《新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具》課程詳情
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在21世紀，持續(xù)的競爭優(yōu)勢將不僅是新產(chǎn)品技術(shù)，更多地出自新產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)流程。在產(chǎn)品開發(fā)的過程中，到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開發(fā)中，他們都清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開展哪些活動，用什么方法來完成，在什么時間開始這些活動，什么時間結(jié)束這些活動，這些活動之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的，如何安排這些角色和活動才能使具有成本優(yōu)勢的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場，并把質(zhì)量問題消滅在實驗室避免產(chǎn)品上市后的批量質(zhì)量事故，從而在與競爭對手的較量中保持持續(xù)競爭優(yōu)勢。
一個新產(chǎn)品開發(fā)流程，如果操作起來過于復(fù)雜，將讓組織難以有效的重復(fù)操作。被束之高閣的機會大增，反而變成公司下一次采取變革或轉(zhuǎn)型的負面教材。所以此新產(chǎn)品開發(fā)流程必須針對公司的人力特性做最適化調(diào)整，才有實用價值。
因此，企業(yè)通過成功實施優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程，可以提高企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快速的、波浪式的、多樣化和差異化的市場需求變化以及技術(shù)的不斷更新的能力；可以縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品生命周期收入、減少開發(fā)浪費、提升市場競爭力；并能提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)成本。
新產(chǎn)品開發(fā)階層模型有三個層次，由上而下為：指導(dǎo)原則、流程與工具。
指導(dǎo)原則是整個新產(chǎn)品開發(fā)效益影響最大，但是相對的也愈抽象而不容易落實。
反之，位于最底層的系統(tǒng)工具，有許多資料提到如何使用，但是盲目的采用，不一定會對公司有明顯的幫助，甚至反而造成無謂的資源浪費或內(nèi)部日常工作的混亂。任何一個工具都有其最適合的用途與使用時機，視任何特定工具為魔術(shù)子彈(magic bullet) 是不切實際，也沒有成功的可能。
優(yōu)秀的新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程可以避免以下兩種新產(chǎn)品開發(fā)常見的錯誤：1. 整天忙于搜集與引用更多的系統(tǒng)工具，認為使用愈多工具就是創(chuàng)新或者就能直接增加效益。2. 整天忙于在「指導(dǎo)原則」打轉(zhuǎn)，想以出奇的策略來建立公司獨特的競爭優(yōu)勢，但是卻只能停留在企劃室，無法與公司每天正在開發(fā)的產(chǎn)品做連結(jié)。

課程收益
通過課程，學(xué)習(xí)新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程，讓小型公司能得到下列的效益： 1. 能針對IC 設(shè)計產(chǎn)業(yè)所遇到的困難提供解決之道，掌握利基并創(chuàng)造獲利。 2. 能將創(chuàng)新行為與公司的產(chǎn)品位于市場的競爭力產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián)。 3. 新產(chǎn)品開發(fā)流程具有組織操作性。

培訓(xùn)對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責(zé)人（市場、采購、制造）等

課程大綱
第一單元：開題
主題一：新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程
1. 產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
2. 新產(chǎn)品的類型和類別
3. 討論：貴公司的新產(chǎn)品的核心是什么方面？
主題二：典型新產(chǎn)品創(chuàng)新流程
1. 新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的幾種主要分發(fā)
a) 三段法
b) 四段法
c) 七段法
2. 新產(chǎn)品研發(fā)流程的主要核心著力點
3. 參考一：IRM創(chuàng)新藍圖法講解
4. 參考二：三星DFFS+3T法
5. 學(xué)員研討：我們公司目前的新產(chǎn)品創(chuàng)新流程中，可以吸取什么方面？
主題三：新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程規(guī)劃演練
1. 新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的需求定義
2. 新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的特性
3. 新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)
4. 新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)實操

第二單元：規(guī)劃演練
第一階段：選定目標(biāo)市場并進行信息收集
輸入：企業(yè)既有經(jīng)驗
工具：
a) 產(chǎn)業(yè)分析
b) 客戶需求探詢
c) 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
d) 專利信息分析
e) 產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析：
輸出：目標(biāo)市場信息表
第二階段：未來需求分析
輸入：目標(biāo)市場信息表
工具：
a) S 曲線分析
b) 技術(shù)演化趨勢
c) 情境分析
d) 九宮格分析
輸出：情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
第三階段：機會探索與產(chǎn)品概念形成
輸入：情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
工具：
a) 煩惱激蕩(pai-stormig)
b) 用戶接口分析
c) 腦力激蕩的技巧（例如：6-3-5 法、德菲法等）
d) 最終理想解分析(Ideal Fial Result, IFR)
e) Kao model
f) 科技地圖 （techology roadmap）
輸出：科技地圖
第四階段：產(chǎn)品規(guī)格化
輸入：科技地圖
工具：
a) QFD
b) 技術(shù)樹
輸出：總共有三種
a) QFD 技術(shù)矛盾表
b) 技術(shù)樹
c) 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書
第五階段：建立與驗證商業(yè)模式
輸入：完成階段三/階段四/階段七
工具:
a) 商業(yè)模式畫布
輸出：更新的商業(yè)模式畫布
第六階段：產(chǎn)品設(shè)計與原型制作
輸入：
a) QFD 技術(shù)矛盾表
b) 技術(shù)樹
c) 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書
工具：
a) TRIZ
b) 反專利回避技巧
c) 項目管理工具：
輸出：新專利申請與產(chǎn)品原型
第七階段：市場測試與推廣

第三單元：點評分析
主題一：產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程探討
1. 產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
2. 結(jié)合業(yè)界最佳討論風(fēng)險、問題點
（對比業(yè)務(wù)決策評審點、技術(shù)評審點、項目組織要素分析）
3. 流程出優(yōu)化方案
主題二：如何成功實施產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程
1. 某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
2. 為什么實施會遇到困難？
3. 成功實施的關(guān)鍵
4. 變革管理



《新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具》課程目的
通過課程，學(xué)習(xí)新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程，讓小型公司能得到下列的效益： 1. 能針對IC 設(shè)計產(chǎn)業(yè)所遇到的困難提供解決之道，掌握利基并創(chuàng)造獲利。 2. 能將創(chuàng)新行為與公司的產(chǎn)品位于市場的競爭力產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián)。 3. 新產(chǎn)品開發(fā)流程具有組織操作性。

《新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具》所屬分類
研發(fā)項目

《新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具》所屬專題
流程管理、企業(yè)創(chuàng)新管理、產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、新產(chǎn)品上市操作實務(wù)、流程建設(shè)、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新、研發(fā)項目管理培訓(xùn)、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、流程變革管理培訓(xùn)、

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