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產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2008-05-21      修改時(shí)間: 2008-05-21      課程編號(hào):10026416
《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》課程詳情
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時(shí)間地點(diǎn):2008年07月25--26日 (深圳--名蘭苑酒店)
時(shí)間地點(diǎn):2008年08月01--02日。ㄉ虾--良安大酒店)
時(shí)間地點(diǎn):2008年10月18--19日 (深圳--名蘭苑酒店)
時(shí)間地點(diǎn):2008年10月25--26日。ㄉ虾--良安大酒店)

認(rèn)證費(fèi)用:480元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用)。
說(shuō)明:凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心HKTCC”《國(guó)際注冊(cè)項(xiàng)目管理師(研發(fā)項(xiàng)目管理方向)》職業(yè)資格證書(shū)。(國(guó)際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢(xún))。(課程結(jié)束10日內(nèi)快遞給學(xué)員)。

課程大綱:

(一)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)
1)研發(fā)及技術(shù)人員管理價(jià)值鏈分析
—企業(yè)價(jià)值鏈分析、研發(fā)在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置
—研發(fā)管理體系的構(gòu)成要素
—研發(fā)管理的分類(lèi)(預(yù)研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不同)
—有哪些技術(shù)管理職位
2)研發(fā)及技術(shù)型管理者的角色與核心工作(作為技術(shù)管理者,并非不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度,而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能)
3)研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)
4)研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)
5)技術(shù)人才的管理技能:案例研討

(二)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員四大核心管理技能之一:計(jì)劃管理
1)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系
2)如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門(mén)和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)
3)研發(fā)及技術(shù)部門(mén)和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人
4)如何幫助下屬制定工作目標(biāo)
5)目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、PBC)
6)研發(fā)及技術(shù)工作計(jì)劃的PDCA循環(huán)
7)產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃和產(chǎn)品計(jì)劃、版本計(jì)劃、特性計(jì)劃之間的關(guān)系
8)研發(fā)流程與計(jì)劃的關(guān)系
9)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程
10)PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT
11)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃的四級(jí)計(jì)劃體系(這四級(jí)計(jì)劃的責(zé)任主體和制定時(shí)間點(diǎn))
12)產(chǎn)品計(jì)劃包的概念

(三)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員四大核心管理技能之二:組織與分派工作
1)常見(jiàn)研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點(diǎn)
2)如何對(duì)研發(fā)工作進(jìn)行分解
3)給研發(fā)及技術(shù)人員分派工作的原則
4)給研發(fā)及技術(shù)人員分派工作的步驟
5)給研發(fā)及技術(shù)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
6)研發(fā)溝通管理的內(nèi)容
7)溝通的目的與功能
8)有效溝通的障礙/約哈里窗
9)溝通的種類(lèi)與方式
10)通過(guò)有效反饋激勵(lì)研發(fā)人員
11)研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析
12)研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問(wèn)題、原因和克服
13)給研發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)造愿景、描繪愿景,尤其是關(guān)于項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)前途
14)目標(biāo)共享與任務(wù)分配(目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化、目標(biāo)的系統(tǒng)化、任務(wù)分配的原則、分配時(shí)的抗拒處理、分配時(shí)的控制緊度、分配后的跟蹤與控制、結(jié)果反饋)
15)給研發(fā)及技術(shù)人員空間(責(zé)任病毒定律、猴子管理、授權(quán)的五個(gè)原則、共享與參與管理、關(guān)于對(duì)“犯錯(cuò)誤”的原則)
16)執(zhí)行力的四個(gè)系統(tǒng)與四個(gè)層次(控制與授權(quán)的關(guān)系,短長(zhǎng)平衡的關(guān)系)
17)案例研討:研發(fā)技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的成員常被迫承擔(dān)緊急的項(xiàng)目周期,該如何處理?
18)案例研討:給予研發(fā)技術(shù)人員的空間到底多大,犯什么樣的錯(cuò)誤可以接受?
19)案例研討:任務(wù)下達(dá)后完成得不好但因?yàn)槭桥龅嚼щy又怎么處理?
20)案例研討:一個(gè)人承擔(dān)多個(gè)項(xiàng)目遇到資源沖突怎么辦
21)案例研討:兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致,怎么辦?

