《年度培訓計劃的制定與發(fā)布》課程詳情
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模塊一、做正確的事——任何規(guī)劃的成敗關鍵技巧
1．同理心
如果您是企業(yè)老總，最希望看到什么樣的年度培訓規(guī)劃？
如果你是公司中層經理，最希望拿到手的是什么樣的規(guī)劃？
如果您是公司普通的員工，讀不到全員的培訓規(guī)劃，您對培訓的關注點是什么？
2．兩條腿走路
硬件：培訓體系建立和年度規(guī)劃；
軟件：公司各層領導對培訓的認識和支持力度；

模塊二、正確地做事——培訓規(guī)劃實務和培訓體系建立
1．一個完整的培訓體系包括9個方面（提供格式模板）；
組織學習體系
員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系
培訓需求調查體系
培訓課程設計、開發(fā)與管理體系
培訓機構篩選和內訓師隊伍建設體系
培訓資格審查與報名體系
培訓行政支持體系
培訓效果評估與效果跟蹤體系
培訓預算控制體系

2．年度規(guī)劃的一個中心和兩個基本點；
一個中心：成年人：
學習，教育，訓練的區(qū)別
成年人的不同學習風格—附送學習風格測試
心理學在成年人學習中的應用
2）第一個基本點：培訓需求分析：
需求分析的四個層面： 戰(zhàn)略層面、組織層面、工作層面、員工個人層面；
需求分析的四個方法： 集團分析、績效考核分析、員工自我分析；
了解需求的方法：電話訪談法、現(xiàn)場觀察法、問卷調查法、面試法等等。
3）第二個基本點：培訓評估與反饋
培訓前評估的方法
培訓中評估的方法
培訓后評估的方法
反應層面；習得層面；行為層面；績效層面

3．培訓年度規(guī)劃實務講解
培訓計劃的制定—計劃工作做失敗了，就是計劃著失�。�
計劃制定的原則、步驟及常用方式
培訓預算的確定
計劃的實施控制
2）培訓課程設計、開發(fā)與管理體系
培訓內容的五個層次：知識培訓；技能培訓；思維培訓；觀念培訓；心態(tài)培訓。
培訓方式：課堂培訓；場培訓；自學；E-learning；拓展訓練。
培訓機構篩選和內訓師隊伍建設體系
培訓資格審查與報名體系
培訓行政支持體系
培訓與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃的對接

模塊三、總結：培訓能否給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，收回回報，取決于：
員工會不會用；
員工愿不愿意用，允許不允許他們用；

模塊四、行動計劃

《年度培訓計劃的制定與發(fā)布》培訓受眾
培訓管理者。

《年度培訓計劃的制定與發(fā)布》所屬分類
人力資源

《年度培訓計劃的制定與發(fā)布》所屬專題
年度計劃、

《年度培訓計劃的制定與發(fā)布》授課培訓師簡介

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