《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》課程詳情
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第一部分 員工管理與權(quán)威鑄就
一、 如何管理下屬
1．了解他才能管理他
2．性向測試
3．跳斷橋的實驗：判斷他人的誤區(qū)
二、 如何鑄就經(jīng)理人的權(quán)威
1．溫和的語氣加上一支槍
2．“你要把***球給我！”
3．你的權(quán)力來自……？
4．管理者應(yīng)避免的幾種錯誤
5．能力很重要，技巧不可缺
第二部分 如何帶好團隊
一、 強化團隊意識
1．從狼與螃蟹看團隊與群體的區(qū)別
2．團隊的三個條件
3．有效團隊的特點
二、 塑造高績效團隊
第三部分 提煉個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
一、 授權(quán)與訓(xùn)導(dǎo)技能
二、 “法、術(shù)、勢”與個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
注：互動性學(xué)習(xí)，課程中穿插游戲、討論、測試、案例分析或角色演練等。
《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者
《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》課程目的
1、掌握積極思維，學(xué)會正面看待員工，激發(fā)工作熱情。
2、了解成為優(yōu)秀主管所應(yīng)具有的領(lǐng)袖特質(zhì)。
3、認清管理者的權(quán)威來自哪里，提煉個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
4、洞悉如何建立高績效的團隊，以助達到公司所訂立的目標。
5、對如何成為有效率、懂得激勵和授權(quán)他人的優(yōu)秀領(lǐng)袖，得到新的啟發(fā)。
《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》所屬分類
綜合管理
《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》授課培訓(xùn)師簡介
周老師
上海交通大學(xué)戰(zhàn)略研究中心培訓(xùn)師
中國職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院
中國訓(xùn)練研究發(fā)展中心專任講師
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會專業(yè)講師
中華講師網(wǎng)特約講師
周老師是一位資深的職業(yè)經(jīng)理人和企管顧問，曾在制造業(yè)工作超過6年，3年服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗，對企業(yè)中層管理有獨到的見解，擁有多年的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，涉及生產(chǎn)制造業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)、通訊業(yè)、快速消費品行業(yè)等多個領(lǐng)域，有著豐富的行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。
周老師先后為眾多企業(yè)進行過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，思路清晰，課程簡潔，生動、有趣、有序，深入淺出，通俗易懂，案例豐富，能與學(xué)員現(xiàn)場進行充分的互動，課程和實踐結(jié)合緊密，課程實用、實效性強，極具親和力。
授課風(fēng)格
親和力強、風(fēng)趣幽默、能夠吸引學(xué)員的注意力，引發(fā)學(xué)員興趣，引導(dǎo)學(xué)員進行思考，注重課堂的互動效果，使學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識和技能。
主要領(lǐng)域：
員工職業(yè)化、中高層領(lǐng)導(dǎo)管理、團隊建設(shè)和管理、綜合管理
《領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御藝術(shù)與技巧》報名服務(wù)流程
020-29042042
