《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》課程詳情
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課程背景:
FMEA、SPC、MSA三大預(yù)防工具不僅是ISO/TS16949，QS9000所要求必需應(yīng)用的核心工具，更是對于品質(zhì)高精度，嚴要求的企業(yè)常用的品質(zhì)管理與改善工具，本課程著重于工具在品質(zhì)管理中的應(yīng)用，同時也倡導(dǎo)團隊合作的企業(yè)文化氛圍。FMEA、SPC、MSA倡導(dǎo)預(yù)防為先，進行事前，事中預(yù)防控制，也稱之為預(yù)防工具“三劍客”。此三劍客相互聯(lián)系，也有其獨立應(yīng)用范圍，您是想一起上，還是單獨上一門，您可以據(jù)需要自己選擇。
課程特點：
內(nèi)容：注重實戰(zhàn)性，結(jié)合產(chǎn)品特性，由淺入深，層層跟進，演練中理解，實例結(jié)合應(yīng)用�；樱河螒騿l(fā)，案例分析，現(xiàn)場演練，小組討論等。
風(fēng)險評價，締造完美。（FMEA+CP）
FMEA潛在失效模式與后果分析與控制計劃（09：00-17：00）
。故事說起預(yù)防的必要
。預(yù)防三劍客間關(guān)聯(lián)一、FMEA的整體了解1、什么是FMEA，其起源，F(xiàn)MEA帶來的益處
2、典型的FMEAS分類是怎樣？三類FMEA的特點與目標簡晰，三類FMEA間關(guān)聯(lián)，在制程中三類FMEA的時間順序3、FMEA簡單成僅一張表格，我們解析成功FMEA背后的團隊文化，案例
腦力激勵的方式，小組原則，會議責(zé)任
腦力風(fēng)暴練習(xí)4、認識失效，失效模式等幾個FMEA的關(guān)鍵術(shù)語
5、整體圖表示FMEA順序
二、FMEA實施（一般以PFMEA為主）
1、識別過程，過程流程圖
2、控制計劃與控制流程結(jié)合的案例分析
小組練習(xí)
3、FMEA實施步驟
FMEA的前提條件
注意不要混淆DFMEA與PFMEA的起因和失效，示例
風(fēng)險順序（RPN）度數(shù)及RPN流程
4、FMEA列表解析
FMEA的范圍，目的，顧客定義
貼士：FMEA需要團隊的努力，動態(tài)FMEA，F(xiàn)MEA拓展開來，
回顧典型的設(shè)計考慮
FMEA第一步，案例
FMEA第二步，案例
定義功能及描述功能
功能及其建構(gòu) 小組練習(xí)：功能描述
5、FMEA表格在團隊協(xié)作下的完成三、以案例帶動， FMEA發(fā)表與點評 1、系統(tǒng)中的FMEA對每個過程中的輸入所可能出錯的方式進行確定 2、過程中的FMEA針對每個失效模式，確定影響 4、列出每個原因的目前控制 5、據(jù)評定規(guī)則，計算風(fēng)險優(yōu)先數(shù)量（RPN） （S.O.D評定規(guī)則通常是難點）6、采取推薦行動，指定責(zé)任人，并采取行動 7、指定預(yù)期的嚴重性、發(fā)生率及察覺水平，并進行RPNs的比較
8、重復(fù)過程FMEA
四、控制計劃CP（QC工程圖）
控制計劃的概念，好處
試生產(chǎn)控制計劃如何制作
從其他文件來源的主要輸入
確定變差來源及其控制方法
控制程度和過程能力
問題與解析小結(jié)DFMEA，PFME關(guān)鍵點。
五、回顧與總結(jié)
總結(jié)
《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》培訓(xùn)受眾
管理者代表、生產(chǎn)副總、質(zhì)量副總、研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管、財務(wù)主管、IQC主管、設(shè)備維護與管理人員、實驗室主管、SQE、質(zhì)量工程師等
《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》課程目的
掌握FMEA的概念和運用時機，學(xué)會識別過程,運用過程方法進行關(guān)鍵管理.
