《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》課程詳情
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課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)改革開始新的征程，面對愈發(fā)開放的市場競爭，在互聯(lián)網(wǎng)+的快變時代，創(chuàng)新、變革成為企業(yè)謀求發(fā)展的關(guān)鍵詞，企業(yè)對人才的需求呈現(xiàn)更強的戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)性、業(yè)務(wù)實戰(zhàn)性、復(fù)合多專性。同時，企業(yè)也充分意識到構(gòu)建人才發(fā)展平臺的重要性。
培訓(xùn)是人才培養(yǎng)的重要方式，這需要完善的體系支撐。然而，在公司為國有企業(yè)的咨詢和培訓(xùn)服務(wù)中，我們發(fā)現(xiàn)，人力資源部和培訓(xùn)管理人員在培訓(xùn)推進中疑惑重重：
年年培訓(xùn)，卻收效甚微，高層不滿意，員工不領(lǐng)情
需求無處不在，規(guī)劃卻不到點上
現(xiàn)場效果良好，訓(xùn)后執(zhí)行寥寥，評估無從下手
培訓(xùn)與員工發(fā)展脫節(jié)，員工學(xué)習(xí)意愿不強，視同福利……
這些都是培訓(xùn)針對性、系統(tǒng)性、有效性不足的表現(xiàn)！
設(shè)計思路：
針對上述問題，我們需要思考：培訓(xùn)，是員工想要什么就培訓(xùn)什么？還是根據(jù)管理者的感知來判斷，又或是人力資源部綜合評估來決定?不管哪種方式，依據(jù)為何？面對培訓(xùn)投入高卻收效低、員工不積極而且訓(xùn)后無從評估成效的現(xiàn)狀，企業(yè)培訓(xùn)又該如何規(guī)劃、如何管理？
仝博咨詢經(jīng)過深入的調(diào)查與案例研究，提出基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系構(gòu)建整體框架，仝博認為，系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，首要是需求的甄別，即：企業(yè)未來發(fā)展需要何種員工，崗位履職需要員工具備哪些能力，現(xiàn)有員工差距何在，員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃如何？其次還有訓(xùn)后評估與轉(zhuǎn)換。這就要求企業(yè)要有扎實的崗位規(guī)范化管理基礎(chǔ)，系統(tǒng)的員工勝任能力管理基礎(chǔ)，豐富的師資力量，還要建立科學(xué)的評估與效果轉(zhuǎn)換機制。
課程以上述思路為主線，旨在幫助企業(yè)消除以上培訓(xùn)困惑，解決“三性”問題，助力企業(yè)構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)與發(fā)展機制！
課程大綱
前言：員工培訓(xùn)為什么這么重要
1. 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力
2. 培訓(xùn)與員工績效和發(fā)展
3. 培訓(xùn)與企業(yè)文化和員工行為
一、打好基礎(chǔ)高效培訓(xùn)——優(yōu)化崗位規(guī)范管理，建立勝任素質(zhì)模型
1. 企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀及存在的問題
2. 如何通過堅實基礎(chǔ)管理，做好高效的培訓(xùn)？
3. 構(gòu)建五位一體的崗位規(guī)范化體系
4. 崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建5步法
案例演練：M崗位的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建演練及點評
案例展示：M企業(yè)《崗位規(guī)劃化手冊》成果演示
二、基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)與發(fā)展體系構(gòu)建
案例分析：從橄欖型培訓(xùn)向啞鈴型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變
1. 基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系的構(gòu)建原理及效能分析
2. 基于崗位勝任素質(zhì)模型的員工素質(zhì)測評體系構(gòu)建
3. 基于崗位勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)執(zhí)行管理體系構(gòu)建
4. 如何建立適合企業(yè)發(fā)展的師資管理體系
5. 如何開發(fā)基于崗位勝任素質(zhì)的課程體系
6. 崗位勝任素質(zhì)與員工能力發(fā)展體系建設(shè)
案例展示：M企業(yè)的培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計與制度成果展示
案例展示：M企業(yè)的《中層管理者課程體系》成果演示
案例展示：M企業(yè)的《內(nèi)部培訓(xùn)師管理體系》成果演示
三、制定年度培訓(xùn)規(guī)劃