(四)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員四大核心管理技能之三:領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1)研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威力的來(lái)源
2)研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)展個(gè)人魅力
3)如何針對(duì)不同環(huán)境和不同的研發(fā)人員進(jìn)行情景領(lǐng)導(dǎo)
4)討論:如何增進(jìn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和士氣
5)如何激發(fā)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的愿景
6)研發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)則和工作流程的建立
7)如何理解研發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)則和工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和彈性化、柔性
8)研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何授權(quán)
9)研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)下屬和培養(yǎng)接班人
10)向更高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)研發(fā)工作的方式與工具
11)研發(fā)高層領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目信息需求和匯報(bào)模板
12)研發(fā)高層領(lǐng)導(dǎo)月度信息需求和匯報(bào)模板
13)研發(fā)高層領(lǐng)導(dǎo)年度信息需求和匯報(bào)模板
14)為什么研發(fā)管理者與領(lǐng)導(dǎo)溝通容易出問(wèn)題
15)與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)(其他朋友們的教訓(xùn)總結(jié))
16)匯報(bào)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)常問(wèn)的問(wèn)題
17)研發(fā)及技術(shù)人員的考核與激勵(lì)(專(zhuān)題講解)
18)建立功能型團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目型團(tuán)隊(duì)面向結(jié)果的績(jī)效考核辦法
—靜態(tài)與動(dòng)態(tài)考核法;定性與定量考核法;
—有效理解結(jié)果、過(guò)程、投入的考核之間的關(guān)系;
—關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法(KPI法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)
—平衡計(jì)分卡考核法(BSC法):模板、業(yè)界案例
—個(gè)人業(yè)務(wù)承諾法(PBC法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)
—考核流程與360度考核法:業(yè)界案例比較分析
—個(gè)人績(jī)效考核法與團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核法
—各層次技術(shù)人員考核要求及關(guān)鍵內(nèi)容
—績(jī)差人員以及績(jī)優(yōu)人員的績(jī)效評(píng)價(jià)面談方法
—國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)案例與模板研討
19)研發(fā)技術(shù)型人才的培育與任職資格管理
—研發(fā)技術(shù)型人才的素質(zhì)模型與特點(diǎn)
—培育部屬(輔導(dǎo)的7步結(jié)構(gòu)、研發(fā)技術(shù)人員積極意愿度的培育、能力度的培育、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型新手、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型骨干與高端人才)
—任職資格管理(雙階梯職業(yè)通道模型、任職資格的目的與作用、任職資格的體系與標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證與成長(zhǎng)、職涯發(fā)展)
—基于任職資格的研發(fā)技術(shù)型人員的培訓(xùn)實(shí)習(xí)體系
—專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人才(系統(tǒng)工程師、QA、項(xiàng)目經(jīng)理等)的正式培養(yǎng)機(jī)制——資源池
20)研發(fā)技術(shù)型人才的非物質(zhì)激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)方法
—研發(fā)技術(shù)型人才的需要
—案例研討:研發(fā)技術(shù)型人才受什么因素激勵(lì)?
—案例研討:技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的士氣受哪些因素影響?
—案例研討:技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的凝聚力受哪些因素影響?
—管理者的紅黑臉?lè)椒ǎ▌渍隆Ⅴr花、鼓勵(lì)、期望、贊美;警告、批評(píng)、敲打、揉搓、殺雞儆猴、痛罵等)
—案例研討:如何對(duì)技術(shù)型部屬使用紅臉?
—案例研討:如何對(duì)技術(shù)型部屬使用黑臉?
—案例研討:能干的技術(shù)型部屬犯了錯(cuò)誤如何處理?
—案例研討:如何在能力比你強(qiáng)的技術(shù)型部屬中樹(shù)立你的威信?
—研發(fā)技術(shù)型人員的物質(zhì)型激勵(lì):金手銬、薪酬包組合、組合結(jié)構(gòu)、薪酬分配、薪酬梯級(jí)、工資獎(jiǎng)金比例、
—資力能力及報(bào)酬的關(guān)系、業(yè)界案例
—技術(shù)人員離職的征兆管理以及如何留住有價(jià)值的知識(shí)型員工
21)演練與討論

