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首頁(yè) >> 公開(kāi)課 >> 綜合管理 >> T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)
T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2012-03-23      修改時(shí)間: 2012-03-23      課程編號(hào):100243515
《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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認(rèn)證費(fèi)用:800元/人(不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi))
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片紅底或藍(lán)底;
3. 課程結(jié)束后20個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員。

課程背景:
為什么員工做一天和尚撞一天鐘?
為什么員工渴望發(fā)展、渴望拿到更高的工資,卻不積極努力?獎(jiǎng)金越發(fā)越多,人卻越來(lái)越難管?
為什么在渡過(guò)創(chuàng)業(yè)階段后,高層激情消失,官僚化傾向嚴(yán)重,內(nèi)耗出血?
為什么元老級(jí)人物思維僵化,自以為是,無(wú)功勞也有苦勞的思想根深蒂固,不接受新的思想

第一天:T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)『心態(tài)篇』卓越心態(tài)修煉
一、路標(biāo)決定目標(biāo)
1.知識(shí)、技能、態(tài)度
2.影響人生成長(zhǎng)的因素分析
3.是誰(shuí)給你薪水
4.人生的追求是什么
5.人生的兩種博弈思維
6.解決問(wèn)題的兩種思維
7.影響工作全力以赴的四個(gè)問(wèn)題
精典視頻分享: 《鷹的重生》

二、思路決定出路
1.人生的兩杯水—甜/苦
2.人生的兩個(gè)杯—空杯/滿杯
3.決定命運(yùn)的兩個(gè)理論
4.成功人士的三大特質(zhì)
5.成功的‘五定法則
6.人生思考題:假如你是老板
精典活動(dòng)分享: 《上帝與佛祖的故事》

三、平凡成就偉大
1.精品 毒品 次品 廢品
2.為何要成為優(yōu)秀的員工
3.工作定位法則
4.用“麻將精神”工作
5.四種工作心態(tài)
精典視頻分享: 《許三多的故事》

四、成功
1.沒(méi)有萬(wàn)事俱備的時(shí)候
2.吃虧就是福
3.團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),目標(biāo)明確
4.信心決定成就的高度
5.不要只為薪水而工作
6.只有雙贏你才能真贏
7.永遠(yuǎn)以最佳的工作狀態(tài)工作
8.勇于“不可能完成”的工作

五、影響職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的8大心態(tài)
1.尋找靠山且急于表現(xiàn)
2.得過(guò)且過(guò)
3.事不關(guān)己 高高掛起
4.沒(méi)有危機(jī)意識(shí)
5.機(jī)會(huì)來(lái)臨抹頭就跑
6.把沒(méi)思想show給你看
7.兼職兼到頭暈
8干耗不充電

六、成功者的共有觀念
1.學(xué)習(xí)的觀念
2.積極的觀念
3.付出的觀念
4.責(zé)任心的觀念
5.感恩的觀念
精典視頻分享: 《李嘉誠(chéng)的故事》
感恩惜福-誰(shuí)是你一輩子要感恩的人?
精典視頻分享: 《咱爸咱媽》

