《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
課程背景
最近幾年，組織發(fā)展成為企業(yè)內(nèi)部探討最多的話題, 沒(méi)有人再懷疑組織發(fā)展實(shí)踐對(duì)組織變革和發(fā)展的重要性了! 越來(lái)越多的財(cái)富500強(qiáng)公司采用了這一管理創(chuàng)新實(shí)踐并從中受益匪淺。為了更有效地面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越多的組織開(kāi)始在內(nèi)部培養(yǎng)各種各樣的，致力于幫助組織應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的組織發(fā)展專(zhuān)家，越來(lái)越多的公司設(shè)立組織發(fā)展經(jīng)理的職位來(lái)推進(jìn)組織發(fā)展。企業(yè)從戰(zhàn)略的高度, 將組織發(fā)展視為戰(zhàn)略執(zhí)行的必要手段，讓公司的高層經(jīng)理越來(lái)越多地參與到組織變革的實(shí)踐中，并將他們的角色變?yōu)槿毜慕M織發(fā)展實(shí)踐者，成為“變革的主人”，也同時(shí)為企業(yè)引進(jìn)組織發(fā)展的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和想法。
一、組織發(fā)展概況
1. 什么是組織發(fā)展？
2. 組織發(fā)展與人力資源管理以及培訓(xùn)發(fā)展的區(qū)別
3. 為什么需要組織發(fā)展？
4. 如何理解組織發(fā)展的重要性？
二、組織發(fā)展和變革的流程和步驟
1. 組織發(fā)展的階段、結(jié)構(gòu)和流程
2. 計(jì)劃性變革的流程和步驟
3. Kurt Lewin變革三部曲
4. 3H(Head,Heart,Hand）變革模型
5. John Kotter變革成功八步驟
案例：大型跨國(guó)公司組織轉(zhuǎn)型案例分享
三、 組織診斷工具與方法
1. 組織發(fā)展的典型咨詢(xún)流程
2. 組織診斷的系統(tǒng)模型
3. 組織診斷工具與方法
4. 診斷數(shù)據(jù)收集方法以及各主要方法的利弊分析
練習(xí)：組織診斷工具的應(yīng)用練習(xí)
案例：組織診斷案例分享
四、組織發(fā)展和變革的典型干預(yù)手段
1. 個(gè)體行為層面的干預(yù)手段
2. 群體行為層面的干預(yù)手段
3. 組織文化層面的干預(yù)手段
案例分享：各層面干預(yù)手段操作實(shí)踐
五、組織發(fā)展顧問(wèn)的角色及素質(zhì)能力
1. 組織發(fā)展顧問(wèn)的角色
2. 組織發(fā)展顧問(wèn)應(yīng)具備的素質(zhì)能力
測(cè)評(píng)：組織發(fā)展顧問(wèn)自我發(fā)展能力測(cè)評(píng)
六、 組織發(fā)展顧問(wèn)的咨詢(xún)技巧
1. 組織發(fā)展顧問(wèn)的咨詢(xún)技巧匯總
2. 建立和發(fā)展有效的信任關(guān)系
3. 建立信任的構(gòu)成元素
4. 定義信任
5. 建立信任關(guān)系的步驟
測(cè)評(píng)：值得信賴(lài)的特質(zhì)自我測(cè)評(píng)
角色扮演：咨詢(xún)技巧練習(xí)
七、 總結(jié)：HR如何有效促進(jìn)組織發(fā)展
《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》培訓(xùn)受眾
組織發(fā)展經(jīng)理；中高層經(jīng)理； 人力資源部經(jīng)理/總監(jiān)；或者在公司內(nèi)部從事組織變革和發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人士
《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》課程目的
• 系統(tǒng)了解組織發(fā)展的內(nèi)涵、價(jià)值以及最新趨勢(shì)
• 了解組織發(fā)展和變革管理的流程
• 掌握組織發(fā)展的實(shí)踐模型和操作方法
• 掌握組織層面、群體和個(gè)體行為層面的推進(jìn)變革的干預(yù)手段、工具以及應(yīng)用技巧
• 了解組織發(fā)展顧問(wèn)的角色和素質(zhì)能力
• 掌握組織發(fā)展顧問(wèn)的咨詢(xún)技巧
《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》所屬分類(lèi)
特色課程
《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
徐老師
高級(jí)講師。徐老師多年來(lái)在大型跨國(guó)公司飛利浦電子中國(guó)集團(tuán)從事廣泛的人力資源管理工作，主要涉及組織發(fā)展，人才管理，招聘選材，企業(yè)文化建設(shè)等。服務(wù)過(guò)的組織包括公司總部和消費(fèi)電子、半導(dǎo)體各事業(yè)部。之后加入可口可樂(lè)中國(guó)實(shí)業(yè)有限公司，擔(dān)任人力資源組織發(fā)展總監(jiān)，負(fù)責(zé)組織轉(zhuǎn)型，企業(yè)文化建設(shè)，人才管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，員工學(xué)習(xí)與發(fā)展，績(jī)效管理，招聘選材，雇主品牌建設(shè)，員工溝通及敬業(yè)度等領(lǐng)域，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
徐老師多年來(lái)為美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員，并為多門(mén)課程的認(rèn)證講師，所獲資質(zhì)還包括國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢(xún)師、埃里克森國(guó)際學(xué)院認(rèn)證教練、斯金納行為科學(xué)企業(yè)應(yīng)用認(rèn)證培訓(xùn)師及教練（績(jī)效管理/精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力）和MBTI性格類(lèi)型國(guó)際施測(cè)師。同時(shí)還擔(dān)任國(guó)際青年成就組織職業(yè)顧問(wèn)，曾為上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《上班這點(diǎn)事》求職教練，并在多個(gè)專(zhuān)業(yè)論壇上發(fā)表精彩演講。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
徐老師專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域包括戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)型、組織能力建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)；人力資源總體解決方案如組織發(fā)展各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域體系和項(xiàng)目的搭建；素質(zhì)能力模型的建立；
人才測(cè)評(píng)；教練技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；職業(yè)生涯規(guī)劃等。
榮譽(yù)客戶(hù)：
可口可樂(lè)、英國(guó)TESCO樂(lè)購(gòu)、瑞典愛(ài)生雅SCA、阿克蘇諾貝爾、亞洲木業(yè)、上海電信、博康集團(tuán)、偉爾中國(guó)-耐納特耐磨膠業(yè)、路博潤(rùn)、圣奧集團(tuán)、陸遜梯卡Luxottica、江森自控、施耐德、美標(biāo)中國(guó)、華潤(rùn)置地、UBM、科德寶、斯科人力資源、液化空氣、挪威船級(jí)社、菲亞特、上海電器科學(xué)研究所、蘋(píng)豆商貿(mào)、北華大學(xué)、康寶萊、拜耳材料科技、阿迪達(dá)斯、伊萊克斯、百威英博等。
授課風(fēng)格：
徐老師在培訓(xùn)課程和咨詢(xún)/教練服務(wù)中充滿(mǎn)熱情，善于溝通，充分了解客戶(hù)實(shí)際需求并提供實(shí)用有效的解決方案，得到客戶(hù)和學(xué)員的喜愛(ài)和好評(píng)。徐女士個(gè)人理念：敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)。崇尚積極思維，快樂(lè)工作，并追求工作與生活的平衡。
《組織發(fā)展的工具與實(shí)踐》報(bào)名服務(wù)流程
.png)
020-29042042
