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HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-12-27      修改時間: 2017-12-27      課程編號:100285920
《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》課程詳情
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課程背景:
  人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過實踐證明其價值后,HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實施者和變革催化師。但是,在這一角色的轉(zhuǎn)變過程中,HRBP缺乏系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)人才發(fā)展工具,方法和有效方案,從而導(dǎo)致在日常工作中:
1. 競爭力不足,不能制定和實施有價值的解決方案;
2. 執(zhí)行力缺失,不能夠有效和組織領(lǐng)導(dǎo)者,業(yè)務(wù)部門管理者有效溝通,無法全面執(zhí)行組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化業(yè)務(wù)發(fā)展流程,構(gòu)建有效的組織管理體系;
3. 在組織發(fā)展過程當(dāng)中,不能夠充分理解組織發(fā)展戰(zhàn)略,量化業(yè)務(wù)發(fā)展目標;
4. 影響力空泛,不能夠激活組織成員積極參與組織業(yè)務(wù)發(fā)展,共同創(chuàng)造價值,實現(xiàn)全員成為組織業(yè)務(wù)伙伴


培訓(xùn)內(nèi)容:
一、轉(zhuǎn)型中的人力資源領(lǐng)域
【案例】萬達的HR如何成為第一部門?
1、識別HRBP的角色
(1)BP是誰
(2)未來人力資源在組織發(fā)展中的定位
2、HRBP在組織中的角色
(1)HRBP的定義
(2)HRBP在組織發(fā)展中的職責(zé)
(3)HRBP的工作重心
【案例分析】清晰定義HRBP的角色


二、HRBP贏得聲譽與影響力
1、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對HRBP的角色認知
(1)HRBP如何贏得組織聲譽
(2)HRBP面臨的合作困境及解決方案
(3)HRBP如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)部門的需求
2、直線業(yè)務(wù)經(jīng)理對人力資源的作用比較分析
(1)直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色
(2)直線經(jīng)理對人力資源管理的盲點
(3)與直線經(jīng)理溝通的4個法寶
3、如何精準評估HRBP的價值
(1) HRBP的價值評估的維度和方法工具
(2)人力資本的評估方法和工具
【案例分析】
阿里的“政委”核心導(dǎo)向
騰訊的“HRBP”核心
華為的“HRBP”新思路


三、HRBP影響力的打造
1、HRBP成熟度模型分析與優(yōu)化
【案例分析】戴維-尤里奇模型
2、成功HRBP必備技能
(1)變革管理
(2)業(yè)務(wù)通才VS技術(shù)專家
(3)業(yè)務(wù)伙伴VS內(nèi)部顧問
【工具】業(yè)務(wù)熟悉度評分
3、如何發(fā)展與提升HRBP的技能
(1)HRBP技能的發(fā)掘
(2)HRBP技能提升方案與路徑圖
【案例分析】成功HRBP任職資格


四、HRBP實戰(zhàn)指南與方案
1、如何構(gòu)建共享服務(wù)中心(SSC)
(1)SSC的設(shè)計思路與方案
(2)SSC的價值鏈分析
(3)HRBP在建設(shè)SSC中的角色
2、如何構(gòu)建專家中心(COE)
(1)COE的設(shè)計思路與方案
(2)COE的價值鏈分析
(3)HRBP在建設(shè)COE中的角色
【案例分析】HRBP-COE-SSC如何協(xié)同作戰(zhàn)
3、HR服務(wù)外包的運用
(1)HR服務(wù)外包的優(yōu)缺點比較分析
(2)HRBP在服務(wù)外包中的角色與職責(zé)
【案例】通過HR外包輕裝上陣的快速成長型企業(yè)


五、HRBP勝任力構(gòu)建與發(fā)展
(1)構(gòu)建HRBP勝任力與組織發(fā)展勝任力模型
(2)實施組織發(fā)展勝任力體系
(3)設(shè)計和實施人力資源管理成熟度框架(P-CMM)
【工具】P-CMM評級工具

《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》培訓(xùn)受眾
人力資源管理從業(yè)人員、HRBP、公司高管等。

《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》課程目的
1、提高HRBP專業(yè)核心技能;
2、提升HRBP在組織中的影響力,有效推動組織發(fā)展與變革;
3、能夠運用工作分析與職能分析的工具和技術(shù)制定業(yè)務(wù)發(fā)展解決方案,能夠設(shè)計衡量工作價值的工具;
4、能夠結(jié)合組織業(yè)務(wù)發(fā)展的實際情況,設(shè)計和實施組織業(yè)務(wù)發(fā)展模式和管控模式,促進組織績效的提升,成為組織發(fā)展中的價值創(chuàng)造者;
5、能夠理解組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略和把握HR領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,從而制定出有效的業(yè)務(wù)發(fā)展措施和方案。


《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》所屬分類
人力資源

《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略決策企業(yè)重組、人力資源管理、戰(zhàn)略合并、

《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》授課培訓(xùn)師簡介
王海波
王海波老師-管理領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)訓(xùn)練專家

