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企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù) 下載課程WORD文檔
添加時間:2015-05-21      修改時間: 2015-05-21      課程編號:100280396
《企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,人力資源部門負(fù)責(zé)人、薪資福利經(jīng)理(主管、專員)


課程大綱:
主題一:薪酬設(shè)計(jì)理念與策略
1、討論:什么是全面薪酬體系的框架
工資管理與薪酬管理的不同概念分析
非經(jīng)濟(jì)性報酬有哪些?
2、薪酬設(shè)計(jì)的理念與薪酬策略
理念:在公正的環(huán)境下,承擔(dān)的責(zé)任越大,財(cái)富就越多
3、薪酬管理的三大目標(biāo):
對外要有競爭力(薪酬水平調(diào)查)
對內(nèi)要有公平性(崗位評估及績效考核)
對個人要有激勵性(任職資格評定)
4、企業(yè)為什么付薪:(3P薪酬)
5、影響薪酬的十大要素分析(內(nèi)部+外部)
案例診斷和分享-導(dǎo)出寬帶薪酬體系(為第二天課程打下伏筆)


主題二:寬帶薪酬在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用及方法介紹
1、寬帶薪酬設(shè)計(jì)的基本原理及方法介紹
寬帶的崗責(zé)體系——每個人都有足夠升職的空間和動力
寬帶原則——讓不同層級都擁有更大的奮斗空間和升遷期望
職位分析與梳理,明確關(guān)鍵產(chǎn)出部門和崗位,明確各自部門崗位年度戰(zhàn)略主題
選取基準(zhǔn)崗位——每層的若干崗位中選取一個做為基準(zhǔn)崗位
通過職位評估,明確崗位貢獻(xiàn)——不看苦勞看功勞,不看說什么,只看做什么
正確反映職位的價值評分、分級—對—
對在同一層的員工進(jìn)行評分、分級薪酬指導(dǎo)原則
同等崗位市場薪酬水平調(diào)研,運(yùn)用薪酬結(jié)構(gòu)線制訂調(diào)薪酬指導(dǎo)意見
2、如何進(jìn)行內(nèi)部公平性分析-工作分析與崗位評估
工作分析的主要內(nèi)容及意義
關(guān)于職位價值評估的定義及注意要項(xiàng)
職位價值評估的常用方法介紹及具體運(yùn)用(重點(diǎn)介紹要素評估法及要素計(jì)點(diǎn)法)
現(xiàn)場演練:-通過不同崗位用海氏評估法評估崗位的相對價值


主題三:薪酬結(jié)構(gòu)及薪資職等職級分析
1、薪資結(jié)構(gòu)概述
基本工資 績效工資 獎金 福利 提成 年度獎勵計(jì)
2、不同體系的薪酬結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)
高管及特殊引進(jìn)人才(年薪制人員)
銷售體系人員的薪資結(jié)構(gòu)
生產(chǎn)體系人員的薪資結(jié)構(gòu)
研發(fā)技術(shù)人員的薪資結(jié)構(gòu)


主題四: 薪酬等級設(shè)計(jì)、在崗人員能力評估定級及外部薪酬水平調(diào)查
1、薪酬等級的設(shè)計(jì)
薪資結(jié)構(gòu)線分析及具體應(yīng)用
薪酬幅度的設(shè)計(jì)及計(jì)算方法介紹
中位值、平均值、最高值及最低值的計(jì)算辦法
職等、職級、職族等認(rèn)識及設(shè)計(jì)方法介紹
2、案例介紹:某企業(yè)的薪酬等級及職級劃分方法
3、在職人員的能力素質(zhì)評定與薪酬等級關(guān)系
能力素質(zhì)模型舉例
能力模型在薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
如何通過能力評估決定工資水平
4、體現(xiàn)外部競爭力的工具-薪酬水平調(diào)查
薪資調(diào)查的一般步驟及方法介紹
外部競爭力分析-薪資結(jié)構(gòu)線的運(yùn)用
薪資調(diào)查的注意要項(xiàng)


主題五: 福利及獎金的設(shè)計(jì)
1、企業(yè)常見福利類型-福利的使用方法介紹(如何把福利變成激勵)
2、如何通過津貼設(shè)計(jì)降低固定成本
3、短期激勵計(jì)劃:——以績效定獎
短期激勵方案設(shè)計(jì)7要素
銷售人員的薪酬政策
生產(chǎn)人員的激勵
4、長期激勵(理念:把個人保護(hù)自己利益的動機(jī)變?yōu)閯?chuàng)造公司業(yè)績)
長期激勵模式的選擇股票和期權(quán)
高層薪酬依據(jù)——將高層業(yè)績與公司戰(zhàn)略目標(biāo)及整體業(yè)績增長
中層薪酬依據(jù)——體現(xiàn)于負(fù)責(zé)對應(yīng)部門關(guān)鍵業(yè)績的提升
措施一:年度薪制——建立企業(yè)與中高層之間的相互保障和承諾
措施二:建立年終效益獎金制——把一部分收入放到年終發(fā)放
措施三:建立中高層管理人員的中長期激勵

