《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》課程詳情
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課程對(duì)象
質(zhì)量經(jīng)理、主管，企業(yè) 質(zhì)量/節(jié)能 培訓(xùn)師－為企業(yè)內(nèi)部或客戶(hù)做培訓(xùn)的管理者；企業(yè)內(nèi)需實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善或指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的管理者；有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理能力、增加現(xiàn)場(chǎng)管理技能有興趣的工程師等人員。
第一天
一、經(jīng)營(yíng)方針與質(zhì)量理念
· 各個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針與質(zhì)量理念分享。
· 質(zhì)量基本規(guī)程
· 質(zhì)量認(rèn)證體系
· 產(chǎn)品責(zé)任PL(Product Liabilit)
二、質(zhì)量管理的基本
· 質(zhì)量想法的變遷
· 質(zhì)量管理、質(zhì)量保證、質(zhì)量改善
· 綜合性質(zhì)量管理。
· Management Cycle
· 從TQC到TQM
· 計(jì)量管理
三、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題
第二天
五、質(zhì)量問(wèn)題解決
· 優(yōu)質(zhì)零件與材料
· 合適的工具與設(shè)備
· 正確的作業(yè)方法
· 數(shù)據(jù)的采集與運(yùn)用
· 問(wèn)題解決過(guò)程中如何獲得上級(jí)支持
· 供應(yīng)商指導(dǎo)
· 現(xiàn)場(chǎng)控制
六、QCC與8D解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題
· QCC活動(dòng)步驟
· 8D活動(dòng)步驟
· 問(wèn)題意識(shí)
· 以數(shù)據(jù)論證問(wèn)題事實(shí)
· 質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型
· 標(biāo)準(zhǔn)化
· QC結(jié)構(gòu)
· 檢查的方式
· QA（質(zhì)量保證）矩陣
四、質(zhì)量問(wèn)題分析
· 原因分析+原因驗(yàn)證
· 以數(shù)據(jù)論證原因
· 方差、回歸分析
· 將數(shù)據(jù)變成簡(jiǎn)單可視圖形
· 質(zhì)量問(wèn)題分析手法（QC工具）
· 兩者之間的差異
· 每個(gè)步驟的注意要點(diǎn)
· 國(guó)內(nèi)頂級(jí)QCC成功案例（1~2例）
· 成熟8D成功案例分享
七、質(zhì)量問(wèn)題預(yù)防
· 曾經(jīng)的質(zhì)量問(wèn)題與DFMEA
· POKA YOKE
· 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的預(yù)防
· 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)如何轉(zhuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
· 如何用控制圖預(yù)防現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》課程目的
本課程旨在幫助學(xué)員：
n 了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、質(zhì)量理念對(duì)質(zhì)量的影響
n 熟悉質(zhì)量管理的基本
n 熟悉質(zhì)量管理實(shí)踐要點(diǎn)
n 掌握質(zhì)量保證和質(zhì)量檢查技巧
n 掌握制造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析方法
n 掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的解決思路與保證活動(dòng)
n 熟悉QCC/8D等活動(dòng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的重要性與推進(jìn)方法
n 熟悉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題預(yù)防的方法
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》所屬專(zhuān)題
TQM質(zhì)量管理、
現(xiàn)場(chǎng)管理、
問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)、
問(wèn)題分析與解決專(zhuān)題培訓(xùn)、
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
周志剛
曾任世界500強(qiáng)松下集團(tuán)企業(yè)的品質(zhì)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，后發(fā)展為集團(tuán)專(zhuān)職培訓(xùn)師，成為松下集團(tuán)精益、IE、QC教練。松下期間獨(dú)力創(chuàng)作簡(jiǎn)易松下版《班長(zhǎng)手冊(cè)》，《員工規(guī)》三字經(jīng)等基礎(chǔ)管理教程，指導(dǎo)并培養(yǎng)了眾多現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)、生產(chǎn)管理者。做品質(zhì)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人期間，喜歡讓下屬管理者自覺(jué)去進(jìn)行質(zhì)量、效率改善，而居于幕后指導(dǎo)，其主導(dǎo)、指導(dǎo)的《現(xiàn)場(chǎng)改善案》在日本總部參加現(xiàn)場(chǎng)改善競(jìng)賽獲得金獎(jiǎng)。指導(dǎo)的QCC小組活動(dòng)，在中國(guó)區(qū)及日本總部QCC競(jìng)賽中均獲得金獎(jiǎng)。加入百仕瑞后，接受《生產(chǎn)一線(xiàn)主管訓(xùn)練營(yíng)》系統(tǒng)、完整的訓(xùn)練，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完整豐富，更深層次的把握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層及一線(xiàn)主管對(duì)課程的主導(dǎo)需求。
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