《“太極管理系統(tǒng)”一年博學(xué)班》課程詳情
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2008年 6月6—8日
第一模塊：易經(jīng)核心知識(shí)
2008年 8月7—10日
第二模塊：預(yù)測(cè)八字相學(xué)
2008年 10月17—19日
第三模塊：太極管理系統(tǒng)
2008年 12月4—7日
第四模塊：中醫(yī)健康養(yǎng)生
2009年2月27日—3月1日
第五模塊：建筑景觀風(fēng)水
2009年5月16日—17日
游學(xué)模塊：精英薈萃論壇

這門(mén)課程的核心概念
中華文明，八千余年的傳承與繁衍。華夏商道，聞名于世的智慧與謀略。
　　《易經(jīng)》，中華文明的活水源頭，以其博大精深的思維模式備受古今中外各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的推崇，被歷朝歷代稱為群經(jīng)之首，中華國(guó)粹；它不僅造就了輝煌的八千年中國(guó)文明，而且為計(jì)算機(jī)二進(jìn)制、量子力學(xué)、遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)等現(xiàn)代科技領(lǐng)域作出重大貢獻(xiàn)，并成為商業(yè)發(fā)展各階段管理之道和致勝模式的核心思維根基，偉大的智慧寶藏。
　　此次課程，以清晰易懂的教學(xué)方式教授與眾不同的思維模式，使大家深入淺出地掌握《易經(jīng)》核心知識(shí)和以太極思維為核心的東方管理體系，更好地運(yùn)用其智慧精華達(dá)到卓越領(lǐng)導(dǎo)力的全面提升，以協(xié)助企業(yè)管理者根本解決企業(yè)管理中的多種難題和發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展。
　　 同時(shí)，讓大家獲得綜合素質(zhì)的全面提升，了解中醫(yī)養(yǎng)生的核心知識(shí)，保持生理與心理的雙重健康，掌握預(yù)測(cè)未來(lái)的秘法術(shù)數(shù)，擁有潛力無(wú)限的智慧人生。

先進(jìn)的教學(xué)
很多MBA學(xué)員反映，現(xiàn)在的MBA管理課程內(nèi)容大量抄襲西方且生搬硬套自圓其說(shuō)，學(xué)院派老師教學(xué)死板守舊又無(wú)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，課后所獲甚少或懵然不知所學(xué)，這已經(jīng)成為眾多MBA課程的通常弊病。本課程甄選師資：必須有原創(chuàng)學(xué)術(shù)價(jià)值，必須有真正實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，必須兩者結(jié)合。最差的老師是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，而最好的老師是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。我們讓您親身領(lǐng)略諸位專家對(duì)于“深入淺出”與“清晰易懂”的完美詮釋。

系統(tǒng)的安排
每年進(jìn)行六次循環(huán)教學(xué)，每?jī)稍逻M(jìn)行一次集中授課，每次學(xué)習(xí)為期三天。
課程學(xué)習(xí)采用小班精英授課，給予每位學(xué)員充分的領(lǐng)悟過(guò)程與答疑交流時(shí)間。
課后進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，發(fā)放復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)，互動(dòng)交流，并根據(jù)需要進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)。
再次開(kāi)課前進(jìn)行考試，幫助學(xué)員復(fù)習(xí)前次學(xué)習(xí)知識(shí)，為本次學(xué)習(xí)鋪墊良好基礎(chǔ)。
最后一次課程為游學(xué)方式，開(kāi)設(shè)各學(xué)派名家論壇，讓學(xué)員領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化經(jīng)典智慧。

第一模塊：易經(jīng)核心知識(shí)
課程引語(yǔ)
詳述人類文化最早的易經(jīng)思想理論，破譯太極、陰陽(yáng)、五行、卦、爻、辭、洛書(shū)、河圖等核心知識(shí)。論證自夏到清代康熙，易經(jīng)歷來(lái)是國(guó)家重要經(jīng)典著作之首經(jīng)，為作官者必學(xué)之書(shū)。闡明易經(jīng)為基礎(chǔ)的思維模型促使中國(guó)人在十進(jìn)制記數(shù)、第一運(yùn)動(dòng)定律、氧氣的發(fā)現(xiàn)、生鐵煉鋼法、免疫學(xué)都是中國(guó)人早于歐洲2000年。二進(jìn)制的發(fā)明、原子彈的試爆、遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)、物理學(xué)的互補(bǔ)性原理，均有《易經(jīng)》的貢獻(xiàn)�！柏浴笔俏ㄒ幻枋鲇钪嫒魏问挛锬芰康姆�號(hào)，“爻”用最不穩(wěn)定的形狀描述最穩(wěn)定的事情。以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……

