《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程詳情
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課程背景
面向企業(yè)全員設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的課程，該課程以打造和諧團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，卓有成效地提升學(xué)員在自我認(rèn)知、高效溝通、人際拓展、團(tuán)隊(duì)立即等重要領(lǐng)域的才能，是從組織成員自我完善到團(tuán)隊(duì)激勵(lì)建設(shè)的系統(tǒng)訓(xùn)練。
你的團(tuán)隊(duì)效能是1+1﹥2嗎？
您的團(tuán)隊(duì)成員之間能實(shí)現(xiàn)良好的溝通與信賴關(guān)系嗎？
您知道如何讓團(tuán)隊(duì)有成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)他們令團(tuán)隊(duì)成員具有成就感嗎？
把握機(jī)遇，進(jìn)入《管理溝通與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》，重獲激情，自我激勵(lì)，矢志打造眾志成城的夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)！
品牌課程+名師導(dǎo)修+體驗(yàn)培訓(xùn)+績(jī)效顯著
第一單元：勝任素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為
2. 視頻案例：通過(guò)《兵臨城下》片段，解讀勝任素質(zhì)
3. 積極的自我認(rèn)知與定位
4. 職業(yè)優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展與發(fā)揮
第二單元：管理溝通從心開(kāi)始1. 心智模式與人際交流
Ø 稻盛和夫的人生哲學(xué)：人生事業(yè)方程式
Ø 從雙贏思維
Ø 從信任度到信任
2. 人際關(guān)系拓展
Ø “我看見(jiàn)你，我在這里”
Ø 人際交往三步曲
Ø 人際關(guān)系進(jìn)階
3. 有效溝通
Ø 現(xiàn)場(chǎng)模擬：你能有效溝通嗎？
Ø 走出溝通的常見(jiàn)誤區(qū)
Ø 同理心反饋的五個(gè)步驟
4. 向上溝通與跨部門(mén)溝通的原則
5. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：紅黑大挑戰(zhàn)
第三單元：打造激勵(lì)型和諧團(tuán)隊(duì)
1、高效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征
【視頻案例】《恩哈賽道的超級(jí)團(tuán)隊(duì)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要領(lǐng)
2、引爆團(tuán)隊(duì)潛能的秘密
3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與教練技術(shù)
Ø DNA激勵(lì)原理學(xué)習(xí)與測(cè)試
Ø 6大激勵(lì)因子的運(yùn)用策略
Ø 教練心態(tài)與技能發(fā)展
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程目的
☆ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與勝任素質(zhì)解析
☆ 讓溝通從心開(kāi)始
☆ 學(xué)會(huì)常用溝通技巧和向上溝通與跨部門(mén)溝通的原則
☆ 創(chuàng)建和諧激勵(lì)型的團(tuán)隊(duì)
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》所屬分類
綜合管理
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
高效溝通、
管理與溝通培訓(xùn)、
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李松頤
EIM培訓(xùn)講師
大學(xué)心理學(xué)講師
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程導(dǎo)師
美國(guó)AITA高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)
PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉的開(kāi)創(chuàng)者、資深體驗(yàn)式培訓(xùn)師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷：
李老師歷任大學(xué)心理學(xué)講師、知名連鎖企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、大型醫(yī)藥集團(tuán)HR經(jīng)理、上市公司HR總監(jiān)、管理咨詢機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。超過(guò)16年人力資源管理和職業(yè)培訓(xùn)背景，培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)300場(chǎng)，參訓(xùn)學(xué)員達(dá)8000人次。
咨詢研究領(lǐng)域：
包括：“PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證與企業(yè)TTT課程訓(xùn)練”、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型”、 “企業(yè)員工成長(zhǎng)系統(tǒng)解決方案”、“服務(wù)品牌建設(shè)與服務(wù)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)”等系列方面
專業(yè)專長(zhǎng)：
李松頤先生專注團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力研究與訓(xùn)練，倡導(dǎo)內(nèi)外兼修的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展哲學(xué)，創(chuàng)立了高效能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力四度發(fā)展模型，通過(guò)對(duì)高深寬長(zhǎng)四個(gè)維度修煉，圍繞十二項(xiàng)才能因子，系統(tǒng)鍛造卓爾不凡的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
講師編著
編著有 《PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典教程》 《服務(wù)精英訓(xùn)練讀本》和《營(yíng)業(yè)廳管理》
授課風(fēng)格：
李老師的培訓(xùn)課程構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗(yàn)式培訓(xùn)技術(shù)，能夠最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)員在課程的積極性，使學(xué)員在問(wèn)題中反思；在案例中求證；在體驗(yàn)中成長(zhǎng)；訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)知行合一，效果上能夠立竿見(jiàn)影，是不可多得將個(gè)體成長(zhǎng)與組織發(fā)展能夠和諧統(tǒng)一的體驗(yàn)式培訓(xùn)。
《管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》報(bào)名服務(wù)流程
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