《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》課程詳情
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課程特色
體系化講解目標(biāo)設(shè)定到績效管理的系統(tǒng)化方法
實(shí)際案例分享,從實(shí)踐到理論精細(xì)化講解
課程背景
課程背景針對有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工和基層管理者,進(jìn)行顧客服務(wù)技巧和溝通技巧培訓(xùn),以提升他們分析和處理顧客投訴,應(yīng)對服務(wù)危機(jī)的能力。
針對這些員工的特點(diǎn),面對從易到難的案例和情景,進(jìn)行特別強(qiáng)化訓(xùn)練,使其更加深入地掌握服務(wù)技能。
一、顧客滿意服務(wù) 重要的原則性課程,討論服務(wù)與顧客滿意的關(guān)系。包含案例討論、錄音分析等等。
什么是顧客,什么是服務(wù)討論商業(yè)環(huán)境下的顧客關(guān)系和服務(wù)要素;
做客戶滿意服務(wù)討論為什么必須做到顧客滿意,以及如何才能做到顧客滿意;
投訴處理人員的素質(zhì)要求本章的重點(diǎn)。通過錄音案例和測試問卷,評估服務(wù)人員所需具備的基本素質(zhì),展示優(yōu)秀的顧客服務(wù)人員的成長之路,并進(jìn)一步揭示顧客服務(wù)人員獲取技能的方法;
二、投訴處理中的技巧與溝通
1、服務(wù)溝通的核心課程。課程不討論基礎(chǔ)的溝通原理、原則,而直接切入顧客投訴背景,強(qiáng)調(diào)情緒化的服務(wù)環(huán)境,并通過大量的案例、游戲、角色扮演,幫助學(xué)員了解引導(dǎo)客戶、勸誘客戶的技巧。大約4個(gè)小時(shí)。
傾聽技巧本章的重點(diǎn)。討論傾聽障礙克服的過程。包含案例、游戲、角色扮演,讓學(xué)員有較深刻的體會(huì)。
傾聽的層次顧客講話,有不同的背景和目的!奥犜捖犚簟,通過傾聽來發(fā)掘顧客潛在的需求,對服務(wù)成敗至關(guān)重要。
提問與回答的技巧針對不同的情況,靈活運(yùn)用提問技巧,可以幫助控制談話方向,從而使服務(wù)更加有效;
總結(jié)和重復(fù)本章的重點(diǎn)?偨Y(jié)并重復(fù)顧客的話,是我們向顧客表示尊重和理解的工具,也是我們掌握談話方向的重要手段。通過大量練習(xí),介紹總結(jié)和重復(fù)的方法;
描述技巧討論如何清晰地向顧客“描述”我們的觀點(diǎn)和要求;
三、顧客投訴心理分析與對策
顧客服務(wù)的基本技能課程,通過大量的案例、游戲、角色扮演,介紹基本的顧客抱怨化解技巧。
重新認(rèn)識(shí)顧客我們與顧客會(huì)有沖突和不信任;鉀_突,是服務(wù)人員的責(zé)任。
顧客投訴的心理類型:理性顧客與感性顧客投訴的顧客,有些人情緒激動(dòng),有些人難纏無理,甚至飛揚(yáng)跋扈。介紹辨識(shí)不同心態(tài)顧客的方法,以及初步的應(yīng)對策略;
面對理性客戶討論“曉之以理”的基本方法,以及在投訴處理過程中的權(quán)衡與權(quán)變
面對感性客戶討論“動(dòng)之以情”的基本方法
顧客抱怨的基本動(dòng)機(jī)介紹三大基本的社會(huì)行為動(dòng)機(jī),包括影響力動(dòng)機(jī)、成就感動(dòng)機(jī)、親和力動(dòng)機(jī),并探討這些社會(huì)行為動(dòng)機(jī)在投訴處理中的影響運(yùn)用;
錄音案例:面對“不講道理”的客戶討論兩個(gè)對比案例:過于強(qiáng)硬的處理過程,過于軟弱的處理過程;并得出結(jié)論:如何做到“對人要軟,對事要硬”
錄音案例:面對“瘋狂發(fā)泄”的客戶討論兩個(gè)對比案例:殺“銳氣”的成功過程,拱“火氣”的失敗過程;并得出結(jié)論:如何幫助顧客理順心態(tài)
四、服務(wù)危機(jī)處理
營業(yè)廳是公司的窗口和形象代表,也是面對危機(jī)事件的第一道門戶。每一個(gè)危機(jī)事件都不是孤立的。在信息傳播無比迅捷的今天,如何控制負(fù)面消息的傳播,從源頭上把控潛在的風(fēng)險(xiǎn),從而避免企業(yè)形象的損失,并最大程度地挽救市場,是對每一位一線員工的挑戰(zhàn)。大約4小時(shí)。
理解服務(wù)危機(jī):
討論服務(wù)危機(jī)的定義,陷入危機(jī)的標(biāo)志,以及服務(wù)危機(jī)帶來的后果
危機(jī)案例對比包括四個(gè)案例:成功的危機(jī)處理案例(泰諾)和失敗的危機(jī)處理案例(三株),強(qiáng)勢的危機(jī)處理案例(農(nóng)夫山泉)和弱勢的危機(jī)處理案例(雀巢奶粉)
危機(jī)處理的6F原則基本的危機(jī)處理原則介紹,包括Forecast 事先預(yù)測和準(zhǔn)備、Fast 迅速做出反應(yīng)、Fact 尊重事實(shí)、Face 承擔(dān)責(zé)任并面對公眾看法、Frank 坦誠溝通、Flexible 靈活變通
案例討論:艱難的抉擇:
真實(shí)的移動(dòng)公司案例,由學(xué)員討論并選擇處理策略。
五、角色扮演和綜合演練
通過3-4個(gè)綜合案例,讓學(xué)員分別扮演“顧客”和“服務(wù)人員”,進(jìn)行角色模擬,并由其他同學(xué)和老師共同點(diǎn)評,打到演練、觀摩、提升的目的。大約1個(gè)小時(shí)。
《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》培訓(xùn)受眾
呼叫中心投訴坐席
呼叫中心現(xiàn)場管理人員
《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》課程目的
本課程希望從客戶心態(tài),溝通能力,投訴抱怨化解,危機(jī)情境管理等諸多方面,對學(xué)員有所啟迪,并學(xué)以致用,使顧客服務(wù)工作變得輕松、有效。
《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》所屬分類
綜合管理
《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》所屬專題
危機(jī)管理、
危機(jī)公關(guān)策略與應(yīng)對、
媒體危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)、
《呼叫中心投訴處理與危機(jī)公關(guān)》授課培訓(xùn)師簡介
王 旸
畢業(yè)于西安交通大學(xué),后就讀新加坡南洋理工大學(xué)MBA。呼叫中心行業(yè)知名職業(yè)講師,十五年呼叫中心從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任職于IBM藍(lán)色快車西南分公司總經(jīng)理、DELL技術(shù)支持部質(zhì)量控制經(jīng)理。
王老師在服務(wù)管理運(yùn)營方面具備多年的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾負(fù)責(zé)過眾多知名企業(yè)的售后服務(wù)管理系統(tǒng)的實(shí)施項(xiàng)目,對企業(yè)售后服務(wù)管理有著深入的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
擅長課程:客戶服務(wù)運(yùn)營管理、服務(wù)成本分析與控制、呼叫中心內(nèi)部監(jiān)督、呼叫中心運(yùn)營項(xiàng)目計(jì)劃、顧客滿意服務(wù)、顧客投訴處理、服務(wù)談判等售后服務(wù)管理體系課程。