)相關(guān)技能。
（2）形象性：依據(jù)大量的實(shí)踐案例進(jìn)行分析提煉，編制劇本后，進(jìn)行“電視劇”式的拍攝。課堂上通過(guò)形象的、甚至是正反面對(duì)照的錄像情景分析，逐步引導(dǎo)受訓(xùn)人員了解到在不同情形下的解決問(wèn)題技能和流程，給學(xué)員留下非常深刻的、形象的印象。
（3）實(shí)效性：技能的提升70%依靠挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，20%靠他人指點(diǎn)，10%靠課堂教學(xué)。這種課程形式已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)，而是結(jié)合“挑戰(zhàn)性問(wèn)題”、“專家指導(dǎo)”、“在崗培訓(xùn)”和“課堂教學(xué)”于一身，實(shí)效性大為提升。
本課程授課內(nèi)容完全基于實(shí)際案例，采用精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出案例，充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與業(yè)務(wù)各個(gè)溝通環(huán)節(jié)，所有案例均由國(guó)內(nèi)知名咨詢師、著名商學(xué)院、500強(qiáng)企業(yè)提供，讓學(xué)員在模擬的日常工作情景中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，解決現(xiàn)實(shí)工作中的問(wèn)題，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的。
六大名家強(qiáng)烈推薦——
●領(lǐng)導(dǎo)力大師：沃倫•本尼斯 ●管理大師、《追求卓越》作者：湯姆•彼得斯
●中國(guó)國(guó)際航空公司董事長(zhǎng)：李家祥 ●招商銀行行長(zhǎng)：馬蔚華
●第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)總編：秦朔 ●科特勒營(yíng)銷集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)：孫路
為此，全國(guó)人力資源案例式培訓(xùn)專家委員會(huì)特舉辦《人力資源崗位勝任力》國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)取證班暨招聘、人事法律、績(jī)效、培訓(xùn)管理、薪酬管理高級(jí)培訓(xùn)班，歡迎各單位積極組織相關(guān)人員參加學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
第一部分：團(tuán)隊(duì)管理面談技能提升——跨越業(yè)務(wù)骨干和經(jīng)理之間的門檻（3小時(shí)）
特點(diǎn)：1)含招聘面談（面試預(yù)備、面試交鋒、工資談判）、辭職面談、辭退面談、不同個(gè)性員工的績(jī)效面談；
2)通過(guò)形象的、正反面對(duì)照的錄像情景分析，逐步引導(dǎo)出經(jīng)理人員在不同情形下的面談技巧和面談流程；
3)對(duì)提升中高層經(jīng)理人員對(duì)下屬的管理能力，非常實(shí)用。
第二部分：勞動(dòng)法律實(shí)務(wù)操作技能提升（3小時(shí)）
特點(diǎn)：1)加班費(fèi)爭(zhēng)議；2)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期被調(diào)崗降薪甚至解除合同從而產(chǎn)生爭(zhēng)議；3)社保；4)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
第三部分：年度培訓(xùn)規(guī)劃技能提升（3小時(shí)）
特點(diǎn)：糟糕的年度培訓(xùn)規(guī)劃（含培訓(xùn)的費(fèi)用預(yù)算、需求調(diào)研策劃、調(diào)研結(jié)果的整理、反饋與調(diào)整、培訓(xùn)需求分析、年度培訓(xùn)規(guī)劃評(píng)審）與有效的年度培訓(xùn)規(guī)劃正反面案例對(duì)照。
第四部分：長(zhǎng)期激勵(lì)方案設(shè)計(jì)技能提升（3小時(shí)）
特點(diǎn)：1)留住有用的人——長(zhǎng)期激勵(lì)解決方案（員工薪酬滿意度調(diào)查的途徑和方法、長(zhǎng)期激勵(lì)解決方案的內(nèi)容、長(zhǎng)期激勵(lì)解決方案的制定和執(zhí)行等）；
2)通過(guò)形象的、正反面對(duì)照的錄像情景分析，介紹有關(guān)挽留關(guān)鍵員工的激勵(lì)方法。
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式——
導(dǎo)入：課前測(cè)評(píng)、情景導(dǎo)入； 學(xué)習(xí)：專家觀點(diǎn)、深入淺出；
練習(xí)：互動(dòng)練習(xí)、及時(shí)鞏固； 應(yīng)用：工具表格、即學(xué)即用；
反思：自我反思、聆聽反饋； 行動(dòng)：行動(dòng)計(jì)劃、指導(dǎo)實(shí)踐。
三、認(rèn)證證書（如需辦理證書費(fèi)用為800元/人）
經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《人力資源崗位勝任力》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)��?wù)組。


同一單位派3人學(xué)習(xí)，總費(fèi)用優(yōu)惠為3500元；
同一單位派5人學(xué)習(xí)，總費(fèi)用優(yōu)惠為5500元；
同一單位派8人學(xué)習(xí)，總費(fèi)用優(yōu)惠為8300元；
同一單位派10人學(xué)習(xí)，總費(fèi)用優(yōu)惠為9100元。

《《人力資源崗位勝任力》國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)取證班暨 招聘、人事法律、績(jī)效、培訓(xùn)管理、薪酬管理高級(jí)培訓(xùn)班》培訓(xùn)受眾
1．各企業(yè)部門主管、中層經(jīng)理等各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、銷售部等部門相關(guān)人員參加；
2．各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn)等。

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技能的提升70%依靠挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，20%靠他人指點(diǎn)，10%靠課堂教學(xué)。這種課程形式已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)，而是結(jié)合“挑戰(zhàn)性問(wèn)題”、“專家指導(dǎo)”、“在崗培訓(xùn)”和“課堂教學(xué)”于一身，實(shí)效性大為提升。

《《人力資源崗位勝任力》國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)取證班暨 招聘、人事法律、績(jī)效、培訓(xùn)管理、薪酬管理高級(jí)培訓(xùn)班》所屬分類
人力資源

《《人力資源崗位勝任力》國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)取證班暨 招聘、人事法律、績(jī)效、培訓(xùn)管理、薪酬管理高級(jí)培訓(xùn)班》所屬專題
薪酬管理培訓(xùn)、人事管理技巧、

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