東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士
曾任大連理工大學(xué)教師
曾任世界500強萬達商管集團人力資源副總經(jīng)理
曾任特變電工(股票代碼:600089)人力資源總監(jiān)
曾任三一重裝(股票代碼:HK.00631)培訓(xùn)經(jīng)理
4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認證導(dǎo)師(Charles Pellerin 親授)
4D領(lǐng)導(dǎo)力背景轉(zhuǎn)換認證教練(Charles Pellerin 親授)
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力認證國際引導(dǎo)師(Pepe Nummi親授)
國際績效改進協(xié)會績效改進顧問(Jude Hale親授)
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP管理技能認證培訓(xùn)師
DISC溝通技術(shù)、顧問技術(shù)認證導(dǎo)師
結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認證導(dǎo)師
美國培訓(xùn)協(xié)會AACTP注冊行動學(xué)習(xí)促動師
中國管理科學(xué)學(xué)會人力資源專業(yè)委員會研究員
個人簡介
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗,并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗,曾發(fā)表勞動經(jīng)濟學(xué)、人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇,《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵相容的SIM模型》、《Research on the infiltration and application of human capital theory in enterprise training》、《Research on the Economic Management Mode of Enterprise Sustainable Development》等具有廣泛的影響力。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管,主持過多項人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升及績效改進項目。曾發(fā)起組建兩家百億級企業(yè)的培訓(xùn)中心,擅長將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實到人力資源管理實踐中,提出“戰(zhàn)略與運營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、績效改進等工作推動戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整,達成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果,集團新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過渡,企業(yè)利潤率大幅提升。
王老師特別重視領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能建設(shè)。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進行落地實施。

企業(yè)經(jīng)歷
萬達商業(yè)管理集團是中國最大的全國性連鎖商業(yè)經(jīng)營管理企業(yè),擁有一支(40000萬員工)的商業(yè)管理隊伍,負責(zé)于經(jīng)營管理商業(yè)大型管理購物中心。物業(yè)面積超過1000萬平方米,創(chuàng)造了連續(xù)多年租金收繳率超過99%的世界紀錄。

在萬達商業(yè)管理集團任區(qū)域副總經(jīng)理期間
全面負責(zé)區(qū)域公司經(jīng)營指標及各子公司業(yè)績考核,推動業(yè)務(wù)部門與各子公司的績效改進,加強業(yè)務(wù)跟蹤管控,確保了經(jīng)營指標的達成;
在推動商管與百貨二大系統(tǒng)合并的組織架構(gòu)變革落地,梳理制度了合并后的業(yè)務(wù)流程。
全面負責(zé)區(qū)域公司副總經(jīng)理人員的聘任、考核、人工成本管控(在工作任務(wù)增加的情況下,使人工成本降低20%),人才梯隊建設(shè),在面臨企業(yè)人才斷層問題,通過企業(yè)培訓(xùn),輪崗加強了人才的梯隊建設(shè),保證了中層人員后備率達到90%;
全面負責(zé)管控公司的籌備進度、運營進度及各模塊化的節(jié)點管理及銷項管理;做到籌備廣場按節(jié)點進度完成,保證準時開業(yè),管控運營進度保證了所有下屬廣場各項工作不亮經(jīng)燈,確保經(jīng)營業(yè)績。

特變電工股份有限公司(簡稱:特變電工;股票代碼:600089)員工6000多人,是中國變壓器行業(yè)首家上市公司,中國最大的變壓器、電線電纜、高壓電子鋁箔新材料、太陽能核心控制部件研發(fā)、制造和出口基地。

曾在特電變工任職期間:
公司人均產(chǎn)值提高52%,為輸變電設(shè)備行業(yè)第一;成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果;
完善各職能模塊管理體制,流程績效大幅度改善;
對企業(yè)的集團管控模式變革,改組5個集團職能部門,重新梳理管理流程,設(shè)置了對10余家子公司(含跨地區(qū)、跨國子公司)的業(yè)績跟蹤管控機制,順利推行集團職能轉(zhuǎn)變。
從零開始籌建并主導(dǎo)運營公司培訓(xùn)學(xué)院,建立了完善的運營體系,培訓(xùn)的需求,實施,評估與員工績效改進工作和企業(yè)戰(zhàn)略落地緊密結(jié)合;建立了完善的公司內(nèi)部課程體系,形成了認證內(nèi)訓(xùn)師隊伍;梯隊人才隊伍建設(shè),為企業(yè)的人才供應(yīng)鏈有條不紊。
改革干部管理體系,從干部的篩選測試,選拔,以及培訓(xùn)上任后的輔導(dǎo)加以制度化、標準化、流程化,獲得特電變工2013年管理創(chuàng)新一等獎。

培訓(xùn)風(fēng)格
王老師善于促動學(xué)員參與,將行動學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,思維結(jié)構(gòu)嚴謹深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績效改進方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓(xùn)三大特色:
促動式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;

主講課程
講師版權(quán)認證課程
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》版權(quán)認證課程
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)認證課程
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)認證課程
《MTP管理技能提升》版權(quán)認證課程
《DISC溝通技術(shù)與人際影響力》版權(quán)認證課程

其它課程:
《高效能人士的七個習(xí)慣》
《戰(zhàn)略性人力資源管理》
《新常態(tài)下組織能力的轉(zhuǎn)型突破》
《HRBP:人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》
《企業(yè)核心人才培養(yǎng)與激勵》

服務(wù)過的企業(yè)客戶
萬達集團、三一重工、特電變工、深圳港鐵、中鐵六局、青島海洋科工、摩貝網(wǎng)、中航工業(yè)沈飛集團、中儲糧油脂公司、科云達、新疆電力公司、河南省電力公司、中國南方電網(wǎng)、廣州供電局、中國石油、帥康電器、深圳高標科技、長沙熙邁機械、蘇州采埃孚、蘇州智瑞達科技、富士康科技集團等;
《HRBP實操班—人力資源如何成為企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴》報名服務(wù)流程
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