課程效果
深入領(lǐng)悟輝煌中國(guó)的文化本源，全方位了解古代科技的重要成果，將卦爻辭等易經(jīng)相關(guān)知識(shí)徹底整合，從而掌握八千年易學(xué)核心知識(shí)系統(tǒng)的大成智慧。 課程時(shí)間：三天
課程時(shí)間：三天
課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)2千元

課程大綱：
第一天：易經(jīng)背景知識(shí)
一、中國(guó)文化的表現(xiàn)類型及根源
二、《易經(jīng)》的概述
三、《易經(jīng)》的發(fā)展?fàn)顩r
四、《易經(jīng)》的理論特性 五、《易經(jīng)》對(duì)知名人物的影響
六、《易經(jīng)》的現(xiàn)代科學(xué)應(yīng)用

第二天：易經(jīng)核心知識(shí)
一、什么是無(wú)極
二、什么是太極
三、什么是卦
四、什么是爻
五、什么是辭
六、卦象詳解
七、爻象意解
八、卦象變通

第三天：易經(jīng)六十卦講解
一、先天八卦解析
二、后天八卦解析
三、河圖解析
四、洛書(shū)解析
五、六十四卦序解
六、六十四卦卦意解

第二模塊：預(yù)測(cè)八字相學(xué)
課程引語(yǔ)
解讀天干、地支、五行、風(fēng)水、占筮與《易經(jīng)》的關(guān)系，從生辰八字看出人生命運(yùn)的諸多問(wèn)題，用相學(xué)分析學(xué)歷、事業(yè)、健康、婚姻、子女以及一生的運(yùn)氣，解析分析03年SARS的成因、07年飛機(jī)創(chuàng)紀(jì)錄墜落次數(shù)的緣由以及08年經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展?fàn)顟B(tài)與世界大事演變類型。諸葛亮借東風(fēng)火燒曹營(yíng)、布八卦陣橫掃敵軍的秘門(mén)之法為易經(jīng)的“奇門(mén)遁甲”，邱處機(jī)與弟子協(xié)助元朝橫掃天下在于《易經(jīng)》的“數(shù)術(shù)”，“卦”反映了一切事物運(yùn)行的結(jié)構(gòu)形式，梅花易數(shù)完全可以在日常生活中幫助我們探知過(guò)去與未來(lái)。以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……
課程效果
學(xué)會(huì)多種預(yù)測(cè)方法與判斷模型，掌握八字命理的核心知識(shí)與斷命程序，明晰相學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)理和具體分析，達(dá)到研易預(yù)測(cè)的中級(jí)水平。
課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)3千元
課程時(shí)間：四天

第一天：預(yù)測(cè)綜合講解
一、五行解析
二、天干解析
三、地支解析
四、時(shí)辰解析
五、預(yù)測(cè)綜述
六、預(yù)測(cè)詳解
1、器具預(yù)測(cè)法
2、干支時(shí)間預(yù)測(cè)法
3、卦象預(yù)測(cè)法
4、爻位預(yù)測(cè)法
5、小六壬預(yù)測(cè)法
6、梅花易數(shù)法
（1）邵雍與梅花易數(shù)
（2）萬(wàn)物類向與六十四卦解析
（3）梅花易數(shù)起卦法
（4）梅花易數(shù)解卦法
（5）梅花易數(shù)卦例

第二、三天：八字預(yù)測(cè)講解
一、八字基礎(chǔ)
1、天干地支及五行生克關(guān)系
2、大運(yùn)流年八字排定方法
二、八字預(yù)測(cè)體系
1、論天干五合相互關(guān)系
2、論地支作用相互關(guān)系
三、八字格局四、命局、大運(yùn)、流年三者關(guān)系
五、八字預(yù)測(cè)內(nèi)容
1、論六親
2、論財(cái)運(yùn)發(fā)財(cái)、破財(cái)、耗財(cái)、損財(cái)及企業(yè)財(cái)運(yùn)
3、論官運(yùn)訴訟牢獄之災(zāi)
4、論婚姻應(yīng)期時(shí)間及外遇看法
5、論疾病在大運(yùn)流年命局出現(xiàn)時(shí)期及病災(zāi)看法
六、八字預(yù)測(cè)總結(jié)論述
七、八字預(yù)測(cè)實(shí)例

