《全球領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)建共同的企業(yè)文化》課程詳情
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課程背景 :
中國企業(yè)在全球范圍內(nèi)發(fā)展,最大挑戰(zhàn)是如何創(chuàng)建共同的企業(yè)文化。在共同的企業(yè)文化背景下,中國企業(yè)將有能力在全球范圍內(nèi)組建一支可以駕馭各地市場的跨文化優(yōu)秀團(tuán)隊,這樣的團(tuán)隊必將賦予企業(yè)全球化競爭的生命力,幫助企業(yè)迅速實現(xiàn)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行戰(zhàn)略和資源整合,同時獲得企業(yè)效益的最大化。
創(chuàng)建一個全球融合的企業(yè)文化需要認(rèn)識到來自不同國家和文化背景的員工的差異性,建設(shè)整體一致的全球性企業(yè)文化的關(guān)鍵是要找到一種方法,這種方法能夠使用一套共同的價值觀和原則體系,去完整不變地進(jìn)行跨國家、跨文化和跨語言的溝通傳達(dá)。從實際操作角度來看,最重要的問題是如何在一個全球市場中創(chuàng)造一個既可以反映全球企業(yè)文化,又能與本土文化和思維不沖突的“融合型企業(yè)文化”。
課程目的 :
1. 了解創(chuàng)建共同的企業(yè)文化的復(fù)雜性;
2. 了解企業(yè)文化對個人、團(tuán)隊及公司的關(guān)鍵作用;
3. 通過交互式的訓(xùn)練過程,學(xué)習(xí)如何利用文化的不同來創(chuàng)造正向結(jié)果的方法;
4. 學(xué)習(xí)如何建立一個將中國文化融入其中的一個“全球型企業(yè)文化” 。
課程特色 :
課程大綱 :
DAY I·第一天
MORNING ·上午
Setting up the stage 開場
Ø 導(dǎo)師和學(xué)員自我介紹
Ø 學(xué)習(xí)目標(biāo)
Ø 參與規(guī)則
Ø 時間安排
了解關(guān)于創(chuàng)建企業(yè)文化的復(fù)雜性
Ø 在建設(shè)全球企業(yè)文化所面臨的主要問題和挑戰(zhàn)
Ø 創(chuàng)建企業(yè)文化時主要成功和失敗
Ø 在跨文化背景里的四種文化模型
Ø 全球市場經(jīng)濟(jì)的七種文化
Ø 我們在哪里出了問題?---“本土文化中心“ 是問題的根源所在
AFTERNOON ·下午
Cross-Cultural Assessment 跨文化評估
1、了解你的文化商數(shù)
Ø 文化商數(shù)的定義
Ø 評估你的文化商數(shù)
Ø 這個評估結(jié)果意味著什么
2、識別文化差距:評估支持“中國傳統(tǒng)企業(yè)文化”和“全球企業(yè)文化”的不同
Ø 公開的企業(yè)文化
Ø 根據(jù)價值觀和信念來評估文化隔閡
Ø 探究這些文化隔閡和組織的征兆是如何聯(lián)系的(如:問題和挑戰(zhàn))
反思和總結(jié):從訓(xùn)練中我們能看到什么暗示?
DAY TWO·第二天
MORNING ·上午
學(xué)習(xí)融合的方法 ―― 利用不同的資源,而不是溝通障礙和矛盾沖突
Introduction to Synergic Coaching SCTM 學(xué)習(xí)融合教練術(shù)
Ø 各種案例
Experiencing Synergic Coaching SCTM 體驗融合教練術(shù)
Ø 一對一教練法
Ø 方法流程和步驟
Ø 知己 (對個人的類型進(jìn)行評估)
Ø 體驗他人的不同
Ø 均衡不同
Ø 超越不同
Ø 反思和總結(jié)
AFTERNOON ·下午
創(chuàng)建共同的企業(yè)文化――超越不同,實現(xiàn)大同
小組形成:三對不同的人進(jìn)行訓(xùn)練
超越不同:每個團(tuán)隊找到一個“第三種模式“――既能反映全球文化也能與中國文化不相沖突
每個團(tuán)隊展示成果
Group dialogue and discussion 對話與討論
Reflection and summary 反思與總結(jié)
Action planning 行動計劃
Closing 結(jié)束
《全球領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)建共同的企業(yè)文化》培訓(xùn)受眾
各跨國企業(yè)總裁、人力資源總監(jiān)、國際事業(yè)部經(jīng)理等
《全球領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)建共同的企業(yè)文化》課程目的
1. 了解創(chuàng)建共同的企業(yè)文化的復(fù)雜性;
2. 了解企業(yè)文化對個人、團(tuán)隊及公司的關(guān)鍵作用;
3. 通過交互式的訓(xùn)練過程,學(xué)習(xí)如何利用文化的不同來創(chuàng)造正向結(jié)果的方法;
4. 學(xué)習(xí)如何建立一個將中國文化融入其中的一個“全球型企業(yè)文化” 。
《全球領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)建共同的企業(yè)文化》所屬分類
人力資源
《全球領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)建共同的企業(yè)文化》授課培訓(xùn)師簡介
唐榮明
唐榮明博士
國際知名的管理培訓(xùn)專家、跨文化管理專家、顧問;
超越教練方法論創(chuàng)始人、5-維競爭力系統(tǒng)創(chuàng)始人、NLP意識結(jié)構(gòu)法(VLM)創(chuàng)始人、 “3-Step Coaching”教練術(shù)創(chuàng)始人;是世界頂級出版社SAGE出版作品的首位華人作者,出版《Synergic Inquiry(融合論)》、《自我的突破》等專著;
曾擔(dān)任世界百強公司Texaco 常年項目經(jīng)理、美國PVG中國首席(CEO);
唐博士能夠?qū)|西方的培訓(xùn)技術(shù)融于一身,擅長中英文雙語授課;
曾在26歲時(1988年)赴美國任教,在32歲時成為美國CIIS大學(xué)管理博導(dǎo)、核心教授,并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力教練課程,有“全美最年輕的管理博導(dǎo)”之稱;
唐老師為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù),超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷,在跨文化溝通、融合和跨文化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗;受訓(xùn)學(xué)員來自全球十余個國家達(dá)二萬余人;
現(xiàn)任美國肯尼迪大學(xué)教授及C-EMBA 項目負(fù)責(zé)人,并兼任下列高校教授: 美國CIIS大學(xué)、Saybrook大學(xué)博導(dǎo)、清華大學(xué)及北京大學(xué);
唐博士的主要客戶包括AIA, Apple, AT&T, BP, DaimlerChrysler, GM, IBM, Oracle, Pacific Bell, Procter & Gamble, PVG, Shell, Sun Micro Systems, Texaco及眾多的中國企業(yè)客戶,如中國石油、TCL、中化集團(tuán)、中國建行、中國招商銀行、上海航空、上海電信等。