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供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-09-07      修改時間: 2018-04-24      課程編號:100285476
《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》課程詳情
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領(lǐng)導(dǎo)力
3–A–1代表供應(yīng)管理部門,參與組織范圍或具體項目的目標設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。
3–A–2制定并實施業(yè)務(wù)計劃以滿足客戶服務(wù)、企業(yè)利潤和股本回報目標。
3 – A – 3根據(jù)市場情況、業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)有資源,制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應(yīng)管理戰(zhàn)略
計劃和運作計劃。
3–A–4計劃/開發(fā)/提供運營政策、綱要和程序。為達到最佳的結(jié)構(gòu)的需要做必要修改。
3–A–5如有需要,對組織的供應(yīng)管理政策做出變化。
3–A–6參與公司的收購、兼并、資產(chǎn)剝離,確保供應(yīng)的連續(xù)性,并捕捉協(xié)同過程中帶來機會。
3–A–7代表供應(yīng)組織去會晤企業(yè)、政府機構(gòu)、專業(yè)協(xié)會和其他組織。
3–A–8領(lǐng)導(dǎo)或參與跨職能和/或多功能組(如項目管理、流程改善、國際團
隊)。
3–A–9傳播信息,推廣與供應(yīng)管理政策和程序相關(guān)的培訓(xùn)。
3–A–10向管理層、內(nèi)部用戶推銷戰(zhàn)略尋源的價值、尋源戰(zhàn)略和措施。
3–A–11評估供應(yīng)管理的組織結(jié)構(gòu),如有需要,適當調(diào)整以以達到最佳的結(jié)構(gòu)。
3–A–12雇傭、發(fā)展、挽留晉升和/或解雇供應(yīng)管理人員。
3–A–13監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)人力資源以實現(xiàn)倡議。
3–A–14培訓(xùn)在職的工作人員,或授權(quán)他們參加工作培訓(xùn)。
3–A–15發(fā)展/管理/評估/統(tǒng)計與內(nèi)部別的部門的關(guān)系。
3–A–16制定/使用為評估供應(yīng)管理部門績效制定的標準。
3–A–17進行角色設(shè)計評估以及潛在崗位重新設(shè)計的要求。
3–A–18創(chuàng)建并管理一個人員繼承計劃,合理分配工作任務(wù),為員工提供職業(yè)發(fā)展和成長機會。
風(fēng)險與合規(guī)
3–B–1根據(jù)現(xiàn)有的合同、有關(guān)法律、法規(guī)和組織政策,制定、實施和管理風(fēng)險戰(zhàn)略。。
3–B–2制定和實施風(fēng)險管理和/或索賠管理程序(例如侵犯版權(quán)、專利侵權(quán)、騷擾)。
3–B–3根據(jù)法律要求,實施供應(yīng)管理流程。
3–B–4對相關(guān)信息,開發(fā)/實施/維護數(shù)據(jù)庫/備案系統(tǒng)。
3–B–5驗證有關(guān)第三方的財務(wù)交易和承諾確實存在、準確、完整。
3–B–6對市場上產(chǎn)品生命周期終止的問題進行風(fēng)險評估,并對產(chǎn)品的所有部件建立適當?shù)娘L(fēng)險規(guī)避計劃。
3–B–7對危險/管制物資,做好儲存、處置工作,并做好相應(yīng)的文檔。
3–B–8遵守程序,防止歧視、騷擾;如有發(fā)生,做出合適應(yīng)對。
戰(zhàn)略尋源
3–C–1在與組織目標和采購策略保持一致性的前提下,建立和執(zhí)行戰(zhàn)略尋源計劃。
3–C–2建立并規(guī)范化戰(zhàn)略尋源程序以及改進業(yè)務(wù)流程。
3–C–3確立、評估、選擇和實施相關(guān)技術(shù),支持在整個組織內(nèi)部的供應(yīng)管理職能。
3–C–4分析、制定和執(zhí)行戰(zhàn)略,確定優(yōu)先級別,充分利用(針對供應(yīng)商–譯者注)采購開支上的優(yōu)勢。
3–C–5通過分析來確定內(nèi)包和外包戰(zhàn)略。
3–C–6創(chuàng)建新的系統(tǒng)和流程改進,幫助組織實現(xiàn)銷售目標。

培訓(xùn)形式: 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進行,為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)受眾
采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到采購供應(yīng)鏈管理的專業(yè)管理人士等

《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
此項目專門針對有經(jīng)驗的供應(yīng)經(jīng)理設(shè)計,并注重管理和領(lǐng)導(dǎo)技能以及增加職業(yè)價值的特定的各種特定的功能。面對今天的競爭環(huán)境,供應(yīng)經(jīng)理必須學(xué)會戰(zhàn)略性的思考。擴充視野并把自己當成服務(wù)的提供者。


《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
采購供應(yīng)鏈

《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、

《供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力》授課培訓(xùn)師簡介
王大勇
王大勇老師,中國物流與采購聯(lián)合會采購委首席顧問,年度《中國采購發(fā)展報告》副主編,中國物流學(xué)會常務(wù)理事, 王大勇老師是企業(yè)能力輔導(dǎo)ACP模式發(fā)起人,資深管理咨詢顧問與培訓(xùn)講師,有二十多年的企業(yè)管理、咨詢與職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,涉及的企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域包括供應(yīng)鏈管理、采購管理與物流管理等內(nèi)容。近十幾年來與以下典型企業(yè)有過咨詢與培訓(xùn)項目合作:GE通用電氣、殼牌(SHELL)、一汽大眾、長安福特、北汽福田、德國西馬克設(shè)備、蒙牛、可口可樂、統(tǒng)一食品、、天士力、中國移動、富士康、中興通訊、神州數(shù)碼、德賽電子、歐普照明、惠氏制藥、一致藥業(yè)、香港周大福、華潤萬家、家得寶、中國航空、海南航空、中海油、新奧燃氣、華新水泥、紫金礦業(yè)、國家核電、國家電網(wǎng)、大都會人壽、中鐵建、長安民生物流、中外運、一汽國際物流中心等。
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