第四天：相術(shù)預(yù)測(cè)講解
一、面相部位名稱及流年吉兇
1、百歲流年圖
2、面相十二宮
3、耳朵對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
4、額頭對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
5、眉部對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
6、眼部對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
7、鼻部對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
8、顴部對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
9、嘴部對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
10、下巴對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
11、骨格對(duì)應(yīng)流年的機(jī)遇
二、看五官神態(tài)辯桃花真假
三、利用面相學(xué)選擇最佳配偶
四、從面相能知身體五臟的疾病
五、從面相看個(gè)人內(nèi)心世界
六、如何利用面相擇友用人法則
七、觀察氣色知人近期命運(yùn)吉兇

第三模塊：太極管理系統(tǒng)
課程引語(yǔ)
明茨伯格、彼得圣吉的暢銷理論的經(jīng)典本質(zhì)是如何從《易經(jīng)》與道家吸收的養(yǎng)分？三株、愛(ài)多等知名企業(yè)，他們的生存期為什么都超不過(guò)六年？企業(yè)的名稱、標(biāo)識(shí)等品牌因素為什么直接影響企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。太極管理闡述抓住企業(yè)核心的內(nèi)在法則，是一套完整實(shí)用的管理理論體系，包括從企業(yè)架構(gòu)、團(tuán)隊(duì)管控、決策經(jīng)營(yíng)，甚至象商務(wù)談判、流程分析這樣的細(xì)節(jié)，可以輕易詮釋眾多管理難題。太極管理的能量效應(yīng)理論所形成的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)與執(zhí)行力系統(tǒng)，能夠?yàn)槠髽I(yè)管理創(chuàng)造睿智決策與能量平衡守則。 以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……
課程效果
掌握最具創(chuàng)造力的管理理念和操作方法，抓住領(lǐng)導(dǎo)智能的本質(zhì)法則，學(xué)到可操性極強(qiáng)的策略與模型，讓中高層獲得超越西方MBA的全套管理工具。
課程時(shí)間：三天
課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)5千元

課程大綱：
第一天：太極管理系統(tǒng)
一、管理的背景知識(shí)
二、太極管理的概述
三、太極管理的行為模型
四、企業(yè)成功因素的太極分析
五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的功能分析
六、企業(yè)決策機(jī)構(gòu)的配置分析
七、企業(yè)高管的作用之道
八、企業(yè)關(guān)鍵員工的管理策略
九、企業(yè)普通員工的任用策略
十、企業(yè)管理者的太極能量分析
十一、不同階段的管理模型
十二、構(gòu)建太極的品牌系統(tǒng)
十三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的環(huán)境優(yōu)化

第二天：太極策略系統(tǒng)
一、太極經(jīng)營(yíng)的模式架構(gòu)
1、整體結(jié)構(gòu)模式
2、復(fù)合結(jié)構(gòu)模式
3、動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)模式
4、偏正結(jié)構(gòu)模式
二、太極經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)新策略
1、聚合創(chuàng)新方略
2、化合創(chuàng)新方略
3、聚化統(tǒng)一方略
三、太極經(jīng)營(yíng)的變化策略
1、不合不競(jìng)之道
2、多合多競(jìng)之道
3、少合多競(jìng)之道
4、多合少競(jìng)之道
四、太極經(jīng)營(yíng)的危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
1、危險(xiǎn)變機(jī)遇的關(guān)鍵手段
2、外陽(yáng)內(nèi)陰的應(yīng)變之道
3、外陰內(nèi)陽(yáng)的持續(xù)手段

第三天：太極執(zhí)行力系統(tǒng)
一、太極管理背景說(shuō)明
1、企業(yè)管理基礎(chǔ)介紹
2、太極管理的概述
3、太極管理的行為模式
4、管理過(guò)程的陰陽(yáng)對(duì)應(yīng)
5、太極管理的標(biāo)準(zhǔn)流程
二、職業(yè)規(guī)劃的太極策略
1、職位評(píng)定
2、職位描述
3、職位評(píng)估
三、績(jī)效考核的太極策略
1、績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)流程
2、工作目標(biāo)的制定
3、工作規(guī)劃
4、工作實(shí)施
5、在職輔導(dǎo)
6、績(jī)效評(píng)估
7、績(jī)效面談
8、績(jī)效改進(jìn)
五、太極管理的改造案例
六、考核工具

