《FMEA失效模式分析》課程詳情
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課程簡介
潛在失效模式及其后果分析(英文名:Failure Mode and Effective Analysis,簡稱FMEA)為可靠性工程中常用的手法,美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A)其目的在改善產(chǎn)品設(shè)計和制造過程的開發(fā)可靠性;在設(shè)計和工藝開發(fā)階段就可提升產(chǎn)品設(shè)計和過程的質(zhì)量,降低損失成本,為近代常用手法之一 。
培訓(xùn)對象
設(shè)計/質(zhì)量/工藝/供應(yīng)商質(zhì)量工程師、質(zhì)量技師、工藝技師、產(chǎn)品采購人員和生產(chǎn)管理人員等
課程目標(biāo)
能夠掌握失效模式分析基本的分析問題解決問題的思路;
理解團隊職責(zé):在工作中建立并運用預(yù)防意識和措施;
掌握正確的FMEA & CONTROL PLAN(控制計劃)制作流程;
能夠準(zhǔn)確的評定嚴(yán)重度、頻度、探測度分值。
課程大綱
一、 FMEA的基礎(chǔ)
(案例:提煉FMEA思想的精髓)
什么是FMEA?
FMEA的入門兩大基石;
什么是功能?
什么是失效?
失效的種類和典型案例;
什么是FMEA中的“顧客”?
簡述FMEA的歷史和種類。
二、 PFMEA活動的先頭部隊:過程流程圖
(案例:展示過程流程圖PFMEA的戰(zhàn)略作用)
什么是過程流程圖?
(案例:經(jīng)典入門過程流程圖)
如何開發(fā)流程示意圖;
什么是特性和特殊特性?
什么是產(chǎn)品特性?
什么是過程特性?
什么是宏觀過程流程圖?及案例展示;
什么是微觀過程流程圖?及案例展示;
什么是超微觀過程流程圖?及案例展示;
課堂練習(xí):可用學(xué)員工廠的實際案例,老師逐一指導(dǎo)。
三、PFMEA基礎(chǔ)
什么是PFMEA?
PFMEA活動的順序;
PFMEA活動的范圍
何時開發(fā)PFMEA?
PFMEA的標(biāo)準(zhǔn)表格;
PFMEA的思想精髓和分析思路。
四、PFMEA的開發(fā)流程
PFMEA的開發(fā)之經(jīng)典三步曲;
如何從過程流程圖導(dǎo)入PFMEA?
如何識別過程步驟/功能要求?
(案例和常用舉例)
如何識別潛在失效模式?及常見錯誤;
識別潛在失效模式的經(jīng)典技巧;
失效的后果;
(案例和常用舉例)
關(guān)鍵技能:正確識別起因/機理;常用舉例;
課堂練習(xí):可用學(xué)員工廠的實際案例,老師逐一指導(dǎo)。
FMEA的現(xiàn)行控制;
評定嚴(yán)重度分值;
評定頻度分值;
評定探測度分值;
如何根據(jù)工廠實際需求修訂嚴(yán)重度、頻度、探測度標(biāo)準(zhǔn);
PFMEA中的改善措施的實施。
課堂練習(xí):可用學(xué)員工廠的實際案例,老師逐一指導(dǎo)。 五、PFMEA應(yīng)用實戰(zhàn)
找出關(guān)鍵的設(shè)計功能,制程參數(shù)
構(gòu)建持續(xù)改進型PFMEA作業(yè)機制
如何從PFMEA導(dǎo)入控制計劃;
如何從控制計劃導(dǎo)入現(xiàn)場管理和質(zhì)量控制(作業(yè)指導(dǎo)書);
嚴(yán)重度、頻度、不易探測度的評價準(zhǔn)則的修訂。
采取后續(xù)改進措施的時機
PFMEA跟蹤
PFMEA資料庫建立及更新
六、DFMEA的基礎(chǔ)
確定產(chǎn)品、系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件的功能或要求
識別客戶和客戶要求VOC
Kano模型
七、DFMEA的先頭部隊
定義產(chǎn)品功能
繪制產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖(方塊圖)
功能傳遞(功能圖)
課堂練習(xí)
八、DFMEA的開發(fā)流程
識別失效模式及其后果,并界定“嚴(yán)重度”評估標(biāo)準(zhǔn)
識別失效要因并界定“頻度”評估標(biāo)準(zhǔn)