第二天:T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)『執(zhí)行篇』卓越執(zhí)行力修煉
一、執(zhí)行力問(wèn)題/現(xiàn)象
中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題根源
1.歷史與民族素質(zhì)的根源
2.企業(yè)文化是老板文化
3.執(zhí)行力不強(qiáng)深層原因是文化
4.執(zhí)行力問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題
5.員工的核心能力影響執(zhí)行力
6.執(zhí)行力的轉(zhuǎn)變促成模型
活動(dòng)體驗(yàn): “你跟我做”游戲
中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力低下表現(xiàn)癥狀
中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力低下原因分析
每個(gè)管理者都必須回答這些問(wèn)題
為什么管人的和被管的都很郁悶
中國(guó)企業(yè)本土化執(zhí)行策略必須解決6大常見(jiàn)問(wèn)題
精典案例分享: 《沖出亞瑪遜》
二、解決執(zhí)行問(wèn)題的根源
什么是執(zhí)行力
活動(dòng)體驗(yàn): “逐層執(zhí)行”游戲
執(zhí)行力的定義
執(zhí)行的悖論及名人談執(zhí)行力
戰(zhàn)略、執(zhí)行、執(zhí)行力多維關(guān)系者
精典案例討論: 《胡同迷宮》
執(zhí)行與執(zhí)行力在企業(yè)管理現(xiàn)實(shí)中的錯(cuò)位
執(zhí)行力管理創(chuàng)新的六個(gè)方面
1.領(lǐng)導(dǎo) 2.組織 3.團(tuán)隊(duì)
4、個(gè)人 5、運(yùn)作機(jī)制
6、企業(yè)文化及理念
不同層次人員的執(zhí)行力
1.決策層
2.管理層
3.執(zhí)行層
中層執(zhí)行問(wèn)題三大障礙
1.觀念障礙
2.機(jī)制障礙物
3.技能障礙
造成企業(yè)執(zhí)行不力的16大禍因
執(zhí)行力的四大要素
1.管理組織體系
2.管理制度體系
3.文化理念體系
4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威體系
三、執(zhí)行力三大核心流程
1.戰(zhàn)略流程 —— 執(zhí)行流程的基石
2.人員流程 —— 執(zhí)行流程的核心
3.運(yùn)營(yíng)流程 — —執(zhí)行流程的體現(xiàn)
精典案例分享: 《亮劍》
四、執(zhí)行三大核心原則
1.服從的原則
2.一個(gè)上級(jí)的原則
3.逐級(jí)的原則
精典案例分享: 《孫武斬愛(ài)妃》
五、執(zhí)行文化構(gòu)建
1.領(lǐng)導(dǎo)人常見(jiàn)的錯(cuò)誤行為
2.高效領(lǐng)導(dǎo)人的6P特質(zhì)
3.中層主管的錯(cuò)誤觀念與行為
4.執(zhí)行力的“三大紀(jì)律”“八項(xiàng)注意”

第三天:T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)『團(tuán)隊(duì)篇』卓越凝聚力修煉
一、什么是團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素
2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
3.團(tuán)隊(duì)的類型
二、培育團(tuán)隊(duì)精神
1.團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
2.團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)
3.合作氣氛的營(yíng)造
4.團(tuán)隊(duì)士氣的提升
活動(dòng)體驗(yàn): 蘿卜游戲
三、彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)
1.識(shí)別團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的行為
3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的方式
活動(dòng)體驗(yàn): 數(shù)字游戲
四、診斷團(tuán)隊(duì)角色
1.角色的測(cè)試
2.實(shí)干者概述
3.協(xié)調(diào)者概述
4.推進(jìn)者概述
5.創(chuàng)新者概述
6.信息者概述
7.監(jiān)督者概述
8.凝聚者概述
9.完美者概述
10.技術(shù)專家概述
活動(dòng)體驗(yàn): 團(tuán)隊(duì)角色自我測(cè)試
五、制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的作用與來(lái)源
2.制定目標(biāo)的黃金原則
3.制定目標(biāo)要避免陷阱
4.制定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
5.將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃
6.建立目標(biāo)的控制系統(tǒng)
活動(dòng)體驗(yàn): 進(jìn)化論游戲
六、團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系
1.人際關(guān)系的團(tuán)隊(duì)意義
2.影響人際關(guān)系的因素
3.建立有效的人際關(guān)系
活動(dòng)體驗(yàn): 生存大挑戰(zhàn)(此游戲貫穿整個(gè)課程)
七、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英
1.培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的意義
2.分享教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
3.培訓(xùn)下屬的有效步驟
活動(dòng)體驗(yàn): 蠟燭游戲
八、團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
1.有效的團(tuán)隊(duì)溝通
2.積極聆聽(tīng)的要領(lǐng)
3.表達(dá)的技巧
4.反饋的技巧
活動(dòng)體驗(yàn): 猜?lián)淇伺?
九、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
1.激勵(lì)的循環(huán)圈
2.激勵(lì)的方式
3.各級(jí)人員的需求排序
4.四種人員的激勵(lì)方式