《企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》課程目的
學(xué)習(xí)薪酬設(shè)計(jì)的主要原則和方法
掌握崗位評估的主要方法與工具使用
熟練掌握薪酬福利設(shè)計(jì)的主要步驟與方法
了解成本管控與薪酬設(shè)計(jì)的內(nèi)在原理
在實(shí)例思考和參與中,獲得改善人力成本的工具和方法


《企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》所屬專題
薪酬管理體系績效與薪酬管理課程、績效管理培訓(xùn)、薪酬管理培訓(xùn)、薪酬激勵課程、薪酬與福利體系培訓(xùn)、企業(yè)重組、工廠精細(xì)化管理

《企業(yè)全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》授課培訓(xùn)師簡介
周潮
周潮
IPTS國際職業(yè)協(xié)會高級培訓(xùn)師
美國ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師
上海社科院勞動關(guān)系中心特約講師
亞洲人力資源管理協(xié)會中國認(rèn)證中心特約講師
影響力EAP網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院特聘講師
國家電網(wǎng)高培中心特聘講師
浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
交大繼續(xù)教育學(xué)院EMBA項(xiàng)目特聘講師
國內(nèi)人力資源實(shí)戰(zhàn)管理專家,企業(yè)培訓(xùn)講師、資深管理顧問,專注于企業(yè)人力資源管理方面的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢。具有18年中外資大型集團(tuán)人力資源與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在外資、民營集團(tuán)企業(yè)歷任過培訓(xùn)經(jīng)理、人資經(jīng)理、副總經(jīng)理、人資總監(jiān)、副總裁等職務(wù),涉及制造、醫(yī)藥、地產(chǎn)、化工、快速消費(fèi)品等眾多行業(yè)。曾親身參與并輔導(dǎo)兩家企業(yè)上市前期的規(guī)范化管理體系建設(shè),同時為數(shù)幾十家企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)并幫助建立了規(guī)范化的企業(yè)人力資源管理體系。周老師的課程以極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性在業(yè)界聞名,廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評,受眾學(xué)員近萬人,受益企業(yè)近千家。
授課風(fēng)格
周老師的授課風(fēng)格主要以案例為導(dǎo)向,以多年外企、民企和上市集團(tuán)公司的豐富人力資源管理和企業(yè)高級管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)客戶及學(xué)員的實(shí)際情況闡述內(nèi)容和觀點(diǎn),深入淺出,結(jié)合案例講解解決實(shí)際問題,與學(xué)員共同分享切身體會和感受。在培訓(xùn)中采用行動學(xué)習(xí)法,通過提問、探詢、配合案例教學(xué)和小組討論等互動性非常強(qiáng)的培訓(xùn)方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感悟。高度實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、精湛的培訓(xùn)技巧、生動流暢、感召力特強(qiáng)的授課風(fēng)格深受眾多企業(yè)及學(xué)員的高度認(rèn)可與好評,在服務(wù)過的企業(yè)中享有較高的聲譽(yù)。周老師在培訓(xùn)界被譽(yù)為最有實(shí)戰(zhàn)性的人力資源講師之一。
主要培訓(xùn)方式
1、 分組互動式(講授,案例,提問,練習(xí),游戲,行動演練,視頻)
2、 大型演講式(演講,案例分享、互動提問解答)
3、 咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)(講授、行動演練、咨詢方案、落地輔導(dǎo))


培訓(xùn)特長:

主要以案例為導(dǎo)向,以多年外企、民企和上市集團(tuán)公司的豐富人力資源管理和企業(yè)高級管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)客戶及學(xué)員的實(shí)際情況闡述內(nèi)容和觀點(diǎn),深入淺出,結(jié)合案例講解解決實(shí)際問題,與學(xué)員共同分享切身體會和感受。在培訓(xùn)中采用行動學(xué)習(xí)法,通過提問、探詢、配合案例教學(xué)和小組討論等互動性非常強(qiáng)的培訓(xùn)方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感悟。高度實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、精湛的培訓(xùn)技巧、生動流暢、感召力特強(qiáng)的授課風(fēng)格深受眾多企業(yè)及學(xué)員的高度認(rèn)可與好評,在服務(wù)過的企業(yè)中享有較高的聲譽(yù)。周老師在培訓(xùn)界被譽(yù)為最有實(shí)戰(zhàn)性的人力資源講師之一。
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