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添加時(shí)間:2013-08-07      修改時(shí)間: 2013-08-07      課程編號(hào):100259428
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—如何上好一堂課 (3天強(qiáng)化班)》課程詳情
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課程特色
講授、演示、演練、點(diǎn)評(píng)、漁缸、案例、角色扮演、游戲、影視

一、 講臺(tái)準(zhǔn)備九步驟
(一)如何復(fù)審本節(jié)課的目的和課程目標(biāo)

1、SMART原則:+C(挑戰(zhàn)性)
2、如何捕捉形成性評(píng)估的征兆
(二)如何復(fù)審目標(biāo)學(xué)員構(gòu)成
1、年齡對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的偏好
2、性別對(duì)理念與工具的影響
3、學(xué)歷、職務(wù)對(duì)內(nèi)容容量的注意
4、課程基礎(chǔ)與因人施教
(三)如何根據(jù)復(fù)審結(jié)果增、刪案例
1、將講授變?yōu)檠菥殻ㄓ?xùn)練)的技巧
2、移植案例的技巧
3、增強(qiáng)案例的親歷性
(四)如何編制“凱洛夫”卡片
1、凱洛夫五節(jié)點(diǎn)
2、卡片的內(nèi)容與格式
(五)如何檢查場(chǎng)地、布局等
1、標(biāo)準(zhǔn)化菜單
2、常見(jiàn)課堂布局的優(yōu)劣分析
3、建立“安愉第一、尊重為先”的第二課程
(六)如何控食和設(shè)置時(shí)間提示
(七)如何進(jìn)行儀表儀容準(zhǔn)備
1、講臺(tái)角色定位的28字箴言
2、時(shí)、境、事、制、己的國(guó)際通則
(八)如何設(shè)計(jì)“印刻效應(yīng)”
1、常見(jiàn)鳳頭開(kāi)場(chǎng)模式
2、破冰與暖場(chǎng)
(九)如何匯聚激情
略……


二、課堂傳播的主要障礙

(一)利益障礙剖析
(二)文化障礙剖析
(三)技術(shù)障礙剖析
1、需求性障礙
2、環(huán)境、規(guī)模、時(shí)間、設(shè)施與師資障礙


三、課堂語(yǔ)言藝術(shù)

(一)說(shuō)的藝術(shù)
1、說(shuō)的目的
(1)如何根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行章節(jié)布局
(2)如何根據(jù)語(yǔ)境主題選擇語(yǔ)素
(3)如何根據(jù)語(yǔ)法特點(diǎn)渲染主訴語(yǔ)
2、說(shuō)的結(jié)構(gòu)
(1)如何掌握學(xué)科課程理論與活動(dòng)課程理論的活用
(2)告知性課程的“魚骨結(jié)構(gòu)”技巧
(3)說(shuō)服性課程的“總分總結(jié)構(gòu)”技巧
(4)綜合性課程的 “麥肯錫結(jié)構(gòu)”技巧
3、說(shuō)的境界
(1)正確編碼與解碼
(2)說(shuō)的信息支持
(3)巧換經(jīng)驗(yàn)區(qū)
(4)埋設(shè)啟發(fā)引導(dǎo)點(diǎn)
(5)讓語(yǔ)言可視化
(6)借用靈活的培訓(xùn)方法
(7)說(shuō)之“七律”
(二)掌握規(guī)范的課堂肢體語(yǔ)言
1、臺(tái)風(fēng)的把握
(1)出場(chǎng)“四字訣”
(2)站姿、站位與移動(dòng)的要求
(3)人與桌、椅、臺(tái)等的位置結(jié)構(gòu)
(4)頭與肩、背、腰、腿、足的協(xié)調(diào)
(5)目、口、唇、舌的處理
2、手部語(yǔ)言
(1)握手十不要
(2)7590原則
(3)倡掌諱指原則
(4)手勢(shì)10解
(5)掌聲啟發(fā)與科學(xué)鼓掌
3、目光運(yùn)用
(1)目光“四禁忌”
(2)目光解讀15例
(3)“扇攏神跟”原則
(4)“未畢不易”原則
4、其他
(1)板書時(shí)機(jī)與格式
(2)用麥藝術(shù)
(3)6大提問(wèn)法
(4)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
(三)讓您的聲音更美好
1、正確呼吸訓(xùn)練
2、共鳴的運(yùn)用
3、選擇個(gè)性化音高
4、如何調(diào)節(jié)授課音量
5、語(yǔ)音節(jié)奏的掌握
6、語(yǔ)氣和重音的處理


