《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、
培訓(xùn)開場(chǎng)
1. 培訓(xùn)目標(biāo)說明
2. 獨(dú)具特色的自我介紹設(shè)計(jì)
3. 設(shè)計(jì)成功的培訓(xùn)開場(chǎng)（破冰）
4. 不同的學(xué)員分組技巧

二、
培訓(xùn)師的角色要求
1. 培訓(xùn)師角色定位：特質(zhì)及能力要求
2. 學(xué)員角色認(rèn)知：成人學(xué)習(xí)之特點(diǎn)
3. 教學(xué)原理掌握

三、
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)流程掌握
1. 培訓(xùn)需求的確立
2. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定
3. 培訓(xùn)過程控制
4. 培訓(xùn)效果評(píng)估

四、
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
1. 自我準(zhǔn)備：心理與生理準(zhǔn)備
2. 教材教具準(zhǔn)備方法與技巧
3. 現(xiàn)代培訓(xùn)設(shè)備及工具運(yùn)用

五、
培訓(xùn)中：授課技巧掌握
1. 有效克服緊張情緒的方法
2. 肢體語言、語音語調(diào)、目光之運(yùn)用
3. 時(shí)間掌握技巧
4. 有效地處理各種課堂困境

六、
常用教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)
1. 常用教學(xué)方法之掌握：講演、案例研討、視聽、游戲、小組討論法等
2. 教案寫作：教案設(shè)計(jì)編寫方法
3. 教材編寫：幻燈片制作技巧及學(xué)員教材制作方法

七、
培訓(xùn)結(jié)尾
1. 行之有效的結(jié)束語
2. 培訓(xùn)結(jié)尾：音樂、互動(dòng)思維空間運(yùn)用



《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》課程目的
1. 找到培訓(xùn)師的角色定位，明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)、態(tài)度、技能；
2. 通過課中的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧，成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；
3. 初步掌握課程設(shè)計(jì)方法。


《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、

《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》報(bào)名服務(wù)流程

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