《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 游走于職場(chǎng)中，八面玲瓏的你每日應(yīng)對(duì)著不同的角色要求。彼得•德魯克先生富有預(yù)見(jiàn)性地提出，21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)是對(duì)知識(shí)工作者的管理。作為現(xiàn)代經(jīng)理人，在現(xiàn)代組織中既要處理大量事務(wù)，又要巧妙處理對(duì)上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，因此他們常感困惑——
如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)部各方面的關(guān)系？
如何幫助組織統(tǒng)一管理思想，提高組織績(jī)效？
如何在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀彼得•德魯克管理學(xué)院資深講師，與我們一同分享《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》的精彩課程，本課程幫助經(jīng)理人認(rèn)識(shí)到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績(jī)效，同時(shí)使個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。


學(xué)員評(píng)價(jià)
通過(guò)這門課程，我認(rèn)識(shí)了德魯克這位大師的思想之美，經(jīng)理人與組織不愧為經(jīng)理人的必修課，老師的將手，給我?guī)椭�，其中，溝通時(shí)結(jié)果，管理的最終之善是改變他人的生活等觀點(diǎn)，給我很大啟發(fā)。
——廣州白云山和記黃埔中藥有限公司 柯同學(xué)
課程內(nèi)容緊靠案例深入分析，接受容易，課堂討論較多，有較好的思想碰撞，所學(xué)知識(shí)能結(jié)合工作需求，有參考性。
——廣州風(fēng)行牛奶有限公司 陳同學(xué)
課程大綱
一、輔佐篇——如何有效輔佐上司
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé)
2、學(xué)習(xí)如何有效輔佐上司，理解與上司有效相處的技巧
重點(diǎn)內(nèi)容
1、誰(shuí)是你的上司
2、輔佐上司的常見(jiàn)誤區(qū)
3、了解上司風(fēng)格的途徑
4、如何推銷建議給上司
5、理解上司對(duì)下屬的期望
6、輔佐上司的關(guān)鍵原則
案例研究
發(fā)揮上司長(zhǎng)處
二、共事篇——如何有效與各部門經(jīng)理協(xié)作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到同事之間關(guān)系的重要性
2、掌握改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧
重點(diǎn)內(nèi)容
1、理解組織沖突的起源
2、工作成果體現(xiàn)在何處
3、貢獻(xiàn)、人際關(guān)系、溝通和合作
4、獲得良好人際關(guān)系的目的與要素
5、有效溝通的法則
案例研究
著眼有效貢獻(xiàn)
三、激勵(lì)篇——如何有效協(xié)助下屬
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解員工工作的原動(dòng)力
2、學(xué)習(xí)如何有效協(xié)助下屬取得績(jī)效
重點(diǎn)內(nèi)容
1、激勵(lì)的實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
2、有效的激勵(lì)理論與策略
3、德魯克關(guān)于激勵(lì)的關(guān)注點(diǎn)
4、如何激勵(lì)員工創(chuàng)造良好績(jī)效
5、理解下屬對(duì)經(jīng)理人的期望
案例研究
排除工作障礙
四、規(guī)劃篇——如何有效思考未來(lái)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解計(jì)劃和目標(biāo)的重要意義
2、利用所學(xué)的思路，掌握如何做企業(yè)規(guī)劃或部門計(jì)劃
重點(diǎn)內(nèi)容
1、關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識(shí)
2、德魯克關(guān)于規(guī)劃的獨(dú)特見(jiàn)解與方法
3、目標(biāo)的設(shè)定及其意義
4、設(shè)定企業(yè)目標(biāo)的八大領(lǐng)域
5、制定目標(biāo)的基本原則
案例研究
擺脫昨天的包袱
五、決策篇——如何有效評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解決策因素和決策過(guò)程
2、提高經(jīng)理人的決策能力
重點(diǎn)內(nèi)容
1、常見(jiàn)的經(jīng)理人決策誤區(qū)
2、有效決策者的基本觀念
3、有效決策的五大要素
4、如何讓決策更加有效
案例研究
承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)
六、組織篇——如何善用組織資源
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)組織環(huán)境的重要性
2、理解個(gè)人與組織的關(guān)系
3、把握經(jīng)理人在組織中成長(zhǎng)的關(guān)鍵
重點(diǎn)內(nèi)容
1、組織順暢運(yùn)作的影響因素
2、經(jīng)理人如何善用組織資源
3、個(gè)人價(jià)值與組織績(jī)效的關(guān)系
4、如何把握經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展
5、新時(shí)代的要求 – 經(jīng)理人如何自我管理
案例研究
善用組織資源

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》培訓(xùn)受眾
本課程適合希望提高組織與管理能力的職業(yè)人士，比如有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》課程目的
1、掌握輔佐上司的要點(diǎn)
2、掌握與同事共事和激勵(lì)下屬的要點(diǎn)
3、提升部門目標(biāo)規(guī)劃與有效決策能力
4、平衡組織資源的能力

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》所屬分類
綜合管理

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》所屬專題
經(jīng)理人培訓(xùn)、新經(jīng)理人、職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位培訓(xùn)、組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《經(jīng)理人與組織（版權(quán)課）》報(bào)名服務(wù)流程

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