(五)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員四大核心管理技能之四:控制與糾偏
1)研發(fā)及技術(shù)工作為什么難以控制
2)研發(fā)及技術(shù)工作的問(wèn)題管理與風(fēng)險(xiǎn)管理
3)研發(fā)及技術(shù)工作追蹤的步驟
4)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之一:會(huì)議(具體操作與模板)
5)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之二:報(bào)告機(jī)制(具體操作與模板)
6)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之三:審計(jì)(具體操作與模板)
7)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之四:合同書(shū)與任務(wù)書(shū)(具體操作與模板)
8)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之五:預(yù)警系統(tǒng)(具體操作與模板)
9)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之六:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)(具體操作與模板)
10)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之七:測(cè)評(píng)(具體操作與模板)
11)研發(fā)及技術(shù)工作控制方法之八:非正規(guī)控制(具體操作與模板)
12)研發(fā)及技術(shù)工作如何度量、量化管理(有哪些量化指標(biāo)、PCB)
13)研發(fā)及技術(shù)部門(mén)中的“因人而異”的管理方法
—白金法則
—如何管理你團(tuán)隊(duì)性格特征不同的下屬
—案例分析:如何考察與識(shí)別有管理潛力的技術(shù)型部屬?
—尊重研發(fā)技術(shù)人員個(gè)性的溝通模式與方法
—如何揉合技術(shù)型團(tuán)隊(duì)?
—案例研討:如何管理技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中的悍將、潤(rùn)滑油、老黃牛型的部屬?
14)研發(fā)財(cái)經(jīng)與成本管理的最佳實(shí)踐
15)研發(fā)費(fèi)用和成本的控制要點(diǎn)
16)貫穿開(kāi)發(fā)全流程的研發(fā)費(fèi)用跟蹤和控制要點(diǎn)
17)研發(fā)費(fèi)用管理的全流程
18)設(shè)計(jì)成本的管理方法——目標(biāo)成本法及應(yīng)用
19)產(chǎn)品生命周期成本的定義與溝通要素
20)如何控制產(chǎn)品生命周期成本
21)如何從財(cái)務(wù)和投資角度控制研發(fā)多項(xiàng)目資源
22)關(guān)于控制的誤區(qū)(用人不疑、甩手掌柜、與創(chuàng)新的矛盾)
23)關(guān)于研發(fā)執(zhí)行力

(六)產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng)新管理系統(tǒng)
1)創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍:優(yōu)秀公司的八大創(chuàng)新管理文化
2)如何建立容忍失敗的機(jī)制
3)如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng)新型組織:矩陣制與強(qiáng)項(xiàng)目制的運(yùn)作
4)如何運(yùn)用PACE方法論與IPD流程方法論,以改善研發(fā)周期,提升研發(fā)管理水平
5)如何培養(yǎng)高端的創(chuàng)新人員:崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養(yǎng)
6)如何對(duì)研發(fā)與技術(shù)人員進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)CEO/總經(jīng)理/產(chǎn)品研發(fā)部經(jīng)理、主管/實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)部門(mén)主管、經(jīng)理/人事部門(mén)主管、經(jīng)理/研發(fā)中心總負(fù)責(zé)人、研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)工程師、技術(shù)骨干/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理……及涉及企業(yè)所有針對(duì)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員管理人士等。

