《打破瓶頸》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、瓶頸突破方法
◆一個(gè)企業(yè)的整體產(chǎn)出不等于每個(gè)部門的總和，而在于瓶頸環(huán)節(jié)的產(chǎn)出。

►瓶頸突破操作法——突破瓶頸就是突破整體業(yè)績(jī)

-第一步：建立“果-因-果”的問題解決和分析模式
-第二步：通過問題樹找出一系列看似不關(guān)聯(lián)的問題的核心問題
-第三步：畫出沖突圖，漓清運(yùn)營(yíng)中的核心矛盾和錯(cuò)誤績(jī)效觀
-第四步：建立有效產(chǎn)出會(huì)計(jì)支持運(yùn)營(yíng)管理，改變績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)
-第五步：找出限制系統(tǒng)的核心瓶頸，突破系統(tǒng)限制

二、打破市場(chǎng)瓶頸
◆錯(cuò)誤思維：努力提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷或銷售手法，就能提升市場(chǎng)銷售額。

►問題：為客戶提供什么樣的價(jià)值？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手憑什么不與你競(jìng)爭(zhēng)？換言之，就是客戶為什么向你購(gòu)買產(chǎn)品或服務(wù)？為什么向你而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，非買不可的理由是什么呢？

●觀點(diǎn)：大多數(shù)企業(yè)的市場(chǎng)策略都深陷商品化的惡性競(jìng)爭(zhēng)，但事實(shí)上，客戶所獲得的服務(wù)、出貨形式、交貨數(shù)量、付款方式等，對(duì)需求不同的客戶各有其吸引力，這是交易本身的附加價(jià)值所在。

三、打破生產(chǎn)瓶頸
◆錯(cuò)誤思維：資源閑置即是浪費(fèi)——不能讓任何資源閑置，必須開足馬力。

►最大產(chǎn)出等于瓶頸資源，非瓶頸資源為追求其個(gè)別效率而全力生產(chǎn)，只會(huì)制造更多的在制品，對(duì)企業(yè)系統(tǒng)的績(jī)效非沒有幫助，反而對(duì)系統(tǒng)整體有破壞力，影響管理運(yùn)營(yíng)的效益。

●觀點(diǎn)1：瓶頸資源損失一小時(shí)相當(dāng)于整個(gè)系統(tǒng)損失一小時(shí)
●觀點(diǎn)2：轉(zhuǎn)移批量可以不等于，多數(shù)情況不應(yīng)等于加工批量
●觀點(diǎn)3：應(yīng)該反對(duì)盲目的使所有的機(jī)器或工人忙起來

《打破瓶頸》培訓(xùn)受眾
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷/生產(chǎn)部長(zhǎng)

《打破瓶頸》課程目的
供應(yīng)鏈不僅是供應(yīng)商管理、不僅是物流。而是基于客戶需求的供需鏈快速響應(yīng)，企業(yè)家不僅是經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)，而是經(jīng)營(yíng)或配合整個(gè)供應(yīng)鏈，找出自己的位置，這也是德國(guó)很多百年的中小家族企業(yè)持續(xù)之道。

為什么一方面庫(kù)存堆積如山，但卻又經(jīng)常缺貨？為什么常常有銷售收入在增加，但是利潤(rùn)在下降，甚至現(xiàn)金出現(xiàn)負(fù)數(shù)？——每個(gè)企業(yè)大系統(tǒng)的績(jī)效都由極少數(shù)的因素（杠桿點(diǎn)）支配，只有圍繞企業(yè)核心瓶頸實(shí)施改善，企業(yè)整體績(jī)效就會(huì)有重大突破。否則就會(huì)出現(xiàn)部門績(jī)效考核很好而公司不賺錢的怪圈

《打破瓶頸》所屬分類
生產(chǎn)管理

《打破瓶頸》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《打破瓶頸》報(bào)名服務(wù)流程

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