四、控場(chǎng)技巧

(一)一般性控場(chǎng)
1、目光控場(chǎng)
2、聲音控場(chǎng)
3、身位控場(chǎng)
(二)特殊情況的處理
1、如何應(yīng)對(duì)“極好爭(zhēng)辯” 的人?
2、如何應(yīng)對(duì)“走題”的人?
3、如何應(yīng)對(duì)“個(gè)性沖突”?
4、如何應(yīng)對(duì)“過(guò)分健談” 的人?
5、如何應(yīng)對(duì)“沉默不語(yǔ)” 的人?
6、如何應(yīng)對(duì)“發(fā)牢騷” 的人?
7、如何應(yīng)對(duì)“提出完全錯(cuò)誤問(wèn)題” 的人?
8、如何應(yīng)對(duì)“表達(dá)不清” 的人?
9、如何應(yīng)對(duì)“私自談話” 的人?
10、如何應(yīng)對(duì)“快速反應(yīng)支持者” 的人?
(三)課程結(jié)束的技巧
1、結(jié)束的方法及利弊分析
2、 “艾賓浩斯遺忘曲線”的應(yīng)用


五、現(xiàn)場(chǎng)試講點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練

(一)如何進(jìn)行試講與評(píng)價(jià)
(二)工具的運(yùn)用(下表)
內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)
分值
備注
總體
課程目標(biāo)完成質(zhì)量
語(yǔ)言
能力
準(zhǔn)確性——發(fā)音錯(cuò)讀
概括性——字眼處理
豐富性——詞語(yǔ)內(nèi)容
邏輯性——段式節(jié)奏
靈活性——對(duì)象演繹
語(yǔ)音
技巧
語(yǔ)速
語(yǔ)調(diào)
音量
語(yǔ)氣
呼吸
共鳴
吐字歸音
肢體
運(yùn)用
掌、指應(yīng)用
眼神調(diào)度
肢體幅度
肢體頻率
肢體協(xié)調(diào)度
肢體合理性
神經(jīng)
狀態(tài)
情緒飽和度
表情到位度
想象再現(xiàn)度
五官協(xié)調(diào)度
神經(jīng)松弛度
控場(chǎng)
技巧
眼控
手式
音控
意外處理
行規(guī)
臺(tái)風(fēng)
合理重心
形體要求
雙腳站位
話筒應(yīng)用
鞠躬致謝
覺(jué)醒平面
零星動(dòng)作
習(xí)慣動(dòng)作
感染
內(nèi)容共鳴
思想內(nèi)涵
演繹境界
情緒飽和度
真誠(chéng)付出
備注
(三)金話筒學(xué)員評(píng)比頒獎(jiǎng)

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—如何上好一堂課 (3天強(qiáng)化班)》培訓(xùn)受眾
具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和兼職講師

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—如何上好一堂課 (3天強(qiáng)化班)》課程目的
短時(shí)間內(nèi)提升教學(xué)水平,增強(qiáng)教學(xué)效果

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人力資源

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高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—如何上好一堂課 (3天強(qiáng)化班)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
唐建光
   唐建光(教授)英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)官、國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院特聘教授、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)咨詢部主任。
   歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原山東職教辦秘書處秘書、秘書處副處長(zhǎng)、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯(高級(jí)記者)
   上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長(zhǎng)、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)。
   系國(guó)家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評(píng)審組成員、ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國(guó)石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問(wèn)、中國(guó)飯店協(xié)會(huì)培訓(xùn)顧問(wèn).
   主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國(guó)家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)評(píng)估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國(guó)石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢,先后參與多家商學(xué)院(職工大學(xué))籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個(gè)省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評(píng)為“中國(guó)培訓(xùn)師100強(qiáng)”。 
    做為英國(guó)劍橋大學(xué)(中國(guó)區(qū))首位成績(jī)?nèi)珒?yōu)的國(guó)際培訓(xùn)官,主持開(kāi)發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目,編寫了完整的課程系統(tǒng),先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了:《職工教育簡(jiǎn)史》、《中國(guó)走進(jìn)WTO》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)論》《知識(shí)經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《職場(chǎng)法則》、《笑傲職場(chǎng)》、 《培訓(xùn)師教程》、《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、《教你上好培訓(xùn)課·講臺(tái)實(shí)戰(zhàn)60法》 等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。
主要專業(yè)課程:
CIE培訓(xùn)師職業(yè)培訓(xùn)(英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考委會(huì)培訓(xùn)師體系)
TTT培訓(xùn)師職業(yè)訓(xùn)練(美國(guó)職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)企業(yè)兼職培訓(xùn)師體系)
PTT培訓(xùn)師職業(yè)培訓(xùn)(職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練體系)
培訓(xùn)系列與輔導(dǎo)
1、《內(nèi)訓(xùn)教師職業(yè)能力訓(xùn)練 (初、中、高級(jí))》 2、《培訓(xùn)師進(jìn)階特訓(xùn)營(yíng)(3天+輔導(dǎo))》
3、《企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證(6天)》 4、《內(nèi)訓(xùn)教師三級(jí)訓(xùn)練(12天)》

