《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》課程詳情
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第一章、角色認(rèn)知
哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)
管理者的四項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
管理的定義
管理者的三承三啟
承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面
管理者的使命和責(zé)任意識
組織的概念和原則
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對管理者提出的新要求
視頻分享：兵臨城下
案例研討：為什么資源總是不夠？
案例研討：如何站在高層角度看待自己的部門？
案例研討：知識型員工的需求
案例研討：杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變
案例研討：華為如何培養(yǎng)新任管理干部？
第二章、自我管理
時(shí)間管理概念
要事第一的意義
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效時(shí)間管理八大技巧
時(shí)間管理與效率提升
案例研討：管理者做出亮點(diǎn)工作和提出建設(shè)性意見的訣竅，對企業(yè)發(fā)展的意義。
案例研討：有效經(jīng)理人如何處理干擾？
第三章、工作管理
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略、年度經(jīng)營目標(biāo)和部門目標(biāo)的關(guān)系
設(shè)計(jì)部門目標(biāo)的四個(gè)維度
環(huán)境分析與部門策略制定
從目標(biāo)到計(jì)劃的分解流程
擬制計(jì)劃的思路與步驟
確保計(jì)劃有效執(zhí)行的技巧
授權(quán)管理
授權(quán)的核心要素
有效授權(quán)的原則
科學(xué)的授權(quán)方法-OPERA模型
委派與授權(quán)的區(qū)別
有效委派工作七步法
控制管理
三種類型的控制系統(tǒng)
授權(quán)后控制下屬的技巧
狀況共有與部屬的自我控制技巧
案例研討：公司副總裁的目標(biāo)如何進(jìn)行分解？
案例研討：聯(lián)想總裁柳傳志如何授權(quán)？
案例研討：華為的結(jié)算制探尋
案例研討：華為某項(xiàng)目計(jì)劃分解實(shí)例
案例研討：華為某項(xiàng)目控制管理實(shí)例
第四章、員工管理
輔導(dǎo)下屬
什么樣的員工需要輔導(dǎo)？
輔導(dǎo)員工的三種類型
輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵要點(diǎn)
輔導(dǎo)下屬的最佳時(shí)機(jī)
激勵(lì)管理
物質(zhì)激勵(lì)原則
非物質(zhì)激勵(lì)技巧
四種類型員工的激勵(lì)技巧
溝通管理
溝通的概念和過程
與上司溝通技巧
與下屬溝通技巧
跨部門溝通技巧
如何處理沖突？
案例研討：華為以師帶徒制度實(shí)例探尋
案例研討：沒錢怎么激勵(lì)這些高薪員工？
案例研討：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代溝通方式的變化
案例研討：銷售部給的需求信息經(jīng)常變化，技術(shù)部應(yīng)該怎么辦？
案例研討：處理不同類型沖突的技巧
案例研討：如何與刺頭員工溝通？
第五章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理新趨勢
競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)
系統(tǒng)思考和利益相關(guān)者的思想
情境領(lǐng)導(dǎo)的思想
競爭環(huán)境下管理能力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼
案例研討：競爭環(huán)境下對管理者提出哪些新的挑戰(zhàn)，帶來哪些新的機(jī)遇？
案例研討：技術(shù)員出生的馬化騰的管理能力體現(xiàn)在哪些方面？
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中基層管理人員、新提拔的管理者、后備管理干部等。
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》課程目的
1. 了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理人員的使命愿景、角色定位
2. 掌握時(shí)間管理技巧，樹立管理者正確的觀念和心態(tài)
3. 掌握計(jì)劃、授權(quán)和控制的技巧
4. 找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法
5. 掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效溝通和激勵(lì)的技巧
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》所屬專題
MTP綜合管理技能提升、
中層管理技能提升、
MTP-中層管理培訓(xùn)、
中層管理技能培訓(xùn)、
中層部門主管培訓(xùn)、
經(jīng)理人培訓(xùn)、
中層部門主管培訓(xùn)專題、
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修、
中層干部培訓(xùn)、
中層管理能力提升、
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
馮南石
原華為高級項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)
走訪30多個(gè)國家實(shí)施市場化運(yùn)作，對跨國運(yùn)營和管理有豐富的經(jīng)驗(yàn)。近8年培訓(xùn)經(jīng)歷，累計(jì)授課量超過1000余場次，培訓(xùn)人數(shù)超過2萬人次。
專業(yè)背景
中英文雙語授課講師、獲武漢大學(xué)碩士學(xué)位、北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)EMBA班客座講師。
授課特點(diǎn)
馮老師堅(jiān)持認(rèn)為管理就是實(shí)踐，堅(jiān)持從理論到具體執(zhí)行方法、步驟和工具；課程融理念、技巧、案例為一體，授課深入淺出、案例豐富、以互動(dòng)性強(qiáng)見長、以內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)，被學(xué)員譽(yù)為“最能形象生動(dòng)演繹干貨的老師！”
主要課程
金字塔原理-表達(dá)與問題解決技巧、高效能人士七個(gè)習(xí)慣、時(shí)間管理與工作效率提升、從技術(shù)走向管理、結(jié)果導(dǎo)向—贏在執(zhí)行、高效團(tuán)隊(duì)管理、互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新、OTT和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、流量經(jīng)營……
服務(wù)客戶
沃達(dá)豐、法國電信、香港CSL、中國移動(dòng)、廣東移動(dòng)南方基地、河北建設(shè)銀行、江蘇建設(shè)銀行、云南電網(wǎng)、廣州發(fā)展集團(tuán)、華潤三九福建分公司、揚(yáng)子江藥業(yè)、一汽大眾、一汽海外事業(yè)部、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)研究生院、南方航空、海南航空、廣大集團(tuán)、國家專利……
《MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
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