《薪酬體系落地方案設(shè)計(jì)演練班》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
從事薪酬具體工作至少一年以上的薪酬經(jīng)理、主管和助理,以及公司HRD和分管HR的VP。
課程目標(biāo)
1、闡明薪酬體系的內(nèi)容、透析薪酬體系的設(shè)計(jì)及優(yōu)化方法,發(fā)掘薪酬體系設(shè)計(jì)的價(jià)值與問(wèn)題。
2、深入了解薪酬體系的價(jià)值、明確薪酬設(shè)計(jì)的步驟與方法,掌握薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、設(shè)計(jì)一套完成的薪酬方案,并模擬運(yùn)用至所服務(wù)的企業(yè)。
4、通過(guò)薪酬體系設(shè)計(jì),掌握前沿的薪酬思想和工具。
5、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做,完成四大成果:薪酬體系診斷報(bào)告、職級(jí)體系表、薪酬表和薪資政策線圖。
培訓(xùn)方式和特色
1、講演、案例分享、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)圖表等多元化教學(xué)及實(shí)際演練與評(píng)鑒,產(chǎn)生薪酬方案成果。
2、講師經(jīng)驗(yàn)價(jià)值:曾任職大型上市公司高管的經(jīng)歷,親歷現(xiàn)場(chǎng)演繹的企業(yè)HR管理體系設(shè)計(jì)和實(shí)操的體驗(yàn);親自主導(dǎo)或參與過(guò)多家公司的HR管理體系的咨詢項(xiàng)目;豐富的HR專業(yè)實(shí)戰(zhàn)和職業(yè)化的精深感悟,深諳各項(xiàng)企業(yè)管理體系構(gòu)建之道;多項(xiàng)企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目和輔導(dǎo)中小企業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
3、課程中引用的大量成功案例或者相關(guān)實(shí)踐資料,均來(lái)自講師本人在企業(yè)任職時(shí),或者在給客戶提供咨詢或輔導(dǎo)時(shí)親自主持或參與的項(xiàng)目資料;對(duì)于其他標(biāo)桿企業(yè)的案例,則大部分也是講師直接接觸或者親歷的,具有很強(qiáng)的原始可信度和可操作性。
課程大綱:
一、薪酬設(shè)計(jì)的基本框架(共0.5課時(shí))
1、薪酬策略
2、 薪酬策略與薪酬設(shè)計(jì)的模式
3、 幾種比較典型的薪酬設(shè)計(jì)模式
二、職位梳理與評(píng)估(共2.5課時(shí),其中案例分析1.0課時(shí),評(píng)估工具演練1.0課時(shí))
1、職位評(píng)估的基本要素
2、常用的幾種職位評(píng)估的工具(簡(jiǎn)介)
3、點(diǎn)因素職位評(píng)估法與實(shí)施
4、職位評(píng)估結(jié)果分析
5、職級(jí)體系表
(案例1:某地產(chǎn)集團(tuán)公司的職位評(píng)估因素及成果的分析,為咨詢成果案例)
(案例2:某電子器件公司的職位評(píng)估路線及成果,為咨詢成果案例)
(案例3:某實(shí)戰(zhàn)“職位評(píng)估軟件”應(yīng)用的現(xiàn)場(chǎng)演示)
三、薪酬結(jié)構(gòu)及政策線圖的設(shè)計(jì)(2.0課時(shí),其中案例分析0.5課時(shí))
1、薪酬結(jié)構(gòu)的基本框架
2、如何做薪酬調(diào)查
4、薪酬定位
5、薪酬表的設(shè)計(jì)
1)最小值、最大值
2)帶寬
3)中位值
4)重疊度
5)級(jí)差
6、薪資政策線圖的設(shè)定
(案例4:某公司的薪酬設(shè)計(jì)方案,為講師本人主導(dǎo)設(shè)計(jì)的案例)
四、薪資管理(共0.5課時(shí))
1、定薪的方法和關(guān)鍵點(diǎn)
2、如何確定員工的薪資區(qū)間
3、調(diào)薪變動(dòng)管理
4、如何解決新老員工的薪資沖突
五、 薪酬落地方案設(shè)計(jì)演練(共12課時(shí),其中學(xué)員設(shè)計(jì)演練及講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)約7.0課時(shí),學(xué)員成果展示及講師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)約5.0時(shí))
1、學(xué)員按行業(yè)分為若干組,每組推選一個(gè)典型的企業(yè),進(jìn)行課堂演練(約7.0課時(shí)),演練過(guò)程中,講師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每組進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo):
1)體系診斷部分(穿插答疑和互動(dòng))
2)職位梳理和職位評(píng)估(點(diǎn)因素法),包括評(píng)估因素的提煉及職位評(píng)估
3)薪酬表的確定部分,包括確定最小最大值,帶寬等
4)薪資政策線圖的制作部分
2、學(xué)員成果展示(每組派2個(gè)代表陳述,講師點(diǎn)評(píng),每組約為1.0課時(shí)):
