《任職資格體系建設與落地》課程詳情
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課程簡介:
人的問題是企業(yè)管理最核心的問題,人的問題解決了,企業(yè)的管理問題迎刃而解。在企業(yè)輔導時,我們經(jīng)常聽到這樣的聲音:面試時覺得員工不錯,可是在使用過程中發(fā)現(xiàn)招聘的人不好用;員工沒有激情,缺乏工作動力;公司在薪酬方面投入不少,但是薪酬沒有起到激勵效果;員工培訓投入不少,但是培訓的效果不佳。依據(jù)我們?nèi)肆Y源管理體系落地咨詢的經(jīng)驗,導致上述問題的根源是企業(yè)沒有一套可落地執(zhí)行的任職資格體系。
中國移動、華為、IBM等知名企業(yè)紛紛推出雙職業(yè)發(fā)展通道,為員工設計適合自身發(fā)展需要的職業(yè)發(fā)展通道,并且為每一職業(yè)發(fā)展道路設計了可操作執(zhí)行的任職資格標準與認證體系。這解決了人才招聘的困境;也解決了員工職業(yè)發(fā)展與薪酬匹配激勵的問題;更解決了如何盡快發(fā)掘、培養(yǎng)人才,建立人才梯隊的問題。
培訓內(nèi)容:
第一單元:總流程-任職資格體系建設認知
1. 咨詢案例:該企業(yè)如何留住優(yōu)秀員工
2. 任職資格不是與是認知
3. 什么是任職資格
1) 能力素質模型、勝任力、領導力、任職資格的區(qū)別聯(lián)系
2) 咨詢案例:某企業(yè)能力素質模型、任職資格對比分析
4. 任職資格體系建設的價值
1) 人崗匹配(晉升與人才選拔、勝任能力培養(yǎng))
2) 員工激勵(開辟發(fā)展通道、能者多得)
5. 任職資格體系建設總架構
1) 職業(yè)發(fā)展通道
2) 任職資格等級標準
3) 任職資格等級認證與運用
6. 任職資格體系建設實施建議
7. 任職資格體系設計路徑
8. 任職資格體系設計思維模式
9. 討論:任職資格體系設計存在的問題及解決方案
10. 華為、騰訊任職資格推行效果分析與經(jīng)驗總結
第二單元:搭梯子-職業(yè)發(fā)展通道設計
1. 咨詢案例:如何解決技術人才的職業(yè)天花板的問題
2. 職位分類模型設計
1) 職位、崗位概念澄清
2) 職位分類的6大原則
3) 職位分類管控8大要點
4) 討論:職業(yè)發(fā)展通道是基于崗位晉升還是基于能力發(fā)展
5) 華為等優(yōu)秀企業(yè)的職位類別劃分(互聯(lián)網(wǎng)、建筑、通信行業(yè)等)
6) 職位分類實戰(zhàn)演練
3. 職位分層模型設計
1) 職位分層管控6大要點
2) 華為等優(yōu)秀企業(yè)的職位分層(互聯(lián)網(wǎng)、建筑、通信行業(yè)等)
3) 討論:職位分多少層適合
4) 職位分層實戰(zhàn)演練
4. 員工職業(yè)發(fā)展通道模式設計
1) 技術發(fā)展通道的二維模型—專業(yè)深度與廣度
2) 討論:人力資源通道設計模型
3) 管理發(fā)展通道的三維模型—管人、管事、管平臺
5) 華為等職業(yè)發(fā)展通道案例分享(互聯(lián)網(wǎng)、建筑、通信行業(yè)等)
4) 職業(yè)發(fā)展通道設計實戰(zhàn)演練
5. 職業(yè)發(fā)展通道級等的設置規(guī)則
6. 職業(yè)發(fā)展通道各級別人員數(shù)量/比例控制規(guī)則
第三單元:做尺子-任職資格標準設計
1. 咨詢案例:該企業(yè)如何選擇適合要求的潛力人才
2. 任職資格標準模型
1) 任職資格標準模型組成(年限+績效+能力素質)
2) 討論:績效考核能客觀反映員工的能力嗎
3. 任職資格等級標準年限的設計方法
4. 任職資格等級標準績效的設計方法
5. 任職資格等級標準通用素質設計步驟
1) 高層訪談
2) 核心價值觀分析
3) 核心價值觀行為描述
4) 核心價值觀等級劃分
6. 案例:某公司通用素質模型
7. 任職資格等級標準專業(yè)能力設計步驟
1) 標桿尋找
2) 標桿訪談
3) 專業(yè)能力(知識和技能)提煉
4) 專業(yè)能力行為標準描述
8. 研討:生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、HR等專業(yè)人員能力素質要項提煉
9. 學習能力、溝通能力、責任心標準視頻播放
10. 專業(yè)技能等級標準設計實戰(zhàn)演練
第四單元:照位子-職資格等級認證設計
1. 咨詢案例:該企業(yè)如何保障任職資格體系運營
2. 任職資格認證評價模式優(yōu)缺點分析
3. 任職資格認證流程框架設計
4. 任職資格認證評價委員會管理
5. 案例:某公司專業(yè)技術通道認證管理辦法
6. 員工參與認證材料準備管理技巧
7. 案例:某企業(yè)管理類任職資格標準模型
8. 管理者能力素質評估:360°測評+行為面談
9. 評委結構化能力提問技巧
10. 評委結構化素質提問技巧
11. 任職資格認證結果管理
12. 任職資格認證落地保障措施及評價經(jīng)驗分享
第五單元:巧運用:任職資格體系運用管理
1. 任職資格體系與薪酬體系銜接
1) 案例:某公司任職資格體系與薪酬體系銜接方案
2) 任職資格體系與薪酬體系銜接管理
3) 員工認證定薪與調(diào)薪管理
2. 任職資格體系與人才選拔
1) 目標崗位人才選拔技巧
2) 案例:什么樣的人屬于高潛質人才
3) 后備人才選拔技巧
3. 任職資格體系與人才培養(yǎng)
1) 基于能力評估發(fā)展的IDP(個人發(fā)展計劃)
