《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程詳情
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第一天
職業(yè)培訓(xùn)師的
技能素養(yǎng)歷練 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知；
培訓(xùn)師的七種身份；
培訓(xùn)師的六大特質(zhì)；
培訓(xùn)師的職業(yè)使命；
培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展；
培訓(xùn)師的專業(yè)評(píng)價(jià)；
培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)；
培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)； 內(nèi)容說明：
1.理解和認(rèn)知培訓(xùn)師的職業(yè)價(jià)值遠(yuǎn)景；掌握如何通過培訓(xùn)師的這項(xiàng)工作幫助企業(yè)績效增長和員工個(gè)人素質(zhì)提升，在這個(gè)過程中職業(yè)培訓(xùn)師的特質(zhì)又是如何歷練出來的；
2.如何將培訓(xùn)師的職業(yè)使命和職業(yè)操守融入到培訓(xùn)師的職業(yè)生命中；
3.作為職業(yè)培訓(xùn)師如何了解自己的專業(yè)水平，從那些維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，職業(yè)發(fā)展如何規(guī)劃，專業(yè)素養(yǎng)如何養(yǎng)成和持續(xù)發(fā)展；
4.培訓(xùn)師語言表達(dá)的結(jié)構(gòu)、邏輯、重點(diǎn)、要點(diǎn)、亮點(diǎn)如何呈現(xiàn)，語言表達(dá)的風(fēng)格、語音魅力如何塑造，非語言技巧如何應(yīng)用和把握；
第二天
職業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)教學(xué)法及技能訓(xùn)練 培訓(xùn)師的授課技能；
培訓(xùn)師的教學(xué)方法；
培訓(xùn)師的績效評(píng)估；
培訓(xùn)師的績效改進(jìn)； 內(nèi)容說明：
1.通過培訓(xùn)方法的實(shí)例演練、點(diǎn)評(píng)掌握教學(xué)法的精髓，學(xué)習(xí)情境劇腳本策劃、角色扮演、行為模型、教練技術(shù)、敏感性訓(xùn)練、對(duì)話等方法，并結(jié)合常用的講授法、演示法、游戲法、案例教學(xué)法呈現(xiàn)綜效技術(shù)；
2.掌握培訓(xùn)績效評(píng)估的方法和流程應(yīng)用績效教練法提升培訓(xùn)績效；
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)講師；各級(jí)管理者、培訓(xùn)經(jīng)理、HR人員、有志成為培訓(xùn)師的人士
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》課程目的
◇ 通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值；
◇ 通過有效有趣的互動(dòng)，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法；
◇ 通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能；
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》所屬分類
人力資源
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》授課培訓(xùn)師簡介
高思研
實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、資深人力資源管理顧問
國家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家
美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（EMCA）授權(quán)注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPT）中方講師
名師中國、中國師道聯(lián)盟、前言講座、培訓(xùn)在線優(yōu)質(zhì)師資合作伙伴
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：憑借從事13年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)歷，積累了大量實(shí)戰(zhàn)案例和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。幫助企業(yè)有效開發(fā)人力資源，提升企業(yè)員工的職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化和業(yè)績改進(jìn)能力。擅長為企業(yè)量身定制最貼合實(shí)際的培訓(xùn)課程，長期專注于人力資源管理、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師培養(yǎng)、師資技能訓(xùn)練、課程研發(fā)、管理技能提升等領(lǐng)域的研究。
代表課程：《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《企業(yè)管理者培訓(xùn)技能訓(xùn)練》、《企業(yè)培訓(xùn)師晉階選拔與訓(xùn)練 》、《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與建立 》、《企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與管理》、《商務(wù)表達(dá)技巧提升訓(xùn)練》、《團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與教練技術(shù)》、《中層經(jīng)理綜合管理技能提升》、《高效能員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《企業(yè)形象塑造與員工禮儀規(guī)范》； 指導(dǎo)過的部分企業(yè)包括：高老師在2009年為中國移動(dòng)通訊集團(tuán)公司下屬的各省移動(dòng)公司培養(yǎng)3G內(nèi)訓(xùn)師10多個(gè)班次共計(jì)500多人次；在近幾年為深圳中興通訊、索愛普天移動(dòng)通訊；東芝（中國）、德國福利特、美國紅帽軟件（中國）；北京日邦印刷、村田電子、長城潤滑油、京華時(shí)報(bào)、泰士特、曲美家具、北汽福田；中美大都會(huì)保險(xiǎn)公司、陽光保險(xiǎn)公司、新韓銀行；沈陽新生活實(shí)業(yè)、江西江鈴五十鈴汽車、山西江南餐飲集團(tuán)、山西百圓褲業(yè)、山東威特人工環(huán)境等眾多大型企業(yè)提供了TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)師的認(rèn)證培訓(xùn)及其他課程內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)過千人，培訓(xùn)風(fēng)格及授課效果得到客戶企業(yè)及學(xué)員的廣泛好評(píng)。
授課風(fēng)格：將管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷融入對(duì)培訓(xùn)的研究和實(shí)踐。授課注重案例分析、小組討論分享、全景訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、互動(dòng)交流等形式，使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用，將先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法充分結(jié)合于客戶需求特點(diǎn)和實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)成為高老師授課的一大特色。
客戶及學(xué)員感言：
高老師的培訓(xùn)如：“春風(fēng)細(xì)雨，娓娓道來”！-------天津移動(dòng)郭昀
高老師的課使我厚積而薄發(fā)！--------天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕
高老師引導(dǎo)我找到了素質(zhì)提升的加速器！--------一汽大眾王延軍
高老師為我開啟了一扇成功之門！----------山東浪潮集團(tuán)張軍霞
我體驗(yàn)到了什么是快樂的學(xué)習(xí)！-------IBM公司孫燕
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營》報(bào)名服務(wù)流程
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