《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》課程詳情
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項(xiàng)目總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等，特別適合于正在從事項(xiàng)目管理的人員

課程大綱
第一天
9：00-10：30 學(xué)員：
主題：項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 · 討論
講師： · 提問(wèn)
· 什么叫項(xiàng)目
· 項(xiàng)目的特點(diǎn) 12：00-13：00午餐
· 什么叫管理 13：00-14：30
· 什么叫項(xiàng)目管理 主題：項(xiàng)目溝通管理
· 課堂練習(xí) 講師：
· 回答參加者問(wèn)題 · 項(xiàng)目的橫向溝通
學(xué)員： · 項(xiàng)目中跨部門(mén)協(xié)調(diào)的問(wèn)題解決方法
· 做練習(xí)題 · 項(xiàng)目的歸屬和項(xiàng)目目標(biāo)SMART分析方法
· 討論 · 項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史
· 學(xué)員提問(wèn) · 項(xiàng)目工作陳述表的制作方法
學(xué)員：
10：30-10：45 休息 · 提問(wèn)
10：45-12：00 · 做跨部門(mén)協(xié)調(diào)表格練習(xí)
主題：項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析
講師： 14：30-14：45 休息
· 項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系 14：45-17：00
· 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé) 主題：課堂作業(yè)
· 項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析 講師：完成項(xiàng)目啟動(dòng)階段的“二圖一表”
· 項(xiàng)目早期估算的一般工具 學(xué)員：完成案例中的“階段圖”、“資源圖”和“工作陳述表”
· 項(xiàng)目階段圖和資源圖的制作方法

第二天
9：00-10：30 · 初級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖制作
主題：項(xiàng)目范圍管理（WBS 和RAM 的制作方法和規(guī)定） · 高級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖內(nèi)容及制作方法
講師： · 小組練習(xí)
· 項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)（WBS） 學(xué)員：
· WBS的評(píng)估方法 · 課堂練習(xí)---初級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖制作
· WBS中的注意事項(xiàng) · 小組練習(xí)---以小組形式完成高級(jí)網(wǎng)絡(luò)圖等練習(xí)
· 一個(gè)完整的WBS系統(tǒng)應(yīng)該達(dá)到什么目的
· 項(xiàng)目的責(zé)任矩陣表(RAM) 14：30-14：45 休息
· 布置課堂作業(yè)（學(xué)員案例中的WBS和RAM ） 14：45-16：30
學(xué)員： 主題：項(xiàng)目時(shí)間管理（9大工具及CPM網(wǎng)絡(luò)圖的10大用途）
· 提問(wèn) 講師：
· 交流 · 帶有CPM的網(wǎng)絡(luò)圖的特點(diǎn)及十大功能
· 每人做案例模擬的開(kāi)頭3個(gè)模塊 · 甘特圖的作用
· 做阿爾法案例
10:30-10:45 休息 · 總結(jié)項(xiàng)目時(shí)間管理的九大工具
10:45-12:00 · 解答學(xué)員問(wèn)題
主題：課堂作業(yè) 學(xué)員：
講師：完成項(xiàng)目范圍階段的“一圖一表” · 做阿爾法案例練習(xí)
學(xué)員：課堂完成案例中的WBS和RAM · 學(xué)員提問(wèn)
· 掌握項(xiàng)目經(jīng)理必備的4個(gè)工具（WBS，RAM，CPM圖，甘
12：00-13：00 午餐 特圖）
13：00-14：30
主題：項(xiàng)目時(shí)間管理（網(wǎng)絡(luò)圖的基本制作方法） 16：30-17：00
講師：制作任務(wù)與任務(wù)之間的邏輯網(wǎng)絡(luò)圖（PDM，ADM，GERT，Network Board）的四種方法 主題：課程結(jié)束總結(jié)
學(xué)員： 講師：
· 討論所做的案例 · 學(xué)員問(wèn)題與答疑
· 發(fā)表對(duì)項(xiàng)目時(shí)間管理的看法 · 項(xiàng)目“五圖二表”的總結(jié)
· 根據(jù)項(xiàng)目時(shí)間管理的規(guī)定，各自發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn) · 布置課后作業(yè)
學(xué)員：
主題：項(xiàng)目時(shí)間管理（帶有CPM網(wǎng)絡(luò)圖的制作方法） · 學(xué)員積極提問(wèn)
講師： · 收集完成回家作業(yè)的基本方法
· 課堂練習(xí)



《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》課程目的
對(duì)企業(yè)而言，我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后，大家能用同一種理念，同一種方法，同一種圖解，同一種表格來(lái)完成項(xiàng)目。
參訓(xùn)的每一位學(xué)員培訓(xùn)后都將培養(yǎng)成具有以下,項(xiàng)目經(jīng)理必備的三種能力：
n 確定范圍
n 在范圍內(nèi)完成任務(wù)的可置信度
n 分析趨勢(shì)的能力

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》所屬分類(lèi)
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》所屬專(zhuān)題
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目執(zhí)行力、

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》報(bào)名服務(wù)流程

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