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 突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2013-06-27      修改時(shí)間: 2015-04-01      課程編號(hào):100258960
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》課程詳情
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課程背景
   經(jīng)過(guò)第一階段的課程,您已經(jīng)能夠清晰自己的目標(biāo),認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì),突破性地提升了您的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力。那么,您希望更進(jìn)一步增強(qiáng)行動(dòng)力與創(chuàng)造力,在自身有全方位提升的基礎(chǔ)上,在企業(yè)內(nèi)建立一個(gè)有效的教練平臺(tái),為企業(yè)打造一支具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),幫助您的團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造、共同成就嗎?
   第二階段課程是一個(gè)密集且具挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)過(guò)程,通過(guò)行動(dòng)把“知”變成真正擁有的成果。徹底打破植根于心、影響行為成果的固有思維模式,進(jìn)一步認(rèn)清自我,拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域,突破局限去發(fā)揮潛能。
   第二階段是更深刻的行動(dòng)體驗(yàn)。每個(gè)參加者之間都是一面互動(dòng)的鏡子,使你有機(jī)會(huì)在這個(gè)特定的環(huán)境里,全方位、有效地洞悉自己,并認(rèn)知自己曾經(jīng)做了哪些決定阻擋了自己的前進(jìn)與成就,同時(shí)也提供機(jī)會(huì)讓學(xué)員放下過(guò)去。在這個(gè)過(guò)程中,阻礙自己體驗(yàn)喜悅與活力的障礙將會(huì)被瓦解,你會(huì)更自由地完全活在當(dāng)下,去突破、豐富自我,增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性,并將所學(xué)延伸作用于企業(yè)的發(fā)展中,去獲取更大的成就。
   第一階段的目標(biāo)是“認(rèn)知”,而第二階段的重點(diǎn)則是“深化”。通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),探索并建立導(dǎo)致成功的關(guān)系,在團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問(wèn)題。第二階段進(jìn)一步提升及鞏固參訓(xùn)者的素質(zhì),你將有時(shí)間再次表里一致地確定人生的道路,并且重建相信自己有能力,通過(guò)行動(dòng)去完成所有你所向往的目標(biāo)。第二階段課程,也是成為一名專業(yè)教練,最終提高個(gè)人生活品質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)力的必經(jīng)階段。

第一部分:“卓越”主題
訓(xùn)練目的:領(lǐng)悟卓越的本質(zhì),進(jìn)一步清晰自己與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),明確追求卓越的路徑。
第二部分:“突破”主題
訓(xùn)練目的:在第一階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步體驗(yàn)在心態(tài)、素質(zhì)、思維模式、行為習(xí)慣及外在表現(xiàn)等方面的突破。
第三部分:“洞察力”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)洞察人的心理變化,進(jìn)一步把握人際關(guān)系的處理奧妙,提升個(gè)人魅力。
第四部分:“行動(dòng)力”主題
訓(xùn)練目的:學(xué)會(huì)如何從“知”變成“行”,能夠把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為真正的行動(dòng)與成果。
第五部分:“影響力”主題
訓(xùn)練目的:體驗(yàn)并感受能夠影響他人決策的能力,進(jìn)一步掌握如何在管理中有效發(fā)揮自身的影響力。
第六部分:“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”主題
訓(xùn)練目的:體驗(yàn)和感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的各種阻礙,領(lǐng)悟如何讓融合團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)合作更加默契高效。
第七部分:“團(tuán)隊(duì)共贏”主題
訓(xùn)練目的:深化共贏的思考模式,學(xué)會(huì)通過(guò)行動(dòng)去幫助團(tuán)隊(duì)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同的成就。

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》培訓(xùn)受眾
企業(yè)主、董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理,以及有強(qiáng)烈意愿追求成功的人士

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》課程目的
深化第一階段的認(rèn)知,進(jìn)一步解除固有的信念、行為模式,完善心智
全面提升行動(dòng)力與創(chuàng)造力,完成從“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)化
在第一階段領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)人的影響力與感召力
透視人性的優(yōu)點(diǎn)與盲點(diǎn),提升洞察力,提升人際關(guān)系的處理能力與個(gè)人魅力
強(qiáng)化學(xué)員的綜合素質(zhì),包括EQ(情商)、AQ(逆商)、LQ(影響力商數(shù))等,從而改善自身生命和生活的品質(zhì),提升企業(yè)和個(gè)人的綜合競(jìng)爭(zhēng)力
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)追求卓越的強(qiáng)烈信念
培育領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)信守承諾,承擔(dān)責(zé)任、掌握聆聽(tīng)、自我激勵(lì)與迎接挑戰(zhàn)的積極態(tài)度
學(xué)會(huì)如何融合團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)合作默契,創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)、敢于突破的高效團(tuán)隊(duì)
學(xué)會(huì)在企業(yè)內(nèi)部建立教練平臺(tái),建設(shè)教練團(tuán)隊(duì),建立教練文化,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》所屬分類
綜合管理

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》所屬專題
突破性領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——蛻變》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
Miranda
國(guó)際企業(yè)專業(yè)教練,資深心靈導(dǎo)師
眾多著名企業(yè)特邀資深培訓(xùn)顧問(wèn)
著名企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
著名團(tuán)隊(duì)管理專家
  來(lái)自臺(tái)灣的Miranda導(dǎo)師,國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練,著名心靈導(dǎo)師,最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是深度挖掘人的內(nèi)心障礙并且透過(guò)引導(dǎo)帶出其個(gè)人潛能。導(dǎo)師從事教育培訓(xùn)工作十一年,真誠(chéng)及負(fù)責(zé)任,感動(dòng),挑戰(zhàn),無(wú)條件付出,愛(ài)的體驗(yàn)是課室里學(xué)員對(duì)其眾多回應(yīng)之一。其課程融合九型性格、教練技術(shù)、管理心理學(xué)、NLP等專業(yè)知識(shí),通過(guò)各種體驗(yàn)式練習(xí),從體驗(yàn)中挖掘人性根本,引導(dǎo)學(xué)員內(nèi)在心靈對(duì)話,內(nèi)心深處互動(dòng),心態(tài)也悄然遷善。
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  • 培訓(xùn)師:夏雄武
  • 所在地:武漢
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