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統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA 下載課程WORD文檔
添加時間：2014-06-09      修改時間： 2014-06-09      課程編號:100264504
《統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA》課程詳情
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2 導入
2 以經(jīng)理用獎罰代SPC的故事導出SPC…
2 什么是SPC？什么是控制圖？
2 歷史，兩種不同的原因，規(guī)格線與控制線的區(qū)別
2 重要性（QS9000，6sigma管理，持續(xù)改進）
2 制作控制圖前要做的工作
2 數(shù)據(jù)的2種類型
2 怎樣采集數(shù)據(jù)
2 準備工作：多功能小組，MSA，測量計劃，樣本量
2 制作控制圖（以Xbar-R圖為例）
2 舉例演示
2 分組實驗：組成多功能小組，角色分配，MSA（如果無法用P值簡單判斷，可略），測量計劃，數(shù)據(jù)采集，制作控制圖
2 得到控制圖后，如何分析？
2 幾種主要失控狀態(tài)及可能原因
a) 出界
b) 連續(xù)在單側(cè)
c) 顯示出規(guī)則的圖案
d) 近中心線…
2 控制圖分析：控制圖有失控傾向嗎？
e) 如果有，是哪一類？
f) 如果沒有，而過程表現(xiàn)又不好，那又是什么原因？
2 得到控制圖后，如何分析？
2 幾種主要失控狀態(tài)，及可能原因
g) 出界
h) 連續(xù)在單側(cè)
i) 顯示出規(guī)則的圖案
j) 近中心線…
2 實例分析：剛才的控制圖有問題嗎？
k) 如果有，是哪一類？
2 作控制圖的技術(shù)問題
2 如何分組？
l) 群內(nèi)，群間的概念
2 介紹其他控制圖
2 每組只有一個數(shù)據(jù)：單值移動極差圖
m) 舉例…
2 其他圖用在什么場合：
n) P圖，X-S圖，nP圖，c圖，u圖
2 如何改進？實際工作中會遇到的問題？
2 舉例說明：經(jīng)理學了SPC后怎么做？
2 回到實驗中去改進
2 各組發(fā)表報告
2 控制圖的活用
2 舉例說明

2 總結(jié)與回答問題


MSA測量系統(tǒng)分析

l 測量系統(tǒng)介紹
2 MSA基本概念
2 為什么要考慮測量系統(tǒng)變異
Ø 數(shù)據(jù)變異的來源
Ø 誤差因素的影響
2 MSA的重要性
l 測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性
2 可接受的測量系統(tǒng)
Ø 對總變量的影響
Ø 對生產(chǎn)規(guī)格的影響
2 測量分析前的準備
2 測量系統(tǒng)變異的組成部分
l 測量系統(tǒng)分析（結(jié)合案例）
2 計量型測量系統(tǒng)研究
Ø 偏倚
ü 進行研究
ü 結(jié)果分析—作圖法
ü 結(jié)果分析—數(shù)據(jù)法
ü 舉例-偏倚
ü 偏倚研究的分析
Ø 穩(wěn)定性
ü 進行研究
ü 結(jié)果分析—作圖法
ü 結(jié)果分析—數(shù)據(jù)法
ü 舉例—穩(wěn)定性
Ø 線性
ü 進行研究
ü 結(jié)果分析-作圖法
ü 線性--舉例
ü 線性接受準則
ü 導致非線性可能的原因
ü 重復性和再現(xiàn)性（R&R）
ü 取樣的代表性
Ø 極差法
ü 示例：GRR分析—極差法
ü 均值-極差法
ü 進行研究
ü 結(jié)果分析-作圖法
ü %R&R接受準則
ü 結(jié)果分析
ü 案例
ü 方差分析法 ANOVA介紹
2 計數(shù)型測量系統(tǒng)研究
Ø 計數(shù)型量具
Ø 小樣法分析
Ø 大樣法分析介紹
l 驗證測量系統(tǒng)的步驟（案例模擬學習）
l 合格測量系統(tǒng)的判定方法
l 如何改善測量測量系統(tǒng)以滿足工作需要



《統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA》培訓受眾
經(jīng)營、生產(chǎn)和質(zhì)管人員；從事統(tǒng)計法應(yīng)用的見習管理人員

《統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA》所屬分類
生產(chǎn)管理

《統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA》所屬專題
SPC培訓、統(tǒng)計過程控制培訓、MSA測量系統(tǒng)分析、