學(xué)會組織多功能團隊小組運用腦力激識別S，O，D，進行設(shè)計，制程中的風(fēng)險識別
發(fā)現(xiàn)、評價產(chǎn)品設(shè)計/制程中潛在的失效及其后果
找到能夠避免或減少這些潛在失效發(fā)生的措施
學(xué)會控制計劃的應(yīng)用。（注意CP是美式說法，此外還有日式說法叫QC工程圖）
分享團隊做業(yè)成果，形成團隊協(xié)作的工作氛圍
《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》所屬分類
生產(chǎn)管理
《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》所屬專題
DFMEA潛在失效模式與影響分析、
失效模式及其后果分析培訓(xùn)、
《FMEA+CP潛在失效模式與后果分析》授課培訓(xùn)師簡介
黃治淮
受教育狀況
六西格瑪黑帶顧問師注冊資格.PTT 國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練合格。
曾經(jīng)受訓(xùn)于中國汽車工業(yè)中心 QS9000 系統(tǒng)訓(xùn)練。
IRCA 注冊審核員考試通過，獲 IRCA 審核員資格。
CNCA國家注冊 QMS ， EMS ， OHSAS 咨詢師。
歷任職務(wù)（從基層走出來的實戰(zhàn)培訓(xùn)師）
香港培訓(xùn)認證中心國際注冊培訓(xùn)師
中國汽車工業(yè)QS9000訓(xùn)練 IATF第二方審核員
注冊咨詢師/策劃師、制造業(yè)品質(zhì)生產(chǎn)管理項目資深顧問
黃治淮先生大學(xué)畢業(yè)后長期從事教學(xué)和企業(yè)管理工作，具有豐富的授課技巧和企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗，10年咨詢業(yè)培訓(xùn)與實戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗。曾擔(dān)任中學(xué)老師，歷任櫻井制造廠車間管理干部（日資）、怡達集團系統(tǒng)部經(jīng)理（港資）、珠海駿德電業(yè)QA部經(jīng)理/管理者代表、副總經(jīng)理、曾任香港某顧問集團公司首席顧問、總經(jīng)理，對制造型企業(yè)的流程管理及培訓(xùn)有多年的經(jīng)驗,精研現(xiàn)代企業(yè)管理及汽車行業(yè)品質(zhì)工具，尤其擅長品質(zhì)風(fēng)險管理與評價、中基層管理干部和一線管理人員能力特訓(xùn)。
專長課程
管理技術(shù)類：儀器校正與管理、SPC （統(tǒng)計過程控制）、 MSA（測量系統(tǒng)分析）、 FMEA（潛在失效模式及后果分析）、 APQP與 CP（產(chǎn)品先期策劃與控制計劃）、問題分析與解決、生產(chǎn)計劃與物料控制
基層管理類： 5S 推行實務(wù)、杰出班組長、督導(dǎo)與工作進度管理、工作計劃與執(zhí)行管理、 QC 七手法與 QIC 、現(xiàn)場管理與改善
培訓(xùn)與輔導(dǎo)部分個案
中國航天科技國際集團、志源實業(yè)有限公司、康惠半導(dǎo)體公司、康源電子、德賽集團、華陽通用（惠州）有限公司、東莞市同昌電子有限公司 、美聯(lián)玩具廠（中國）有限公司、亞特藍斯電子 ( 東莞 ) 有限公司、美的集團－蕪湖威靈電機有限公司、 TCL 顯示器科技有限公司、美上日東電子有限公司、東京光學(xué)機構(gòu)有限公司、 元升國際集團有限公司 / 深圳元升輕工有限公司、一汽豐田、東風(fēng)本田、美的學(xué)院、比亞迪、南車集團、萬家樂燃器具有限公司、信科電子、感應(yīng)電子、瀨戶電子、歐達可電子、中日龍電器等數(shù)百家企業(yè)。
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020-29042042
