《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》課程詳情
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課程背景：
從20世紀20年代費希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗設計（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗設計方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學、遺傳學、工程學等領域得到廣泛的應用和發(fā)展。試驗設計主要應用理統(tǒng)計學的基本知識，討論如何合理地安排試驗、取得數(shù)據(jù)，然后進行綜合科學分析，從而盡快獲得最優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設計中，利用試驗設計能以最低的試驗成本，最短時間內(nèi)有效的設計和驗證產(chǎn)品的性能；在制造過程中，利用試驗設計可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標影響顯著的工藝參數(shù)，并將其最佳化。
試驗設計的用途：
1）析因分析，識別哪些變量X對響應量Y有顯著影響；
2）參數(shù)優(yōu)化，確定有顯著影響的X設置在何處時，可使Y幾乎總是接近于期望值；
3）減小變異，確定有影響的X設置在何處時，可使Y的變異最小；
4）穩(wěn)健設計，確定有影響的X設置在何處時，可使不可控變量U的效應最小。
培訓模式：
培訓過程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側重于應用和實戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。
課前準備：
1、空杯的心態(tài)
2、不被打擾的學習時間
3、做好計劃，準時出席
課程特色
1、小班授課：互動性強，一對一針對性指導。
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相長：關注學員項目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗和知識。
課程大綱
模塊一:試驗設計概述
v 試驗設計方法的產(chǎn)生與發(fā)展
v 試驗設計分類及選擇
v 試驗設計名詞介紹
模塊二:統(tǒng)計學基礎知識
v 數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)收集
v 母體與抽樣
v 母數(shù)與統(tǒng)計量〔計量/數(shù)型)
模塊三:單因子試驗設計
v 一元回歸(線性/高次)
v 多項式回歸
模塊四:兩水平試驗設計
v 創(chuàng)建兩水平試驗設計(2ˆk設計)
v 兩水平試驗設計分析及結果解析
v 兩水平試驗設計之案例研討
模塊五:兩水平部分因子設計
v 部分因子設計之試驗目的及原理
v 創(chuàng)建及分析部分因子設計
v 部分因子設計之案例研討
v 學員企業(yè)案例研討
模塊六:一般全因子設計
v 創(chuàng)建及分析一般全因子設計
v 一般全因子設計目的及作用
模塊七:響應曲面(RSM)設計介紹
v 中心點設計介紹
v 響應曲面(RSM)設計分類及特點
v 中心復合試驗(CCD)原理及作用
v 中心復合試驗之案例演示
模塊八:課程總結及答疑
v 試驗設計實施流程總結
v 試驗設計課程內(nèi)容回顧
v Q&A
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》培訓受眾
企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質、設備、制造等部門骨干人員，負責改善及革新項目的骨干人員及對本課程有興趣的人士。
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》課程目的
1、了解試驗設計的作用、用途、分類及特點
2、熟悉統(tǒng)計學基礎知識（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作
3、掌握試驗設計的實施流程及過程要點