2) 人才培養(yǎng)721模型
3) 基于任職資格體系的培訓課程體系設計
4) 案例:某企業(yè)多元化人才訓練模式
《任職資格體系建設與落地》培訓受眾
人力資源從業(yè)人員
《任職資格體系建設與落地》課程目的
減少招聘失誤。通過任職資格體系建設,明確各職位序列需要什么人,招聘有了可執(zhí)行操作的任職資格標準,可以有效提高人才甄選效度,減少招聘失誤。
保證人才供應。人才培養(yǎng)以任職資格標準為導向,培訓更加具有方向性和針對性;結合員工職級晉升需求,培訓從被動轉為主動,員工主動學習的積極性更高;這有助于縮短人才培養(yǎng)周期,保證人才供應。
留住優(yōu)秀人才。通過任職資格體系建設,公司明確了員工職業(yè)發(fā)展通道,結合職業(yè)發(fā)展通道設計以能力為導向的薪酬模式,激勵資源向優(yōu)秀員工傾斜,分配更加公平,這有助于留住優(yōu)秀人才。
《任職資格體系建設與落地》所屬分類
人力資源
《任職資格體系建設與落地》所屬專題
任職資格體系、
崗位分析培訓、
《任職資格體系建設與落地》授課培訓師簡介
朱會友
培訓講師:咨詢式人力資源價值管理專家-朱會友
職業(yè)成就
北京大學、中山大學、西北工業(yè)大學特約導師
人力資源體系建設操盤手、卓越績效管理實戰(zhàn)導師、任職資格體系建設與落地導師
1生只專注于做一件事情:12年致力于人力資源價值開發(fā),21個行業(yè)62家企業(yè)人力資源價值體系設計顧問
2家企業(yè)成為細分市場第1名:鳳鋁鋁業(yè)成為建筑鋁型材行業(yè)第1名、貴州捷盛鉆具成為鉆具外貿(mào)出口行業(yè)第1名
3家企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績爆炸式增長:博敏電子10年銷售額增長100倍、嘉利控股1年利潤增長4倍、中鐵三局廣東公司1年產(chǎn)值翻一翻
4個年代給予贊譽:60的沉淀、70的心態(tài)、80的長相、90的幽默
30多家上市公司、200多家中外企業(yè)提供培訓:中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、時代萬恒、重慶百貨、德美化工、東方精工、鴻特精密、大族激光、美的集團、廣電運通、工商銀行、建設銀行、中國銀行、神華集團、招商蛇口、江鈴汽車、恒大高新、中國中鐵、博敏電子、永輝超市、中糧屯河、偉明環(huán)保、廣發(fā)證券、中捷股份、云天化、萬年青、艾爾姆、華日鋼材、愛默生等
2015年7月出版?zhèn)人專著:《職業(yè)經(jīng)理人才選用實操手冊》
2014年度中國講師網(wǎng)“中國講師500強”
2014年度中國講師網(wǎng)“人力資源管理講師10強”
2008年5月出版光盤:《店面績效考核》、《服務行業(yè)績效考核》
課程特色
課程設計具有創(chuàng)新性。課程設計突破了常規(guī)人力資源管理理論,從人力資源價值創(chuàng)造的角度設計課程,課程融合了NLP心理學、100多位國內(nèi)外專家的經(jīng)典理論、21個行業(yè)62家人力資源價值設計的操作經(jīng)驗,課程具有鮮明的創(chuàng)新性。
授課方式深受學員喜歡。生動講解與互動研討相結合,氣氛活躍,趣味性強;擅長運用通俗易懂的語言,闡述繁雜的管理理論,聽課輕松不費勁;運用恰當?shù)淖稍儼咐,貼近學員實際,遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,引導學員找到答案。
學了之后就可以落地運用。課程提供的操作工具,是導師咨詢中用到的工具,學員可以快速掌握并在工作中有效運用;通過課堂現(xiàn)場實戰(zhàn)演練,建立標桿模板,形成有形學習成果,拿回去就可以使用。
主講課程
人力資源專業(yè)課程:《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的人力資源變革》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的組織架構設計》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的績效管理創(chuàng)新》、《組織架構與崗位設計》、《激勵性薪酬體系設計》、《量化績效管理體系設計》、《基于能力的招聘管理》、《基于能力的培訓管理》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人才梯隊與儲備管理》、《任職資格體系建設與落地》
總裁班系列課程:《人才經(jīng)營36謀略》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的人力資源變革》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的組織架構設計》、《基于互聯(lián)網(wǎng)轉型的績效管理創(chuàng)新》
EDP班系列課程:《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《非人力資源經(jīng)理的績效管理》、《績效輔導與面談》、《輔導與激勵》、《心理學在管理中的運用》、《結構化行為面試技巧》、《職業(yè)生涯規(guī)劃管理》
機制設計特訓營課程:《戰(zhàn)略績效機制頂層設計》、《執(zhí)行引爆機制頂層設計》、《分配激勵機制頂層設計》、《標準運營機制頂層設計》