第四模塊：中醫(yī)健康養(yǎng)生
課程引語(yǔ)
在人體疾病治療與預(yù)防及健康養(yǎng)生方面，中醫(yī)體系的對(duì)癥治本、藥費(fèi)適宜、療效顯著等優(yōu)點(diǎn)比西醫(yī)更具貢獻(xiàn)，是整體關(guān)聯(lián)性的宏觀科學(xué)，包含飲食養(yǎng)生、藥物治療、氣功按摩、針灸康復(fù)等多種手段，其“陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、脈象學(xué)說(shuō)、藏象學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、病癥學(xué)說(shuō)、養(yǎng)生學(xué)說(shuō)”等受到世界醫(yī)學(xué)界的矚目贊嘆�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)成書(shū)最早的醫(yī)學(xué)典籍，是研究人的生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、治療原則和藥物學(xué)的醫(yī)學(xué)巨著。人體的健康狀況完全反映在五行理論上，經(jīng)絡(luò)的運(yùn)行時(shí)辰與位置走向?qū)��?yīng)了人體的作息規(guī)律。以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……
課程效果
掌握自身養(yǎng)生和家庭護(hù)理的通用知識(shí)，理解中醫(yī)理論的核心內(nèi)涵和子午流注的本質(zhì)規(guī)律，享受當(dāng)代中醫(yī)名家的現(xiàn)場(chǎng)診療，獲得健康長(zhǎng)壽的終身顧問(wèn)。
課程時(shí)間：四天
課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)9千元

課程大綱
第一天：中醫(yī)概論與西醫(yī)機(jī)理
一、西醫(yī)機(jī)理
1、西醫(yī)的概述
2、西醫(yī)的發(fā)展
3、西醫(yī)的現(xiàn)狀
4、西醫(yī)的優(yōu)劣
5、西醫(yī)的治病機(jī)理
二、中醫(yī)概論
1、中醫(yī)的起源
2、中醫(yī)的發(fā)展
3、中醫(yī)的歷史地位
4、中醫(yī)的重要人物
5、中醫(yī)的優(yōu)劣
6、中醫(yī)的理論根本
7、中醫(yī)的藥性解析
8、中醫(yī)的辨癥方式

第二天：中醫(yī)養(yǎng)生與黃帝內(nèi)經(jīng)
一、為什么要學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》
二、督脈與任脈
三、中醫(yī)與日常生活
四、《黃帝內(nèi)經(jīng)》講什么
五、“因天之序”—人體生命日節(jié)律
六、一天當(dāng)中，人的養(yǎng)生法則
1、子時(shí)（夜里11－1點(diǎn)）膽經(jīng)當(dāng)令
2、丑時(shí)（夜里1－3點(diǎn)）肝經(jīng)當(dāng)令
3、寅時(shí)（夜里3－5點(diǎn)）肺經(jīng)當(dāng)令
4、卯時(shí)（早晨5－7點(diǎn)）大腸經(jīng)當(dāng)令
5、辰時(shí)（上午7－9點(diǎn)）胃經(jīng)當(dāng)令
6、巳時(shí)（上午9－11點(diǎn)）脾經(jīng)當(dāng)令
7、午時(shí)（上午11－13點(diǎn)）心經(jīng)當(dāng)令
8、未時(shí)（下午13－15點(diǎn)）小腸經(jīng)當(dāng)令
9、申時(shí)（下午15－17點(diǎn)）膀胱經(jīng)當(dāng)令
10、酉時(shí)（下午17－19點(diǎn)）腎經(jīng)當(dāng)令
11、戌時(shí)（晚上19－21點(diǎn)）心包經(jīng)當(dāng)令
12、亥時(shí)（晚上21－23點(diǎn)）三焦經(jīng)當(dāng)令
七、“六經(jīng)”第一篇都在講什幺
八、四氣調(diào)神大論
九、關(guān)于飲食
十、春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰
十一、疾病分為四層，治法也分四類
十二、情志病與富貴病
十三、百病生于氣
十四、中醫(yī)如何對(duì)治亞健康
十五、中醫(yī)如何看待疾病
十六、中西醫(yī)的差異
十七、中醫(yī)，世界醫(yī)學(xué)的一個(gè)奇跡