4、掌握單因子試驗設計（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想
5、掌握2水平全因子設計的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結果解讀標準
6、理解2水平部分因子實驗的設計原理
7、了解一般全因子設計和響應曲面設計（RSM）的作用與用途
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》所屬專題
DOE實驗設計、
課程設計與開發(fā)、
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》授課培訓師簡介
張老師、余老師
張老師：
精益六西格瑪改善專家
ASQ注冊六西格瑪黑帶
注冊黑帶大師（MBB）
臺達電子首席質量課程講師
香港亞洲商學院MBA
職業(yè)經(jīng)歷：曾任職于全球電子產(chǎn)業(yè)500強企業(yè)臺灣臺達電子有限公司，先后擔任品管經(jīng)理、產(chǎn)品廠長、六西格瑪項目經(jīng)理等職。同時，兼任臺達電“品質管理技術委員會主任委員”、“六西格瑪項目推進委員會委員”、“六西格瑪黑帶大師(MBB)”、“企業(yè)內(nèi)訓師”等要職。
SPC、MSA、DOE、Q7/N7、8D等課程“版主”，連續(xù)4年被評為臺達電“年度金牌講師”，臺達電第一批六西格瑪黑帶大師（MBB），參與編寫了臺達電子第一部六西格瑪教材和教案。
技術優(yōu)勢：
1、張老師具備11年大型跨國企業(yè)工作經(jīng)驗，并擁有超過10年的精益六西格瑪項目實踐與咨詢經(jīng)歷。
2、精通精益六西格瑪運營，擅長制造，管理類項目輔導及管理，特別對于家用電器、汽車配件、電腦周邊、手機產(chǎn)業(yè)等電子電器行業(yè)改善經(jīng)驗豐富。
3、從事管理顧問工作以來，指導過富士康科技、貿(mào)聯(lián)電子、美的電器、海信電器、東風汽車、LG電子、偉創(chuàng)力集團、中國平安證券、玉柴集團、航天科技半導體、凱邦電機、達創(chuàng)科技、強生嬰兒、花王…等數(shù)十家企業(yè)，憑借淵博的知識和風趣的教學風格深得客戶和學員的好評。
突出業(yè)績：
1、2015年至今，指導某電子公司質量管理與生產(chǎn)管理系統(tǒng)改善，歷經(jīng)2年，將品質成本降低36.4%，客戶端的投訴消減73%，訂單交付提升至95.8%，成功挽救了該司與亞馬遜的持續(xù)合作關系。
2、2013-2016年，依據(jù)某科技公司的產(chǎn)品特點，設計建立了適合該司的高效生產(chǎn)運營系統(tǒng)，將人工成本降低39%，庫存和WIP金額消減82%，產(chǎn)品失敗成本降低68.7%，提升產(chǎn)品平均毛利率超過30%。
余老師:
黑帶大師（MBB）
精益六西格瑪改善專家
美國質量協(xié)會(ASQ)會員
ASQ注冊六西格瑪黑帶（BB）
臺達電首席6SIGMA講師
履歷：
曾就職于全球電子產(chǎn)業(yè)500強企業(yè)臺灣臺達電子(東莞)有限公司，先后擔任質量經(jīng)理、六西格瑪項目經(jīng)理、精益六西格瑪專案執(zhí)行委員會主任等要職，同時，兼任臺達電子六西格瑪黑帶大師(MBB)、品質技術課程內(nèi)訓師等職。余老師是臺達電子六西格瑪管理倡導者之一，也是臺達電子導入六西格瑪方法論過程中產(chǎn)生的第一批六西格瑪黑帶大師（MBB）之一，主導編寫了臺達電子第一部六西格瑪黑帶教材和教案。
優(yōu)勢：
從事六西格瑪黑帶大師（MBB）工作以來，指導過臺達電子(東莞)、富士康科技(成都)、華寶通訊(南京)、美的電器(佛山)、美心家具(重慶)、中國平安(深圳)、紅旗電纜(上海)、明陽光電(江門)、力帆汽車(重慶)、LG電子(廣州)、玉柴集團(玉林)、驊陞科技(東莞)、創(chuàng)科集團(TTI)、凱邦電機(珠海)、達創(chuàng)科技(東莞)、強生嬰兒(上海)、花王(上海)、湖北金龍非織造布等企業(yè)，憑借淵博的知識和風趣的教學風格深得客戶和學員的好評。培訓育成六西格瑪黑帶和綠帶改善人才達700人，指導實施黑帶項目120余個，綠帶項目230余個，共計實現(xiàn)年收益超過人民幣2個億。指導項目多次榮獲中國質量協(xié)會優(yōu)秀六西格瑪項目獎，以及客戶企業(yè)內(nèi)部競賽之獎項。
《試驗設計（DOE）經(jīng)典課程培訓》報名服務流程
020-29042042