唐建光教授服務(wù)企業(yè):
電力行業(yè):
國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)校、山東電力總公司、山東電力?茖W(xué)校、臨沂電力學(xué)校、山東超高壓公司、濟(jì)寧寧陽(yáng)供電局、濰坊高密供電局、山東枋電公司、廣東金灣電廠、高密市電力局、江西電力公司、泰安電校
石油化工行業(yè):
齊魯石化公司、齊魯石化公司煉油廠、齊魯石化公司塑料廠、中原油田、勝利油田職工大學(xué)、勝利職業(yè)學(xué)院、勝利石油管理局、勝利油田測(cè)井公司、勝利油田勝利采油廠、勝利油田純梁采油廠、濟(jì)南煉油廠、中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)石油管道、中國(guó)石油石化培訓(xùn)論壇、新疆獨(dú)山子石化公司、中國(guó)人才研究會(huì)、中國(guó)石油大學(xué)
論壇與商學(xué)院
國(guó)家教育部等22個(gè)部委主辦的《釣魚臺(tái)·中國(guó)培訓(xùn)論壇》、中國(guó)人才研究會(huì)、中國(guó)石油大學(xué)主辦的《人力資源論壇》、中國(guó)企業(yè)教育研究會(huì)、中國(guó)冶金教育協(xié)會(huì)、中國(guó)鋼鐵協(xié)會(huì)、中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)職工教育分會(huì)、北京經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院、交通部西部培訓(xùn)辦公室、山東省職工教育辦公室、威海市成人教育局、濰坊市經(jīng)貿(mào)委職教辦、日照市經(jīng)貿(mào)委職教辦、濱洲市經(jīng)貿(mào)委職教辦、山東省齊魯商學(xué)院、山東大學(xué)、齊魯企業(yè)家論壇、中國(guó)商業(yè)人才論壇、中國(guó)培訓(xùn)師聯(lián)盟培訓(xùn)論壇、上!さ诙䦟弥袊(guó)培訓(xùn)論壇、杭州·第五屆中國(guó)培訓(xùn)論壇、中國(guó)飯店協(xié)會(huì)、香港)明德國(guó)際商學(xué)院、北京民委、市餐飲協(xié)會(huì)、重慶商會(huì)內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)。
其它行業(yè):
首都旅游集團(tuán)、北京旅游學(xué)院、中國(guó)石油大學(xué)、北京煤礦集團(tuán)、四川省疾控中心、山東超高壓公司、兗礦集團(tuán)、棗莊礦務(wù)局、濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)、萊蕪鋼鐵總公司、萊蕪鋼鐵煉鋼廠、齊河永昌鋼鐵公司、邯鄲鋼鐵公司、濟(jì)南鐵路局、濟(jì)南公路段、北京鐵路局、山東工貿(mào)職業(yè)學(xué)院
威海職業(yè)學(xué)院、廈門經(jīng)理學(xué)院、山東安科安全培訓(xùn)中心、山東安檢局、山東裕華紡織集團(tuán)
齊魯化纖公司、日照百貨集團(tuán)、孚日家紡集團(tuán)(上市公司)、日照市經(jīng)貿(mào)委、康大集團(tuán)企業(yè)(上市公司)、中國(guó)樂(lè)凱集團(tuán)(上市公司)、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心、貴州六盤水鋼鐵集團(tuán)、
山東大學(xué)安培中心、北京鐵路局培訓(xùn)師培訓(xùn)、貴州航天局、海南省英利光伏股份公司、
LG寧波化工有限公司、汾酒集團(tuán)、北京海關(guān)、中鋼集團(tuán)、河北宣化鋼鐵、河北工院宣化鋼鐵分院、首都旅游集團(tuán)、浙江造船公司、中國(guó)石油管道公司、寧波南苑集團(tuán)、
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—如何上好一堂課 (3天強(qiáng)化班)》報(bào)名服務(wù)流程
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