第三天：中醫(yī)健康與身心養(yǎng)生
一、天地萬(wàn)物人最貴
1、生命全靠自己
2、養(yǎng)性、養(yǎng)氣、養(yǎng)形
3、養(yǎng)性十三字訣
4、養(yǎng)身如治國(guó)
5、從面色察健康
6、養(yǎng)氣
7、養(yǎng)神
8、積精
9、三寶歸身要訣
10、房中節(jié)度
11、養(yǎng)精三術(shù)
12、男貴寡欲養(yǎng)精，女貴平心養(yǎng)血
13、女必合性調(diào)經(jīng)
14、春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰
15、六愛(ài)四愛(ài)
16、按摩
17、吐納
18、藥補(bǔ)
19、食補(bǔ)食療
20、慎疾
21、養(yǎng)老
22、飲食起居
23、人體生理與保養(yǎng)
二、五行生克
三、子午流注養(yǎng)生
四、面診
五、小兒疾病與色診
六、舌診
七、耳診
八、手診
九、養(yǎng)生十要四不要
十、癌癥先兆識(shí)別及預(yù)防

第四天：中醫(yī)臨床與疾病診療
一、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
1、中醫(yī)學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)
2、臨床治療的思維方法及用藥心得
3、對(duì)癥下藥：同病異治和異病同治
二、中藥概述
1、中藥的起源
2、中藥戒酒與補(bǔ)血
3、中藥方劑中的君臣佐使
4、中藥的升、降、沉、浮
5、中藥煎劑的冷服與熱服
6、中藥進(jìn)行炮、炒、炙等加工的作用
三、中醫(yī)臨床疾病
1、中醫(yī)學(xué)的“火”
2、人體的虛實(shí)特征
3、虛不受補(bǔ)的中醫(yī)對(duì)策
4、脾與精、氣、血、津液生理上的聯(lián)系
5、忌口的學(xué)問(wèn)
6、中藥對(duì)食物的禁忌
7、發(fā)物與疾病的關(guān)系
8、辨明陰陽(yáng)再補(bǔ)腎
9、中醫(yī)臨床禁忌
四、中醫(yī)名家現(xiàn)場(chǎng)診療

第五模塊：建筑景觀風(fēng)水
課程引語(yǔ)
風(fēng)水的核心是承習(xí)《易經(jīng)》之理，以“天人合一”的宇宙觀念對(duì)建筑地址選擇、布局、景觀狀況等各種環(huán)境因素的綜合評(píng)判，凝聚著中國(guó)古代哲學(xué)、科學(xué)、美學(xué)的綜合智能，隱含著國(guó)人所特有的對(duì)天、地、人的大智大勇的真知灼見(jiàn)。環(huán)境對(duì)人的情緒的調(diào)整起到很重要作用，而不同企業(yè)場(chǎng)能量決定了企業(yè)的不同的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以場(chǎng)效應(yīng)對(duì)應(yīng)理論為指導(dǎo)原則的企業(yè)選址、布局體系，為企業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)環(huán)境。選址、門(mén)、客廳、臥室、廚房、廁所等布局狀態(tài)，決定了家居風(fēng)水環(huán)境的好壞以及家庭溫馨幸福感的優(yōu)劣。以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……
課程效果
掌握風(fēng)水堪輿的經(jīng)典概念與基礎(chǔ)方法，明晰商業(yè)場(chǎng)所的合理景觀配置，學(xué)會(huì)家居生活的最佳布局，讓自己時(shí)刻處于天時(shí)地利人和的最優(yōu)環(huán)境。
課程時(shí)間：三天
課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)5千元

課程大綱：
第一天：堪輿風(fēng)水概述
一、堪輿風(fēng)水總論
1、風(fēng)水的主流與支流
2、風(fēng)水學(xué)必備的天文學(xué)知識(shí)
3、風(fēng)水的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
二、羅盤(pán)解析
1、羅盤(pán)的構(gòu)成
2、羅盤(pán)的類別
3、羅盤(pán)的使用
三、玄空風(fēng)水
1、玄空的原則
2、飛星的核心
3、布局的應(yīng)用
4、特殊格局
四、城市風(fēng)水學(xué)
1、城市風(fēng)水學(xué)的陽(yáng)宅立向
2、城市風(fēng)水學(xué)的天心換運(yùn)
3、城市風(fēng)水學(xué)的形煞破解
4、城市風(fēng)水學(xué)的山水、龍砂、朝案
五、三元九運(yùn)
六、風(fēng)水學(xué)中的擇日

