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SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-03-26      修改時間: 2017-03-31      課程編號:100238456
《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》課程詳情
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 采購過程質(zhì)量管理
 采購人員的應(yīng)持的質(zhì)量觀、質(zhì)量人員應(yīng)有的成本觀
 采購影響質(zhì)量的5個方面
 采購合同與質(zhì)量協(xié)議的簽定流程(權(quán)、責(zé)、策)
 采購涉及到的樣品確認(rèn)程序
 采購涉及到的技術(shù)規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)管理
 供應(yīng)商早期參與對質(zhì)量與成本的影響
 采購應(yīng)配合開展的質(zhì)量維持與質(zhì)量提升動作


 供應(yīng)商現(xiàn)場質(zhì)量評估
 認(rèn)證團(tuán)隊(duì)組成、成員組成及資格、分工會議
 如何做好供方聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)
 開一個成功的初次會議 正式審核認(rèn)證要點(diǎn)及步驟
 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享 .驗(yàn)證活動從出發(fā)開始
 供應(yīng)商的客戶投訴處理,如何看,問什么
 人、機(jī)、物、料、法、環(huán)如何打分
 為什么去看不良品區(qū)及倉庫
 如何從產(chǎn)品精度查計(jì)量儀器
 問話技巧及現(xiàn)場驗(yàn)證、記錄要求
 末次會議如何開:五五法(表單)考查后問題跟蹤
 案例:現(xiàn)場質(zhì)量審核表范本


 質(zhì)量檢驗(yàn)與SQA、SQE
 質(zhì)量檢驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)
 進(jìn)料檢驗(yàn):全檢、抽檢、免檢
 進(jìn)料檢驗(yàn)6大項(xiàng)及進(jìn)料檢驗(yàn)的常用方法
 MIL-STD-105E與GB2828與AQL
 正常檢查、加嚴(yán)檢查和放寬檢查
 合格品與不合格品處理方式
 問題發(fā)生與解決(5Why與5W2H)
 三現(xiàn)主義與三不主義
 范本案例:日常質(zhì)量異常處理之:8D
 質(zhì)量檢驗(yàn)與SQA、SQE的關(guān)系
 SQE職能,SQM下的SQA與SQE、IQC角色分工
 制訂SQE質(zhì)量計(jì)劃
 SQE計(jì)劃實(shí)施控制要點(diǎn)
 SQE專業(yè)技能要求
 SQE溝通與人際能力
 供應(yīng)商質(zhì)量監(jiān)控與輔導(dǎo)
 供應(yīng)鏈上下游的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的一體化;
 共享的信息通道和作業(yè)流程
 供應(yīng)商4M1E變動 識別、控制與聯(lián)動
 供應(yīng)商質(zhì)量管理現(xiàn)狀調(diào)查
 供應(yīng)商質(zhì)量保證組織調(diào)查與評估
 質(zhì)量保證組織圖[填寫范例]
 批次管理與可追溯性調(diào)查與評估
 機(jī)械 計(jì)測器管理調(diào)查與評估
 供應(yīng)商質(zhì)量自主保證基準(zhǔn)


 供應(yīng)商質(zhì)量管理16步
 供應(yīng)商質(zhì)量管理16步
 改善供應(yīng)商質(zhì)量10大手段




《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》培訓(xùn)受眾
公司總經(jīng)理、經(jīng)理、質(zhì)量及采購管理人員相關(guān)人員等

《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》課程目的
實(shí)際了解質(zhì)量管理原則在采購產(chǎn)品的整個壽命周期中的應(yīng)用;理解供應(yīng)商質(zhì)量管理體系在組織整個管理體系中的地位和所起到的作用;了解從供應(yīng)商選擇到評價(jià)的全過程控制的方法;了解供應(yīng)商選擇,控制及開發(fā)的系統(tǒng)方法;建立/完善并實(shí)施適合組織的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系。


《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》所屬專題
SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理、供應(yīng)商評估與管理

《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理》授課培訓(xùn)師簡介
姚老師
姚老師:工商管理碩士、生產(chǎn)品質(zhì)管理訓(xùn)練專家、國家高級注冊管理咨詢師、企業(yè)創(chuàng)新盈利管理專家、中國制造業(yè)精益思想實(shí)踐的探索者、制造業(yè)成本控制及系統(tǒng)改善的實(shí)踐者、時代光華、前沿講座等全國上百家機(jī)構(gòu)合作講師
姚老師曾先后在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理等職,具有豐富的生產(chǎn)品質(zhì)和物料管理經(jīng)驗(yàn)。全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營管理,為采購成本的降低、物料管理系統(tǒng)的搭建、生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)的改善作出了巨大貢獻(xiàn),同時也為企業(yè)推進(jìn)精益項(xiàng)目近50個,為企業(yè)帶來巨大的財(cái)務(wù)收益,取得顯著成效,深受客戶一致好評。
精通ERP系統(tǒng),熟識采購、計(jì)劃、物料和庫存控制系統(tǒng),擅長根據(jù)企業(yè)問題直指隱藏背后的原因,主張少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),課堂上要求學(xué)員結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題,讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。針對性的協(xié)助企業(yè)進(jìn)行流程優(yōu)化和工具導(dǎo)入,咨詢式的培訓(xùn)往往帶給學(xué)員以震動性反應(yīng)和實(shí)際的收獲。

姚老師課程特色:培訓(xùn)內(nèi)容豐富,,語言生動幽默、互動性強(qiáng)、通過展示大量實(shí)戰(zhàn)案例講解、案例分析、角色扮演并現(xiàn)場反饋等形式提高學(xué)員對課程的理解,便于在實(shí)際工作中的運(yùn)用,達(dá)到培訓(xùn)目的。并且以最職業(yè)的視角,最專業(yè)的知識,最實(shí)戰(zhàn)案例,最具快速思維帶給學(xué)員最具前瞻的講解,他崇尚“實(shí)效,綜合,細(xì)節(jié),解惑,指點(diǎn),前瞻”。
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 供應(yīng)鏈和供應(yīng)商管理系統(tǒng)完善程度做一個診斷 了解采購管理的發(fā)展對供應(yīng)商質(zhì)量管理人員的要求 學(xué)習(xí)最新供應(yīng)商評審內(nèi)容 學(xué)...
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