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團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-04-02      修改時(shí)間: 2015-04-02      課程編號(hào):100277512
《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力》課程詳情
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課程背景
團(tuán)隊(duì)文化將與資本和技術(shù)成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,能夠快樂(lè)工作已經(jīng)超過(guò)薪水和地位成為人才去留的衡量尺度。作為一個(gè)組織現(xiàn)企業(yè)的中高層和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,您有沒(méi)有思考過(guò)以下問(wèn)題:
◆當(dāng)走進(jìn)企業(yè)時(shí),您感到了什么氣息?
◆您能確認(rèn)很快樂(lè)并能使部下也快樂(lè)?
◆我們部下每天工作時(shí)都很投入嗎?
◆作為領(lǐng)袖將如何展現(xiàn)領(lǐng)袖的魅力
◆作為領(lǐng)袖如何提升自我文化行為品位?
◆如何提高行為語(yǔ)言觀察力與表現(xiàn)力?


課程收獲
●團(tuán)隊(duì)文化的重要性;
●組織文化四著陸;
●領(lǐng)袖控制組織原則與言語(yǔ)技巧;
●如何提高領(lǐng)導(dǎo)行為與影響力;
 
課程大綱
第一章 讓組織文化起來(lái)
一、組織文化二、組織文化精神系統(tǒng)三大模塊
1、最高理念——具有終極意義的個(gè)性化口號(hào)!
2、執(zhí)行精神——源自自身特點(diǎn)的最重要的工作抓手!
3、價(jià)值取向——體現(xiàn)組織文化的取向三、組織文化的四個(gè)著陸點(diǎn)
第一個(gè)著陸點(diǎn):組織的物質(zhì)文化
第二個(gè)著陸點(diǎn)——組織的制度文化
第三個(gè)著陸點(diǎn)——組織的行為文化
第四個(gè)著陸點(diǎn)——組織的識(shí)別文化

第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為與影響力
一、領(lǐng)袖風(fēng)格決定組織風(fēng)格
二、領(lǐng)袖控制組織的絕對(duì)原則——整體利益(羅馬軍團(tuán))
領(lǐng)袖率領(lǐng)組織的相對(duì)原則——文化融匯(尊重個(gè)體)
三、領(lǐng)袖行為語(yǔ)言
1、具有深厚文化的領(lǐng)袖行為
2、領(lǐng)袖行為與管理文化
3、組織領(lǐng)袖和個(gè)體部眾的關(guān)系
4、組織領(lǐng)袖行為理論綜述

適合對(duì)象
企事業(yè)單位的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及中高層管理者。


《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力》課程目的
●團(tuán)隊(duì)文化的重要性;
●組織文化四著陸;
●領(lǐng)袖控制組織原則與言語(yǔ)技巧;
●如何提高領(lǐng)導(dǎo)行為與影響力;

《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力》所屬分類
綜合管理

《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)

《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
葉小濤
曾任上海東方廣播電臺(tái)“半個(gè)月亮”節(jié)目主持人、編輯,上海東方電視臺(tái)“愛(ài)心劇場(chǎng)”節(jié)目策劃、撰稿,有線電視臺(tái)“楓葉正紅”編輯。英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)國(guó)際培訓(xùn)師導(dǎo)師,資深團(tuán)體研討專家、公司文化培養(yǎng)訓(xùn)練師,全國(guó)二千家培訓(xùn)公司、顧問(wèn)公司兼職培訓(xùn)師。曾為2000多個(gè)企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)形態(tài)組織做過(guò)管理培養(yǎng)訓(xùn)練,受聘充當(dāng)英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)國(guó)際培養(yǎng)訓(xùn)練師的導(dǎo)師。作為行為研究專家,他能洞悉行為語(yǔ)言的潛在意義,能夠幫助我們提升行為語(yǔ)言觀察能力和行為語(yǔ)言表現(xiàn)能力。教課風(fēng)格靈活、形象、具有活力,教態(tài)活躍,輕松,流暢。
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