《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)全體人員

《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
讓員工從討厭學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí);從被逼改變到自發(fā)改變……
讓員工開(kāi)始以找問(wèn)題、抱怨問(wèn)題,到正確面對(duì)問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題……
讓員工從抱怨環(huán)境、抱怨工作、抱怨企業(yè),到感恩社會(huì)、感恩企業(yè)增強(qiáng)企業(yè)歸屬感……
讓企業(yè)解決團(tuán)隊(duì)四大問(wèn)題(動(dòng)力問(wèn)題、協(xié)調(diào)問(wèn)題、效率問(wèn)題、持續(xù)問(wèn)題)中的動(dòng)力問(wèn)和持續(xù)問(wèn)題

《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類
綜合管理

《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》所屬專題
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
譚景海
譚景海
中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
“落地式”團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專家
終端銷售團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師
【實(shí)戰(zhàn)背景】
十幾年的工作磨煉,從普通員工到職業(yè)CEO,從CEO到擁有自己的企業(yè),又藝術(shù)般的放棄企業(yè),扎根培訓(xùn)行業(yè)潛心鉆研6年,與曾仕強(qiáng)、張錦貴、李踐等60多位一流名師面對(duì)面的溝通學(xué)習(xí),200多位企業(yè)家智慧的碰撞,歷經(jīng)全國(guó)各地?cái)?shù)百場(chǎng)培訓(xùn),親眼目睹各企業(yè)培訓(xùn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......多年來(lái)在培訓(xùn)咨詢過(guò)程中注重實(shí)效與“落地式”,關(guān)注知識(shí)轉(zhuǎn)化效果,提出獨(dú)特的企業(yè)培訓(xùn)理念,獨(dú)創(chuàng)新的T3培訓(xùn)模式等,被培訓(xùn)界同行者稱為傳奇式奇才和“草根流派”的實(shí)戰(zhàn)型管理咨詢輔導(dǎo)專家。
【核心課程】
特色課程:《精準(zhǔn)T3訓(xùn)練營(yíng)》
其它課程:《卓越管理技能修煉》《卓越領(lǐng)袖修煉》
【課程思路】
融貫中西,結(jié)合理論與自身經(jīng)驗(yàn),根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求量身定制培訓(xùn)課件
體驗(yàn)式教學(xué)、引導(dǎo)式輔導(dǎo);專業(yè)知識(shí)扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富;
系統(tǒng)的理論與經(jīng)典的案例結(jié)合,通過(guò)互動(dòng),寓教于樂(lè);
【服務(wù)客戶】
百分百實(shí)業(yè)集團(tuán) 、稻草人(廣州)服飾有限公司、湖北福娃集團(tuán)有限公司、鑫泰集團(tuán)省、捷磁集團(tuán)、昌安集團(tuán)(香港)國(guó)際酒店管理有限公司、中 山市大自然木業(yè)有限公司、湖南方盛醫(yī)藥集團(tuán)有限公司、依.慕姿國(guó)際集團(tuán)(香港)有限公司、廣州男科醫(yī)院、百濟(jì)新特藥業(yè)有限公司、美樂(lè)多(香港)有限公司、七喜電腦(廣州)公司;
【客戶評(píng)價(jià)】
課堂氛圍熱烈、融洽,他的生動(dòng)而深刻的啟發(fā)式培訓(xùn)開(kāi)發(fā)了人的思維,深入淺出,形象深動(dòng),記憶深刻;
能將枯燥的企業(yè)培訓(xùn)通過(guò)游戲傳授給學(xué)員,讓學(xué)員參與課程內(nèi)容里去感悟,知識(shí)的轉(zhuǎn)化效果特別好。
《T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》報(bào)名服務(wù)流程
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