《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》課程目的
根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):研發(fā)內(nèi)部往往是“技而優(yōu)則仕”。僅關(guān)注其技術(shù)能力,而忽略了管理能力:很多剛剛走上管理崗位的人員角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)……致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。
  通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),明確研發(fā)及技術(shù)人員人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等,幫助學(xué)員針對(duì)性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn),并有效地提高對(duì)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績(jī)效考核與相應(yīng)管理,有效輔導(dǎo)此類(lèi)知識(shí)型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性,懂得如何實(shí)施最有效的技術(shù)激勵(lì)方式,掌握創(chuàng)新管理的有效實(shí)務(wù)方法,從而極大提升企業(yè)的技術(shù)工作價(jià)值。

《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張先生(原深圳華為項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部經(jīng)理)
◆教育背景及曾任職務(wù):
==>教育教育背景:西安交通大學(xué),管理科學(xué)與工程碩士學(xué)位
==>曾任職務(wù):項(xiàng)目經(jīng)理、研究管理部經(jīng)理、開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、公司管理部副經(jīng)理
◆工作經(jīng)驗(yàn):
10多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理工作經(jīng)歷,先后擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、研究管理部經(jīng)理、開(kāi)發(fā)部經(jīng)理等職位,在長(zhǎng)期的產(chǎn)品研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作期間,擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部經(jīng)理。同時(shí)作為核心組成員與國(guó)際頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)(IBM顧問(wèn)團(tuán)隊(duì))在研發(fā)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革(IPD),并具體負(fù)責(zé)此研發(fā)管理變革在該公司某一級(jí)職能部門(mén)的推動(dòng)與具體實(shí)施工作。后進(jìn)入某公司,擔(dān)任公司管理部副經(jīng)理,任職期間有針對(duì)性地將研發(fā)管理變革的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同公司現(xiàn)狀相結(jié)合,全面建立并優(yōu)化產(chǎn)品研發(fā)管理體系(產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員管理技能、研發(fā)成本、質(zhì)量、周期體系、研發(fā)流程體系、項(xiàng)目管理體系、研發(fā)績(jī)效管理),同時(shí)兼任該公司講師,具有豐富的研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
◆曾咨詢(xún)過(guò)的大型項(xiàng)目背景:
==>某研究所研發(fā)管理咨詢(xún)(研發(fā)人力資源體系)
==>廣東某電子公司研發(fā)管理咨詢(xún)(含研發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理及研發(fā)人力資源)
==>深圳某通信公司研發(fā)管理咨詢(xún)(含研發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理及研發(fā)人力資源)
==>家電行業(yè)某集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部研發(fā)管理咨詢(xún)
◆主講課程:
《產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練》、《新產(chǎn)品研發(fā)成本、質(zhì)量、周期全面管理與控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《產(chǎn)品經(jīng)理管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理》、《研發(fā)及技術(shù)人員績(jī)效考核與激勵(lì)系統(tǒng)》、《研發(fā)績(jī)效管理》、《產(chǎn)品研發(fā)管理》、《從技術(shù)走向管理》、《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》、《成功的產(chǎn)品管理與產(chǎn)品規(guī)劃》、《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)》……
◆培訓(xùn)背景:
張先生曾在各地多次舉辦產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員管理技能、研發(fā)項(xiàng)目管理類(lèi)、產(chǎn)品管理類(lèi)、研發(fā)績(jī)效類(lèi)、研發(fā)需求管理等公開(kāi)課,曾為數(shù)百家企業(yè)提供了專(zhuān)業(yè)的研發(fā)管理培訓(xùn),并作為項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員參與并主導(dǎo)了近10個(gè)研發(fā)管理咨詢(xún)項(xiàng)目,項(xiàng)目范圍涉及產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員管理技能、研發(fā)成本、質(zhì)量、周期、市場(chǎng)需求、研發(fā)績(jī)效管理、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、知識(shí)管理等模塊體系。服務(wù)過(guò)的企業(yè)涉及通信、軟件及互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療器械、家電電子、電力系統(tǒng)、集成電路(芯片)等多種行業(yè)。
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