思考：員工到底喜歡什么樣的培訓(xùn)？
1. 企業(yè)年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定
2. 作好培訓(xùn)規(guī)劃10步法
3. 基于測評結(jié)果的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃
四、科學(xué)評估，有效轉(zhuǎn)化
1. 企業(yè)對培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評估的誤區(qū)
2. 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化中的分工與責任
3. 基于崗位勝任素質(zhì)模型、素質(zhì)測評的培訓(xùn)效果評估
案例分享：某公司培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評估案例點評
4. 培訓(xùn)評估表單工具應(yīng)用
五、基于崗位勝任素質(zhì)的員工培訓(xùn)與發(fā)展體系的運用與展望
《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》課程目的
認識培訓(xùn)在企業(yè)戰(zhàn)略、績效、文化等方面的重要意義
解析培訓(xùn)管理現(xiàn)狀及問題，掌握解決培訓(xùn)三性問題的思路
認識崗位勝任素質(zhì)模型及其在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的價值
掌握基于崗位勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系構(gòu)建原理
掌握基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系整體結(jié)構(gòu)及構(gòu)建要點
掌握基于勝任素質(zhì)測評的培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)評估轉(zhuǎn)化技術(shù)了解BCM—T的推進策略和方法，以及其發(fā)展的趨勢
《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》所屬分類
人力資源
《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》授課培訓(xùn)師簡介
劉其興
劉其興
資歷介紹
工商管理碩士
高級企業(yè)培訓(xùn)師
高級人力資源管理師
CMC國際注冊管理咨詢師
國家注冊審核員
北大MBA
劉老師曾先后任職跨國公司HR經(jīng)理、某民營企業(yè)總經(jīng)理等職。對中國企業(yè)改革與實踐具有全面深入的認知與體會并一直親身實踐著，能夠從多角度多視野對企業(yè)管理中出現(xiàn)的困惑與問題以簡潔、清晰的解決之道提供給客戶！
輔導(dǎo)過的客戶
煙草行業(yè)：蒙昆煙廠、楚雄煙草、郴州煙草、延安煙草、天泰復(fù)烤、云南煙草、龍巖金葉復(fù)烤、三明金葉復(fù)烤、周口煙草、榆林煙草、延安煙廠、山東中煙、安慶煙草、龍巖煙廠、岳陽煙草
航空港務(wù)：廈門航空、元翔航空、西部機場、廈門港務(wù)物流、廈門港船務(wù)、福州外代、廈門海天集裝箱
電力行業(yè)：甘肅電力、徐州電力、開封電力、國網(wǎng)運行、福建電力、福州電力、寧德電力、邢臺電力、德陽電力、贛西電力、湖北電試驗
服務(wù)行業(yè)：廈門水務(wù)集團、廈門制水、廈門特水、 廈門廣電集團、柳桂高速路運營公司、陜西國賓館
鞋服行業(yè)：勁霸男裝、愛登堡服飾、中山霞湖世家服飾、卡美多鞋業(yè)、幫登鞋業(yè)
機械化工：廈工新宇、延江工貿(mào)、嘉聯(lián)化工、萬佳陶瓷、輝煌水暖、 歐聯(lián)水暖
建筑基建：重慶智翔鋪道、福建安裝、廈門路橋監(jiān)理、上海東捷、泉州第一公路工程公司、中交四航局福州分公司
其它：廈門順峰包裝（咨詢項目總監(jiān)）、廈門中藥廠、福建上潤、長城信息、武漢問道、好兆頭櫥柜、梅花傘業(yè)、火炬集團
專業(yè)特長
劉老師擅長企業(yè)組織診斷、工作流程設(shè)計、人力資源規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位評價、薪酬和績效設(shè)計等各個人力資源管理咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)實施模塊。
劉老師一直以來致力于國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的研究和實踐，曾參與編寫了《電力行業(yè)崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)》、《電力行業(yè)崗位說明書編制技術(shù)及范例》、《電網(wǎng)公司人力資源管理核心問題及解決方案》、、《整合背景下的現(xiàn)代人力資源管理核心體系建設(shè)》、《煙草行業(yè)核心人力資源管理機制構(gòu)建》、《企業(yè)卓越績效管理模式》等多本專業(yè)書籍，發(fā)表了關(guān)于企業(yè)管理的30余篇論文。
《人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的 員工培訓(xùn)與發(fā)展體系》報名服務(wù)流程
020-29042042