分別作如下的成果展示(每組):
1)診斷報(bào)告
2)職級(jí)體系表
3)薪酬表
4)薪資政策線圖
3、答疑和互動(dòng)、總結(jié)
《薪酬體系落地方案設(shè)計(jì)演練班》課程目的
1、闡明薪酬體系的內(nèi)容、透析薪酬體系的設(shè)計(jì)及優(yōu)化方法,發(fā)掘薪酬體系設(shè)計(jì)的價(jià)值與問(wèn)題。
2、深入了解薪酬體系的價(jià)值、明確薪酬設(shè)計(jì)的步驟與方法,掌握薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、設(shè)計(jì)一套完成的薪酬方案,并模擬運(yùn)用至所服務(wù)的企業(yè)。
4、通過(guò)薪酬體系設(shè)計(jì),掌握前沿的薪酬思想和工具。
5、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做,完成四大成果:薪酬體系診斷報(bào)告、職級(jí)體系表、薪酬表和薪資政策線圖。
《薪酬體系落地方案設(shè)計(jì)演練班》所屬分類
人力資源
《薪酬體系落地方案設(shè)計(jì)演練班》所屬專題
薪酬管理體系、
績(jī)效與薪酬管理課程、
薪酬管理培訓(xùn)、
薪酬激勵(lì)課程、
薪酬與福利體系培訓(xùn)、
績(jī)效考核與薪酬體系、
《薪酬體系落地方案設(shè)計(jì)演練班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
翁老師
國(guó)內(nèi)本土最大的某綜合性管理咨詢集團(tuán)合伙人、副總經(jīng)理,國(guó)內(nèi)“人力資源管理”、“企業(yè)文化建設(shè)”及“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”領(lǐng)域資深專家。
翁先生曾長(zhǎng)期服務(wù)大型上市公司天音控股(天音通信),任職集團(tuán)HR高管;也曾任職國(guó)內(nèi)某大型互聯(lián)網(wǎng)公司副總裁、廣東某地產(chǎn)集團(tuán)的人力資源經(jīng)理等;有近20年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷及管理咨詢經(jīng)驗(yàn),被聘為多家電子、材料、金融、IT、互聯(lián)網(wǎng)和房地產(chǎn)等企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn)。
翁先生咨詢的項(xiàng)目實(shí)踐領(lǐng)域包括組織變革、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和企業(yè)文化建設(shè)等方面,主持或參與過(guò):安徽某大型產(chǎn)業(yè)集團(tuán)《企業(yè)文化和股權(quán)激勵(lì)體系》、山東某藥業(yè)集團(tuán)《企業(yè)文化體系建設(shè)》、吉林某大型工業(yè)園《戰(zhàn)略、企業(yè)文化及人力資源管理體系》、廣東某大型上市通信企業(yè)《組織及人力資源管理體系》和《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系》、廣東某電子有限公司《企業(yè)文化體系》、廣東某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司《任職資格體系和員工職業(yè)發(fā)展體系》、江蘇某包裝材料公司《企業(yè)文化和人力資源管理體系優(yōu)化》、廣東某IT上市公司《人力資源管理體系》以及浙江某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)《組織及人力資源管理體系》等咨詢項(xiàng)目。
翁先生培訓(xùn)服務(wù)過(guò)的客戶包括(不限于):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、摩托羅拉、索尼愛(ài)立信、華為技術(shù)、中興通訊、天音通信、傳音科技、易天數(shù)碼、廣州本田、廣東煙草、東阿阿膠、康芝藥業(yè)、西南證券、東莞證券、贛南果業(yè)、金色陽(yáng)光、華帝燃具、越秀集團(tuán)、贛州城投、廣浩地產(chǎn)等多家企業(yè),以及西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)等多家科研教育機(jī)構(gòu)。
授課特色:
任職大型上市公司高管的經(jīng)歷,親歷現(xiàn)場(chǎng)演繹的管理實(shí)踐;豐富的HR專業(yè)實(shí)戰(zhàn)和職業(yè)化的精深感悟,深諳各項(xiàng)企業(yè)管理體系構(gòu)建之道;多項(xiàng)企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目和輔導(dǎo)中小企業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格風(fēng)趣輕快,善于調(diào)動(dòng)氣氛,關(guān)注互動(dòng)效果;旁征博引,結(jié)合本人的親歷實(shí)踐,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)操,將專業(yè)理念形象化生動(dòng)化。