《打造企業(yè)學習地圖培訓體系建構》課程詳情
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課程背景
培訓需求來自哪里?
他們?yōu)槭裁吹种婆嘤枺?br />滿足誰的需求?
如何收集需求?
課程提醒
如果你要達到培訓的績效,請不要忘記檢查以下七點提醒
是否已經(jīng)贏得高層的認同
是否已經(jīng)掌握培訓的需求
是否已經(jīng)建立培訓運作體系
是否已經(jīng)依培訓計劃來執(zhí)行
是否擁有堅強的講師隊伍
是否培養(yǎng)出主管的需求能力
培訓工作者是否已經(jīng)提升為組織績效顧問
課程框架
現(xiàn)況檢視與分析:
1.了解企業(yè)目標
2.確認各職位所需之職能與技能
3.分析現(xiàn)有制度
制度設計:
1.調(diào)查訓練需求
2.差異分析
3.確認訓練需求
4.提出異議
訓練執(zhí)行與發(fā)展:
制度導入與輔導:
1.訂定課程目標及編制課程大綱
2.培訓供應商遇選與實施
3.講師團及訓練團隊建置與發(fā)展
4.制度檢視機制及訓練績效評估
課程大綱
第一天:
上午:如何建立企業(yè)培訓體系:
1.企業(yè)培訓的目的和作用
2.企業(yè)培訓趨勢與成功關鍵因素
3.培訓體系建置與發(fā)展項目步驟
4.培訓體系規(guī)劃企業(yè)實例分析
5.企業(yè)實況轉化模擬練習-建立你所屬企業(yè)的培訓體系
下午:如何撰寫年度培訓計劃:
1.年度教育訓練規(guī)劃流程
2.年度培訓計劃格式結構與寫作要點
3.年度培訓計劃撰寫步驟與技巧
4.年度培訓計劃企業(yè)實力分析
5.企業(yè)實況轉化模擬練習-建立你所屬企業(yè)的年度培訓計劃
第二天:
上午:如何提升培訓績效:
1.創(chuàng)造企業(yè)培訓績效的關鍵因素
2.企業(yè)培訓的ADDIE流程
3.培訓績效的五層次,四級評估與投資報酬率(ROI)
4.培訓管理者創(chuàng)造績效之方法
5.企業(yè)內(nèi)部培訓評估系統(tǒng)實物與實例分析
6.企業(yè)實況轉化模擬練習-建立你所屬企業(yè)的培訓績效評估分工系統(tǒng)
下午:如何建制e-learning企業(yè)大學
1.培訓管理PDCA流程與e-learning
2.企業(yè)訓練學習e化專案藍圖
3.建置e-learning企業(yè)大學的步驟與技巧
4.建置e-learning企業(yè)大學的實例分析-眾多不同的導入成功模式
5.企業(yè)實況轉化模擬練習-建立你所屬企業(yè)的e-learning企業(yè)大學
《打造企業(yè)學習地圖培訓體系建構》所屬分類
人力資源
《打造企業(yè)學習地圖培訓體系建構》所屬專題
培訓體系、
培訓體系規(guī)劃培訓、
企業(yè)重組、
企業(yè)培訓體系的構建與實施培訓、
學習型組織構建與發(fā)展培訓、
《打造企業(yè)學習地圖培訓體系建構》授課培訓師簡介
章久如
擅長領域
管理能力 培訓發(fā)展
教育背景
美國中央德克薩斯州大學,人力資源管理碩士臺灣東海大學,政治系公關行政組學士
職業(yè)背景
中菲行國際物流(股)公司集團與人力資源暨行政總監(jiān)(上海)
光寶集團人力資源資深經(jīng)理(廣州)
光寶集團行政服務處處長(廣州)
貫新工業(yè)(股)公司集團人資協(xié)理兼總經(jīng)理室主管(東莞)
亞教育訓練網(wǎng) 網(wǎng)路事業(yè)處業(yè)務處長(臺北)
震旦行集團教育訓練中心集團人力發(fā)展部副理(臺北)
信義房屋總管理處 人事部主任與業(yè)務專員(臺北)
放眼天下留學顧問中心負責人(臺北)
理論與實務兼?zhèn)涞牧裘廊速Y碩士與上市企業(yè)高管,擁有25年跨國企業(yè)集團總部、上市公司、上萬人工廠與中小企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗。派駐大陸9年,歷練全方位銷售、人力資源管理、行政、廠務、保安等職能,熟悉人才選育用留的實務管理技巧與工具運用!
17年的臺灣區(qū)與中國區(qū)人資總監(jiān);歷練傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)/高科技/制造業(yè)/服務業(yè)/連鎖店等企業(yè),熟悉人力資源六大功能模塊運作模式及大陸勞動法令,曾帶領上百位部屬負責人力資源/總務行政服務,在降低成本專案、急單DL/IDL人力召募、薪酬設計、教育訓練、組織精簡、e-Learning、罷工資遣勞資關系等均有績效表現(xiàn)
主講課程
高效能中層主管養(yǎng)成解決方案
內(nèi)部講師培訓養(yǎng)成解決方案
TWI現(xiàn)場管理人員訓練
人力資源系列管理實務課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
MTP管理能力提升
企業(yè)培訓體系與線上企業(yè)大學的建立導入
職業(yè)生涯開發(fā)和管理
授課風格
深厚、扎實的HR理論功底及非常實用的操作技能相結合
風趣、幽默的教學風格及純熟、互動的授課技巧相輔佐