《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 開(kāi)場(chǎng)篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論
1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建
2、發(fā)現(xiàn)之旅：
◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色
◇ 內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心能力
3、探索之旅：
◇ TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回
◇ 表達(dá)能力提升的四個(gè)階段

第一部分——TTT表達(dá)藝術(shù)：有模有樣
一、言之有膽——輕松自在表達(dá)
1、常見(jiàn)的“怯場(chǎng)”表現(xiàn)
2、當(dāng)眾講話(huà)膽怯忐忑的三大根源
3、當(dāng)眾說(shuō)話(huà)從容不迫的八種方法
視頻案例：李敖如何應(yīng)對(duì)上臺(tái)緊張
4、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段
5、培訓(xùn)師膽法八字要訣
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】先聲奪人一句話(huà)練膽

二、言之有神——表達(dá)風(fēng)范塑造
1、培訓(xùn)師的眼法：
◇ 眉目傳情，四“視”同堂
◇ 授課中眼神交流三要素
◇ 眼神訓(xùn)練五點(diǎn)法
◇ 培訓(xùn)師眼法八字要訣
2、培訓(xùn)師的手法
◇ 傳播中的55387法則
◇ 授課中的三種基本手勢(shì)
◇ 授課中手勢(shì)運(yùn)用注意事項(xiàng)
◇ 手勢(shì)運(yùn)用三原則
◇ 培訓(xùn)師手法八字要訣
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】手勢(shì)不練不成形
3、培訓(xùn)師的身法：
◇ 培訓(xùn)師成功第一站：培訓(xùn)師站法八字要訣
◇ “身動(dòng)”制造“生動(dòng)”：培訓(xùn)師步法八字要訣
◇ 上場(chǎng)與退場(chǎng)注意要點(diǎn)
【綜合實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘風(fēng)采展示（針對(duì)上下場(chǎng)、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達(dá)內(nèi)容、時(shí)間把控進(jìn)行綜合評(píng)估，老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)）

第二部分——TTT編導(dǎo)藝術(shù)：有條有理
一、言之有序——課程整體設(shè)計(jì)
1、溫總理對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的最高指示
2、“7+ 2法則”對(duì)企業(yè)微課程開(kāi)發(fā)的啟示
3、課程整體框架設(shè)計(jì)第一大技巧：歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化
◇ 魅力表達(dá)中的神奇數(shù)字
◇ 黃金三點(diǎn)式的靈活運(yùn)用
4、課程整體框架設(shè)計(jì)第二大技巧：邏輯清晰條理化
◇ 課程大綱設(shè)計(jì)四種結(jié)構(gòu)模式
◇ WWH課程結(jié)構(gòu)模型的運(yùn)用
5、課程整體框架設(shè)計(jì)第三大技巧：精煉出采生動(dòng)化
◇ 綱要琢磨提煉歸納三法
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】微課程大綱設(shè)計(jì)，小組討論修改、老師點(diǎn)評(píng)完善

二、言之有理——素材案例配置
1、表達(dá)如何不空洞——擺事實(shí)才能講清道理
2、素材案例收集：八字基本方針
◇ 素材語(yǔ)言?xún)?chǔ)備工具分享：陳練彩色名片
◇ 解決方案：培訓(xùn)師素材搜集整理“四庫(kù)全書(shū)”
3、素材案例篩選：好素材案例的四種特性
4、素材案例運(yùn)用：素材案例的呈現(xiàn)方式
◇ 培訓(xùn)師核武器：演繹故事案例
◇ 內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)演繹的四類(lèi)故事
◇ 故事案例演繹的魔法公式
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】3分鐘案例故事分享

三、言之有物——課件開(kāi)發(fā)制作
1、PPT講義教案的三大功能
2、PPT講義教案設(shè)計(jì)流程
3、PPT講義教案總體結(jié)構(gòu)模塊分析
4、講授型PPT教案設(shè)計(jì)總原則
5、優(yōu)質(zhì)教案的編撰技巧——講授型PPT教案設(shè)計(jì)五要素
◇ 版面：模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白
◇ 文字：PPT文字的要求；如何使觀(guān)點(diǎn)更有力？
◇ 圖片：PPT視覺(jué)化，配圖的要求
◇ 色彩：PPT三色原則
◇ 動(dòng)態(tài)：演示版PPT可以給學(xué)員留點(diǎn)什么？
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】講授過(guò)程中將結(jié)合學(xué)員實(shí)際授課教案進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)改善

第三部分——TTT授課藝術(shù)：有張有馳

一、言之有型——課程講授模型
1、培訓(xùn)課程的三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)
2、虎頭：開(kāi)場(chǎng)兩大目的
◇ 最能吸引學(xué)員的八種開(kāi)場(chǎng)方式
3、龍身：金字塔單元呈現(xiàn)演繹模型
◇ 導(dǎo)入、綱要、演繹、資源、收結(jié)
4、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮
◇ 語(yǔ)感結(jié)論提煉的三種方式， 精彩結(jié)尾的魔法公式
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾訓(xùn)練

二、言之有法——教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1、四種常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)格
2、基于成人學(xué)習(xí)心理的教學(xué)形式設(shè)計(jì)：
◇ 頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)與演練
◇ 感同身受：情景模擬法的設(shè)計(jì)與演練
◇ 直觀(guān)沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)與演練
◇ 沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)與演練
◇ 層層設(shè)懸：?jiǎn)栴}研討法的設(shè)計(jì)與演練
◇ 行為改變：現(xiàn)場(chǎng)演練法的設(shè)計(jì)與演練
3、不同培訓(xùn)主題的教學(xué)方法選擇
【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練】教學(xué)方法的設(shè)計(jì)演練

三、言之有動(dòng)——控場(chǎng)互動(dòng)技巧
1、培訓(xùn)師的自控八字要訣
2、培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動(dòng)
3、掌控自如：讓課堂從此不再沉悶、從根本上解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧
4、處變不驚：應(yīng)付困難的局面
【綜合演練】5分鐘MINI課程精彩呈現(xiàn)（老師個(gè)性化輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)）

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理人員

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程目的
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)從表達(dá)技巧、課程編導(dǎo)、授課的專(zhuān)業(yè)技術(shù)
2、全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力
3、打造企業(yè)召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》所屬分類(lèi)
人力資源

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》所屬專(zhuān)題
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練、

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》報(bào)名服務(wù)流程

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