識別現(xiàn)行控制方法并界定“探測度”評估標(biāo)準(zhǔn)
評估嚴(yán)重度、頻度和探測度,計算風(fēng)險優(yōu)先數(shù)量(RPN)
識別需改進的風(fēng)險
采取推薦行動,指定責(zé)任人,并采取行動
改進效果評估
案例研究
九、課堂總結(jié)
《FMEA失效模式分析》課程目的
能夠掌握失效模式分析基本的分析問題解決問題的思路;
理解團隊職責(zé):在工作中建立并運用預(yù)防意識和措施;
掌握正確的FMEA & CONTROL PLAN(控制計劃)制作流程;
能夠準(zhǔn)確的評定嚴(yán)重度、頻度、探測度分值。
《FMEA失效模式分析》所屬分類
生產(chǎn)管理
《FMEA失效模式分析》所屬專題
DFMEA潛在失效模式與影響分析、
失效模式及其后果分析培訓(xùn)、
《FMEA失效模式分析》授課培訓(xùn)師簡介
丁煒
國家注冊高級審核員
國家注冊清潔生產(chǎn)審核師
國家注冊咨詢師
專長領(lǐng)域
92年大學(xué)畢業(yè)后從事生產(chǎn)質(zhì)量管理工作,專業(yè)方向為“工業(yè)工程”和“企業(yè)管理”。從事咨詢與審核工作已有十多年時間,涉及的行業(yè)包括銀行、政府機關(guān)、工業(yè)園區(qū)、印染紡織、電子、化工、建筑、機械等。
從事咨詢工作已有十多年時間,擅長質(zhì)量管理、環(huán)境管理、安全管理體系認(rèn)證咨詢及戰(zhàn)略策劃、組織設(shè)計、人力資源、管理溝通、管理咨詢與培訓(xùn);并對ISO/TS16949、QS9000、ISO9000、ISO14000、ISO9000+ISO14000、OHSAS18000、QC080000有深度研究
授課風(fēng)格
以互動、情景培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,理論+實踐+案例,打開學(xué)員思維,系統(tǒng)掌握操作方法,真正達到學(xué)以致用。授課風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強,通過各種實際案例充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)積極性。
服務(wù)企業(yè)
主要輔導(dǎo)或授課廠商:淮安市華夏銀行、淮安市政府接待辦、無錫蠡園經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫市新大中薄板有限公司、無錫中彩集團、江陰市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫惠山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫馬山國家旅游度假開發(fā)區(qū)、澤根彈簧、東芝半導(dǎo)體、海鷹傳感器、住電電子、無錫夏普、住電光器件、尚德太陽能、貝奧精密 、羅特電機、柏霆光電、惟信光電、百川科技、華靈過濾 、置信電氣、蘇源電氣、金城電纜、麒麟化工、興麟染整、泰源機器、海城彈簧、綠保爾食品、海錫化工、山明電梯 、森田汽車、賽德生物、宏銘材料科技、大東電子、宏仁電子、華潤微電子等百余家企業(yè)。
并被無錫蠡園經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫市新大中薄板有限公司、無錫中彩集團、江陰市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫惠山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、無錫馬山國家旅游度假開發(fā)區(qū)、宜興市公路客運公司等企業(yè)聘為常年企業(yè)管理顧問。
企業(yè)反饋
自2001年培訓(xùn)以來,服務(wù)過的客戶幾千家,培訓(xùn)過的課程好評度幾乎都在90%以上!
丁老師的課程,內(nèi)容貼近實際,深入淺出,培訓(xùn)方式靈活多樣,從學(xué)員的角度進行啟發(fā)和思考,有效的將所學(xué)運用到實際工作中去,能幫助學(xué)員快速提高工作速度,能幫助企業(yè)快速提升生產(chǎn)質(zhì)量競爭力。