第二天：商業(yè)景觀風(fēng)水
一、風(fēng)水的語(yǔ)言
1、陰陽(yáng)的基礎(chǔ)
2、五行的氣質(zhì)
3、八卦的空間
4、能量的作用
5、能量的定位
二、商業(yè)景觀的外環(huán)境規(guī)劃
1、道路的作用
2、橋梁的作用
3、水流的影響
4、樹(shù)木的利用
5、建筑外圍的景觀分布
6、外圍景觀禁忌
三、商業(yè)景觀的內(nèi)環(huán)境規(guī)劃
1、建筑物的四大動(dòng)能作用
2、建筑物的入口設(shè)置
3、建筑內(nèi)部的照明應(yīng)用
4、建筑內(nèi)部的裝飾方法
5、樓體的選擇
6、接待空間的布置
7、職能部門(mén)的設(shè)置
8、領(lǐng)導(dǎo)者空間的優(yōu)化
四、商業(yè)景觀的案例
1、陽(yáng)光上東的商業(yè)布局
2、香港中國(guó)銀行的商業(yè)布局
3、BODY SHOP的商業(yè)布局
4、風(fēng)水實(shí)踐應(yīng)用布局答疑

第三天：家居風(fēng)水規(guī)劃
一、風(fēng)水的含義與作用
二、風(fēng)水學(xué)的發(fā)展與流派
三、陰宅風(fēng)水與陽(yáng)宅風(fēng)水
四、風(fēng)水與五行、八卦
五、家居風(fēng)水解析
1、外景觀的作用與宜忌
2、房型的作用與宜忌
3、房號(hào)的作用與宜忌
4、大門(mén)的作用與宜忌
5、玄關(guān)的作用與宜忌
6、客廳的作用與宜忌
7、臥室的作用與宜忌
8、書(shū)房的作用與宜忌
9、廚房的作用與宜忌
10、廁所的作用與宜忌
六、風(fēng)水與能量
1、能量的概念與作用
2、家居能量用品的應(yīng)用

游學(xué)模塊：精英薈萃論壇
課程引語(yǔ)
儒家的“仁”，探索的是人類與自然的統(tǒng)一和諧；人法地，地法天，天法道，道法自然，“道”是宇宙的本源和法則；墨家主張“兼愛(ài)、非攻”，利人而仁義，以致“天下之利”；法家思想的“法治、術(shù)治、重勢(shì)”各有側(cè)重：商鞅重法治，申不害重術(shù)治，慎到強(qiáng)調(diào)重勢(shì)，韓非成為法家思想的集大成者；佛家講究“因緣和合、無(wú)常無(wú)我、涅盤(pán)輪回、無(wú)生無(wú)滅”，遵循“諸惡莫作，眾善奉行”； 鬼谷縱橫術(shù)融集道、法、術(shù)為一體，運(yùn)用“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”的策略，內(nèi)涉及謀，外陳言辭，動(dòng)之以形勢(shì)，誘之以厲害。以上精華盡在本次學(xué)習(xí)中……

課程效果

全方位了解國(guó)學(xué)各派思想的核心思想，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華知識(shí)，親身體驗(yàn)伏羲創(chuàng)卦的神明氣息，獲得“修身悟道，精心明智”的最佳感受。


課程時(shí)間：二天

課程費(fèi)用：?jiǎn)文�塊學(xué)習(xí)為1萬(wàn)5千元（包當(dāng)?shù)厥乘蓿?

課程大綱：

第一天：師生游覽伏羲發(fā)源地—甘肅天水，近距離接觸中華人文始祖

許文勝老師卦臺(tái)山現(xiàn)場(chǎng)講解：
1、伏羲廟的祭祖和規(guī)劃模式
2、卦臺(tái)山景觀環(huán)境，時(shí)間周期的規(guī)律
3、伏羲創(chuàng)建八卦的歷程
4、始祖往事


第二天：國(guó)學(xué)專家的專題講述：儒、釋、道、墨、法、兵名家薈萃

儒
主講老師：王建老師
主講課題：《中庸的中誠(chéng)管理》精彩節(jié)選
課程特色：
1、儒家四書(shū)智能中最具哲理與人性的中庸之學(xué)
2、學(xué)習(xí)其內(nèi)涵，必能理解“中誠(chéng)知行”的要素
3、教授企業(yè)家掌握卓越組織習(xí)慣建立的流程模型