《統(tǒng)計過程控制&測量系統(tǒng)分析 SPC&MSA》授課培訓師簡介
侯老師
◆ 學歷：畢業(yè)浙江大學，工商管理碩士
◆ 中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶
◆ 中國認證認可協(xié)會ISO9001國家注冊審核員
◆ 中國認證認可協(xié)會ISO14001國家注冊審核員
工作經(jīng)歷：
◆ 十多年的制造業(yè)管理經(jīng)驗，精通六西格瑪管理和精益管理，對質(zhì)量體系和質(zhì)量工具有深入研究，可以從“點”到“面”綜合提出解決方案。有在德國卡爾斯魯厄大學進修以及德國工廠實踐的經(jīng)歷，集德國卓越制造經(jīng)驗和中國管理實踐于一身的制造業(yè)現(xiàn)場改善專家。
◆ 曾先后任職于外資大型企業(yè)，擔任生產(chǎn)現(xiàn)場管理和專職六西格瑪黑帶和質(zhì)量經(jīng)理職務(wù)。長期領(lǐng)導、組織企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)革新活動。在企業(yè)任職期間，成功推行精益生產(chǎn)和六西格瑪管理等企業(yè)革新項目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，降低了企業(yè)生產(chǎn)成本，改善了企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，在管理咨詢和培訓工作上具有豐富的實踐經(jīng)驗。
風格與特點：
◆ 實踐性為主的教練風格，不拘泥于理論，但能將問題代入到理論中來解決。豐富的案例教學，能根據(jù)學員的反應(yīng)快速調(diào)整教學方案。使每一位學員都能:樂在課堂中，學到腦子中，用在工作中。

最擅長的培訓課程是：
◆ 六西格瑪
◆ 精益管理
◆ TS 16949
◆ 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和生產(chǎn)件批準程序（APQP&PPAP）
◆ 失效模式及后果分析（FMEA）
◆ 測量系統(tǒng)分析（MSA）
◆ 統(tǒng)計過程控制（SPC）
◆ 8D
◆ TWI

受訓部分客戶:
Siemens, B/S/H, Seuffer, 武漢海爾電冰柜有限公司，上海岡奇電子有限公司，廣運科技蘇州有限公司，廣寶集團廣州建興光電有限公司無錫立霸有限公司，上海東巖機械有限公司，蘇州天燁集團，惠州金山線束有限公司，昆山沃金線束有限公司，滁州新江玻璃有限公司。

　　作為專門研究質(zhì)量管理和精益生產(chǎn)的我把每一節(jié)課都用質(zhì)量管理理念和精益思想來設(shè)計出每一分鐘都有價值的高質(zhì)量教學，超越學員和客戶的期待。
我的教學以快樂作為目標。
學員充滿激情，課堂充滿活力，這才是每個學員向往的地方。
沒有學不會的知識，只有教不好的講師。
課堂上師生互動的快樂，結(jié)束時突然頓悟的快樂，結(jié)束后實際應(yīng)用取得佳績的快樂……
講師的水平是要學員和客戶來評價的。

　　新江玻璃質(zhì)量部長徐正玲：“從你的課堂中，我不僅僅能學到該課程的知識，更重要的給了我很多思維方式，對我的職業(yè)生涯規(guī)劃也很有幫助，可以說你提供了該課程的基本質(zhì)量，還提供了很多魅力質(zhì)量給我們�！�
　　天津聚海生產(chǎn)部長呂濤：“我不僅僅學到了理論知識，更重要的是通過你的豐富的案例讓我學到了如何應(yīng)用，而且是各種不同情況的應(yīng)用，避免我們未來走很多彎路。同時你為我們知識延伸學習提供的建議，為未來的知識補充提供了方向�！�
　　BSH Quality Director Mr. Schulz:” Congratulations, Mr. Hou, you deserve to win most valuable trainer. You must be here next round.”
　�。˙SH 質(zhì)量總監(jiān)：“祝賀你獲得本輪課程最受歡迎講師，下輪培訓你一定還要來。”）
　　
　　SEUFFER Global Purchasing VP Mr. Wandler:” My honor to choose you from your company as our trainer, I am very impressed by your professional quality knowledge. Thanks a lot for enabling our suppliers.”
(SEUFFER全球采購副總：“很榮幸從貴司眾多精英中選擇你作為我們的講師，你專業(yè)的質(zhì)量管理知識給我留下深刻影像，非常感謝你提升我們中國供應(yīng)商的能力。”)
我最愛的一句話：“The best or nothing.”
　　　想見證我說的一切，我在課堂等你。
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