《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)力現(xiàn)狀分析
沒有協(xié)作就沒有競爭力
沒有執(zhí)行就沒有高績效
個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
為什么有我們目標(biāo)卻沒有執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)力的保障條件

第二部分：實(shí)現(xiàn)高效協(xié)作與執(zhí)行的管理切入點(diǎn)

員工知道怎么做是對(duì)的，為什么不去做？
管理者在團(tuán)隊(duì)管理中遭遇的三個(gè)障礙
協(xié)作與執(zhí)行從內(nèi)在激活開始
團(tuán)隊(duì)雙贏管理模式導(dǎo)入
驅(qū)動(dòng)員工的內(nèi)在動(dòng)力什么

第三部分：實(shí)現(xiàn)員工“積極、主動(dòng)、超前”的管理方法

如何在管理中實(shí)現(xiàn)內(nèi)動(dòng)力激活
如何在管理中實(shí)現(xiàn)員工行為自動(dòng)化
如何跟據(jù)員工不同個(gè)性實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)
如何實(shí)現(xiàn)員工快速成長

第四單元：系統(tǒng)化構(gòu)建團(tuán)隊(duì)“高效協(xié)作與執(zhí)行”

團(tuán)隊(duì)“協(xié)作與執(zhí)行”七大管理機(jī)制建設(shè)
團(tuán)隊(duì)“協(xié)作與執(zhí)行”兩個(gè)管理平臺(tái)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)“協(xié)作與執(zhí)行”管理模式與管理目標(biāo)的結(jié)合
團(tuán)隊(duì)“協(xié)作與執(zhí)行”管理方法詳解
團(tuán)隊(duì)“協(xié)作與執(zhí)行”管理實(shí)踐

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》培訓(xùn)受眾
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》課程目的
找到員工拒絕協(xié)作與執(zhí)行背后的原因；
找到激活員工工作動(dòng)力的規(guī)律與方法；
掌握實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏的管理思維；
學(xué)會(huì)構(gòu)建高效協(xié)作與執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)管理模式；

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》所屬分類
綜合管理

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》授課培訓(xùn)師簡介

《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行》報(bào)名服務(wù)流程

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