釋
主講老師：陳陽(yáng)
主講課題：《禪宗的空性管理》精彩節(jié)選
課程特色：
1、真實(shí)本源的自我探知與輕靈正見(jiàn)的禪修智能
2、頓悟其內(nèi)涵，必能共鳴“空靈靜心”的境界
3、教授企業(yè)家掌握禪定入心與因緣關(guān)聯(lián)的法則

道
主講老師：龔炎宏
主講課題：《道家的合勢(shì)管理》精彩節(jié)選
課程特色：
1、反映宇宙規(guī)律與生命密碼的道家本質(zhì)體系
2、解析其內(nèi)涵，必能擁有“自然大盈”的心智
3、教授企業(yè)家掌握開(kāi)創(chuàng)企業(yè)的成功模式與穩(wěn)定方略

墨
主講老師：黃衛(wèi)東
主講課題：《墨家的全控管理》精彩節(jié)選
課程特色：
1、被毛澤東譽(yù)為真正圣人的墨學(xué)知識(shí)體系
2、領(lǐng)悟其內(nèi)涵，必能領(lǐng)悟“全控和諧”的本質(zhì)
3、教授企業(yè)家掌握企業(yè)文化之本與忠誠(chéng)控制的無(wú)形策略

法
主講老師：趙春燕
主講課題：《法家的權(quán)制管理》精彩節(jié)選
課程特色：
1、現(xiàn)代社會(huì)持續(xù)遵循和完善的法家終極秩序
2、追溯其內(nèi)涵，必能獲得“團(tuán)隊(duì)凝聚”的根本
3、教授企業(yè)家掌握最佳制度管理體系的制定法則兵
主講老師：梁佳平
主講課題：《鬼谷的智贏管理》精彩節(jié)選
課程特色：1、融集兵家權(quán)謀與運(yùn)籌帷幄的鬼谷制勝之道
2、參透其內(nèi)涵，必能形成“用人謀贏”的方略
3、教授企業(yè)家掌握危機(jī)應(yīng)變之法與癥結(jié)解決之道

課程費(fèi)用
能夠讓我們學(xué)到如此多的核心知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并成為具有卓越思維與高效管理的“卓越企業(yè)家”，北大光華EMBA的學(xué)習(xí)費(fèi)用為“25萬(wàn)元”，中歐商學(xué)院EMBA的學(xué)習(xí)費(fèi)用為“24萬(wàn)元”，但我們課程的精髓要比他們多出50%，費(fèi)用卻僅僅是他們的30%，只需68000元！
　　1、單模塊費(fèi)用請(qǐng)看具體課程詳解
　　2、三人及以上團(tuán)體報(bào)名，我們將最低優(yōu)惠至：63000元！
　　3、費(fèi)用包括每個(gè)模塊的老師教學(xué)、數(shù)據(jù)講義、午餐飲料、合影通訊簿以及“游學(xué)模塊”的全部食宿費(fèi)用。
4、幫您成為結(jié)合東西方智慧和強(qiáng)大應(yīng)變能力的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

主要師資
許文勝
中國(guó)國(guó)學(xué)管理專家，太極管理理論創(chuàng)建人，國(guó)際著名易學(xué)專家，國(guó)際太極易學(xué)會(huì)理事，中國(guó)孫子兵法研究會(huì)理事，清華大學(xué)人文學(xué)院中國(guó)管理研究中心副主任，中山大學(xué)兼職教授。許老師被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)學(xué)管理大師”，是傳統(tǒng)文化和古科技研究者，在其職業(yè)生涯中同時(shí)從事著教育、咨詢和理論研究工作。秉承“用《易經(jīng)》理論闡述管理內(nèi)涵”的宗旨，他以對(duì)《易經(jīng)》二十年的深入研究結(jié)合多年在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)成功建立了太極管理理論。

孫虹鋼
太極思維觀察者與倡行者，清華大學(xué)特聘教授，職場(chǎng)專家，財(cái)經(jīng)評(píng)論人，聚合媒體探索者，財(cái)經(jīng)暢銷書(shū)作者，財(cái)經(jīng)電視欄目及論壇嘉賓主持。孫老師運(yùn)用太極思維聚合古今中外管理智能，被業(yè)界稱為“太極創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)專家”，并且具有十年職場(chǎng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，被媒體稱作“國(guó)內(nèi)職場(chǎng)謀劃第一人、80后問(wèn)題專家、資深人力資源專家”，自認(rèn)為“史上最實(shí)在的職場(chǎng)謀劃專家”。

