《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》課程詳情
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課程背景
如何正確理解現(xiàn)場管理與改善？如何科學(xué)的認識和理清現(xiàn)場中的問題？如何有效的分析與挖掘現(xiàn)場存在的問題？如何掌握系統(tǒng)實用的工具與方法，解決現(xiàn)場中的實際問題？如何有效的提升現(xiàn)場管理人員自身解決問題的能力，不斷促進現(xiàn)場管理水平的提高……
現(xiàn)場管理是生產(chǎn)第一線的綜合管理，是生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，也是生產(chǎn)系統(tǒng)合理布置的補充和深入。然而，
生產(chǎn)現(xiàn)場常見的作業(yè)流程不暢、員工培訓(xùn)難開展、不良品的混入、安全隱患等問題一直困擾著一線的管理者們，
對于如何實現(xiàn)高效的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，許多管理者深感困惑——
■如何培養(yǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場管理者的工作責(zé)任感？
■如何優(yōu)化現(xiàn)場管理流程及設(shè)備、場所設(shè)置？
■如何運用5S以及目視管理改善生產(chǎn)現(xiàn)場？
■如何處理生產(chǎn)人際沖突及規(guī)范安全管理？
一、現(xiàn)場管理者的角色與作用
1、客戶要求與企業(yè)目標
2、一流生產(chǎn)現(xiàn)場的構(gòu)成
3、現(xiàn)場管理者的六大職責(zé)
4、現(xiàn)場管理者的一種心態(tài)
5、現(xiàn)場管理者的兩個轉(zhuǎn)換
6、現(xiàn)場管理者的三個好習(xí)慣
7、現(xiàn)場管理者的四項基本功
8、現(xiàn)場管理者的工具包
二、現(xiàn)場OJT與多技能員工
1、員工技能提升與多技能發(fā)展
2、現(xiàn)場OJT培訓(xùn)職責(zé)
3、現(xiàn)場OJT指導(dǎo)的四個階段
4、現(xiàn)場OJT指導(dǎo)的七步法
5、SOP標準培訓(xùn)程序
三、現(xiàn)場IE技法
1、IE概念
2、尋求作業(yè)新方法
3、動作研究與時間研究
4、現(xiàn)場改善的四大原則
5、人體動作/工具設(shè)備/場所布置
四、現(xiàn)場5S與目視管理
1、5S精髓回顧
2、現(xiàn)場5S演練
3、目視管理的概念與目的
4、目視管理的內(nèi)容與效果
5、目視管理的工具
6、現(xiàn)場管理看板
7、色標與地址系統(tǒng)
8、操作圖表卡與Andon板
五、現(xiàn)場問題解決與消除浪費
1、六大損失與七大浪費
2、尋找浪費的主要方法
3、現(xiàn)場改善的基本原則
4、現(xiàn)場改善的七大指標
5、PDCA現(xiàn)場改善的流程
6、現(xiàn)場問題解決流程
7、頭腦風(fēng)暴法演練
8、簡單問題處理方法
六、有效解決問題的關(guān)鍵
1．思維破冰：綿陽安縣桑棗中學(xué)給我們的啟示
2．8D與DMAIC預(yù)防思路的共性分析
3．預(yù)防基本方式的應(yīng)用說明
被動實施標準化的困惑
異常分析會為什么開來開去總也開不明白
橫向展開展到哪里才算完
4．預(yù)防工具應(yīng)用難點的解析說明
SPC應(yīng)用的關(guān)鍵點及范圍拓展
用好FMEA需要突破的兩大難點
防呆法實施的兩大路徑
5．為什么說能“自問四句話”才是預(yù)防的開始
6．中國企業(yè)實用解決問題模型
《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》課程目的
有效地尋找與解決問題，確定根本原因，解決問題.做出決策，實施決策，降低管理風(fēng)險與失誤。從根本上改善現(xiàn)場各種問題，迅速掌握高效的問題分析與解決方法，全面提升管理者的改善問題與解決問題能力。
《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》所屬分類
生產(chǎn)管理
《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》所屬專題
現(xiàn)場管理、
問題分析與解決培訓(xùn)、
《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》授課培訓(xùn)師簡介
李安強
----中國日本企業(yè)管理研究協(xié)會理事
-----中國質(zhì)量協(xié)會會員
-----美國ASQ注冊6SINGMA黑帶
-----CNAT注冊ISO9000、ISO14000、QC080000審核員
教育背景:
-----四川師范大學(xué)工商管理學(xué)士
-----加拿大皇家大學(xué)MBA
主要工作經(jīng)歷及業(yè)績:
中環(huán)集團（臺資）品保部經(jīng)理、管理者代表
日本電產(chǎn)（日資）經(jīng)理
信越株式會社（日資）管理者代表生產(chǎn)經(jīng)理
受課風(fēng)格：
運用案例、小故事、游戲、現(xiàn)場演練、激勵等多種手法，將十幾年外企高管實戰(zhàn)經(jīng)驗與工具直接傳承給大家，深入淺出，運用與實戰(zhàn)相結(jié)合，使課程生動有趣，深受學(xué)員喜愛,對企業(yè)成長過程中的各個階段及所面臨的管理有深入研究，在生產(chǎn)管理領(lǐng)域有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，精通各類工廠管理的風(fēng)格和特點.
主講課程 擅長輔導(dǎo)與課程:
——工廠品質(zhì)管理與生產(chǎn)管理的診斷輔導(dǎo)
——ISO 9000、ISO 14000、TS 16949、OHSAS18001、QC080000輔導(dǎo)與培訓(xùn)；
——杰出品質(zhì)管理技能提升班、質(zhì)量主管訓(xùn)練營、杰出品質(zhì)管理技能提升、80、90后員管理技巧、PE生產(chǎn)管理工程師實操訓(xùn)練、跟單員核心工作技能與策略訓(xùn)練、柔性生產(chǎn)計劃與排期管理、安全生產(chǎn)與安全管理、高效倉儲與盤點實戰(zhàn)訓(xùn)練、QE品質(zhì)管理工程師實操訓(xùn)練、優(yōu)秀班組長管理技能提升、IE手法與現(xiàn)場改善、QCC品管圈活動訓(xùn)練課程、全面質(zhì)量管理（TQM）實務(wù)、儀器校驗與管理實務(wù)課程、生產(chǎn)高效率提升-IE工業(yè)工程、QC新舊七大手法、生產(chǎn)一線主管精益管理、防錯與愚巧法、人機工程管理等
——QCC、 QC7 、SPC、FMEA、MSA、APQP、PPAP、JIT 、5S/6S/7S/8S/9S 培訓(xùn)與實施；
——IE實務(wù)、現(xiàn)場管理、現(xiàn)場改善、優(yōu)秀班組長、全面質(zhì)量管理
——各類生產(chǎn)和質(zhì)量管理課程
曾經(jīng)服務(wù)客戶 曾服務(wù)過客戶:
清華大學(xué)、深圳華為、華夏基金、中國浦東干部學(xué)院、大連天方科技、鄭州時代縱橫、和合嘉訊、愛普香料、發(fā)思特軟件、新科電子、科融電子、富士康集團、臺達電子、東聚電業(yè)、日本電產(chǎn)、艾默生、金正集團、榮利達電子等100多家企業(yè)輔導(dǎo)和500多堂大型公開課。
《現(xiàn)場改善與問題分析及解決》報名服務(wù)流程
020-29042042
