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首頁(yè) >> 公開課 >> 綜合管理 >> 基于六個(gè)盒子的管理實(shí)踐
基于六個(gè)盒子的管理實(shí)踐 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2019-02-21      修改時(shí)間: 2019-02-21      課程編號(hào):100287549
《基于六個(gè)盒子的管理實(shí)踐》課程詳情
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課程大綱:
第一章:理論篇——組織認(rèn)知
織發(fā)展基本概念
1.組織的基本概念與理論發(fā)展
2.組織發(fā)展的全流程圖
3.組織效能提升


組織診斷
1.業(yè)務(wù)組織文化融合關(guān)系
2.常見的組織診斷誤區(qū)
3.常見的組織診斷工具


第二章:工具篇——團(tuán)隊(duì)打造組織工具
六個(gè)盒子的起源與發(fā)展
1.六個(gè)盒子的起源
2.六個(gè)盒子的發(fā)展演變
3.六個(gè)盒子的實(shí)踐場(chǎng)景


六個(gè)盒子的內(nèi)容分析
1.第一個(gè)盒子——使命愿景目標(biāo)
2.使命愿景目標(biāo)的含義
3.使命愿景目標(biāo)在管理中的作用
4.使命愿景目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第一個(gè)盒子的問題設(shè)置


1.第二個(gè)盒子——關(guān)系和流程
2.關(guān)系和流程的含義
3.關(guān)系和流程的在管理中的作用
4.關(guān)系和流程衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第二個(gè)盒子的問題設(shè)置


1.第三個(gè)盒子——架構(gòu)和組織
2.架構(gòu)和組織的含義
3.架構(gòu)和組織中的分工與授權(quán)
4.架構(gòu)和組織衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第三個(gè)盒子的問題設(shè)置


1.第四個(gè)盒子——幫助機(jī)制
2.幫助機(jī)制的含義
3.幫助機(jī)制在管理中的價(jià)值
4.幫助機(jī)制衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第四個(gè)盒子的問題設(shè)置


1.第五個(gè)盒子——獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
2.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的含義
3.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在管理中的價(jià)值
4.獎(jiǎng)勵(lì)衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第五個(gè)盒子的問題設(shè)置
1.第六個(gè)盒子——管理和領(lǐng)導(dǎo)
2.管理和領(lǐng)導(dǎo)的作用和位置
3.管理和領(lǐng)導(dǎo)完整性
4.管理與領(lǐng)導(dǎo)衡量標(biāo)準(zhǔn)
5.第六個(gè)盒子的問題設(shè)置


第三章:REVIEW———六個(gè)盒子核心要點(diǎn)
六個(gè)盒子的操作關(guān)鍵點(diǎn)
1.六個(gè)盒子的氛圍設(shè)計(jì)
2.六個(gè)盒子的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
3.六個(gè)盒子的角色設(shè)計(jì)


六個(gè)盒子的管理啟示
1懂戰(zhàn)略:從務(wù)虛到務(wù)實(shí)
2搭班子:從人才到組織
3做導(dǎo)演:從價(jià)值鏈到服務(wù)鏈

《基于六個(gè)盒子的管理實(shí)踐》所屬分類
綜合管理

《基于六個(gè)盒子的管理實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
陳祖鑫
原海航集團(tuán)人力資源總監(jiān)
HR 實(shí)名俱樂部創(chuàng)始人 自媒體 獨(dú)立講師
HRBP/三支柱/HR 轉(zhuǎn)型實(shí)踐研究專家
人力資源自媒體 公眾號(hào)粉絲 20 萬(wàn)+
多年大型公司綜合管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)企業(yè)多類管理崗位,具有豐富的理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。
具備很強(qiáng)的創(chuàng)新性思維,尤其擅長(zhǎng)人力資源轉(zhuǎn)型升級(jí),助力業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展。
精通三支柱體系建立、HRBP 轉(zhuǎn)型提升,以及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀標(biāo)桿如阿里、華為、騰訊、京東等管理實(shí)踐解析與借鑒。
具有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備以及較強(qiáng)的個(gè)人魅力與感染力,擅長(zhǎng)觸發(fā)式教學(xué)。
授課特點(diǎn)
學(xué)員評(píng)價(jià):干貨十足,案例豐滿,具有較強(qiáng)的落地性。課程中充分洞悉對(duì)象人群,采用互動(dòng)演練、情境模擬等手段方法,有針對(duì)性地進(jìn)行授課。強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備以及完成的邏輯,將課程信息與價(jià)值準(zhǔn)確傳遞給給學(xué)員。

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保利房地產(chǎn)(集團(tuán))股份有限公司(保利地產(chǎn))
華夏幸;鶚I(yè)股份有限公司(華夏幸福)
天津紅日藥業(yè)股份有限公司(紅日藥業(yè))
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北京趣拿信息技術(shù)有限公司(去哪兒網(wǎng))
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