張寶祥
有著近10年的易學(xué)知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，掌握了正統(tǒng)易學(xué)的象數(shù)學(xué)派精髓，在易經(jīng)的象、理、數(shù)、占方面皆有所成，尤以卦爻預(yù)測(cè)和梅花易數(shù)最為精通。同時(shí)，張老師承襲許文勝教授的"能量場(chǎng)效應(yīng)"理論，對(duì)于風(fēng)水學(xué)有著獨(dú)到的研究，將傳統(tǒng)風(fēng)水流派中的弊端逐一破除，協(xié)助許文勝教授建立起了符合現(xiàn)今時(shí)代的"太極景觀系統(tǒng)"，對(duì)風(fēng)水學(xué)界的健康發(fā)展起到積極深遠(yuǎn)的影響。

曲黎敏
中醫(yī)文化研究專家，北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)史人文系副教授，北京天人醫(yī)易中醫(yī)藥研究院院長(zhǎng)，對(duì)中醫(yī)哲學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化都有著深厚的學(xué)識(shí)，尤其對(duì)于《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典著作更是苦讀精研，出版發(fā)行《易道氣功養(yǎng)生》、《中醫(yī)與傳統(tǒng)文化》、《黃帝內(nèi)經(jīng)－養(yǎng)生智能》等書(shū)籍光盤(pán)，現(xiàn)已成為當(dāng)今中醫(yī)學(xué)理論研究領(lǐng)域佼佼者，其課程風(fēng)靡全國(guó)，追捧者無(wú)數(shù)。

祝肇剛
生于醫(yī)學(xué)世家，外公為“北京四大名醫(yī)”之施今墨，父親是“中醫(yī)教育事業(yè)奠基人”祝諶予。北京中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，即隨父診病，親歷了許多疑難病癥的診治過(guò)程，視野、經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)術(shù)都得到全方位提高。八十年代末，到珠海開(kāi)設(shè)中醫(yī)診所，診治患者數(shù)萬(wàn)次，并根據(jù)南方風(fēng)俗民情與廣東人的體質(zhì)特點(diǎn)，因人施藥，解救了過(guò)萬(wàn)人的疾病痛苦，深得粵、港、澳人民的口碑。

覃家華
中國(guó)藥科大學(xué)中醫(yī)藥博士、英國(guó)劍橋大學(xué)EDBA博士、壯王覃英公的后裔、更更神原的正宗傳人、太極健康養(yǎng)生理論創(chuàng)建人、國(guó)務(wù)院特殊津貼的中青年專家，繼承祖?zhèn)髅胤剑�融合瑤族藥、侗族藥、仫佬族藥、苗族藥、毛南族藥、京族藥、彝族藥等少�?shù)民族醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)“覃氏炮灸法”，研發(fā)中和元華養(yǎng)生食品，成為民族醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)科技人才、廣西優(yōu)秀企業(yè)家。

梁佳平
太極管理團(tuán)隊(duì)高級(jí)講師，國(guó)際太極易學(xué)會(huì)會(huì)員，成都大學(xué)特聘講師，對(duì)《易經(jīng)》體系和“鬼谷子”智能進(jìn)行了深入研究，得出“太極為本，陰陽(yáng)融通，術(shù)數(shù)縱橫，道法相合”的“鬼谷智能論”，并針對(duì)目前企業(yè)的急慢性癥結(jié)總結(jié)出了一套基于《易經(jīng)》本質(zhì)規(guī)律的“鬼谷管理法”，為現(xiàn)代企業(yè)管理增添了新的方法和模型，博得了業(yè)內(nèi)學(xué)者和眾多學(xué)員的認(rèn)可。

《“太極管理系統(tǒng)”一年博學(xué)班》課程目的
全球最具實(shí)戰(zhàn)性、最有成效性的系統(tǒng)課程，東西方智慧與管理思維的集大成。易學(xué)體系的完整研修與智慧核心的全面領(lǐng)悟，比著名大學(xué)哲學(xué)系的授課更有成效。運(yùn)營(yíng)管理的創(chuàng)新模型與企業(yè)癥結(jié)的本質(zhì)把握，徹底超越中歐學(xué)院的昂貴課程。辦公環(huán)境的優(yōu)化配置、家居住所的最佳布局、身心健康的中醫(yī)養(yǎng)生、相貌八字的命運(yùn)密碼、百家智慧的精華透析，全面提高您的綜合修養(yǎng)，實(shí)踐即知真理。

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