《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程詳情
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n 公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，但對(duì)于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時(shí)刻供給滿足不了要求
n 在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營(yíng)成本迅速提升的同時(shí)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，公司對(duì)人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰
n 員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個(gè)人的職位等級(jí)和薪酬水平長(zhǎng)期無(wú)法改善。個(gè)人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失。


課程背景：
公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，但對(duì)于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關(guān)鍵時(shí)刻供給滿足不了要求
在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營(yíng)成本迅速提升的同時(shí)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，公司對(duì)人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰
員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個(gè)人的職位等級(jí)和薪酬水平長(zhǎng)期無(wú)法改善。個(gè)人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)人才流失。


課程大綱 (兩天共12小時(shí)，含兩天上下午各安排一次15分鐘茶歇)
一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）
1.企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義
2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例
3.梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道
4.員工隊(duì)伍職業(yè)化
5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)

二、任職資格與能力（1小時(shí)）
1.能力管理的本質(zhì)
2.能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源
3.職位任職資格與任職資格的關(guān)系
4.勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系
5.績(jī)效管理與任職資格的關(guān)系
6.任職資格體系構(gòu)建過(guò)程
任職資格體系的結(jié)構(gòu)
任職資格構(gòu)建過(guò)程
對(duì)任職資格設(shè)計(jì)人員的基本要求
三、任職資格體系設(shè)計(jì)（2小時(shí)）
1.體系設(shè)計(jì)十五字法則
建通道：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
定標(biāo)準(zhǔn)：確定任職資格標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)級(jí)：開展任職資格等級(jí)評(píng)估
調(diào)整級(jí)：調(diào)整或更新任職資格等級(jí)
給激勵(lì):聯(lián)結(jié)各類相關(guān)激勵(lì)方式
2.建通道：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
3.職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵
4.職位序列建立方法
橫向分類
縱向分層
建立描述
5.職位族/類
劃分職位族、類的目的
運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制
6.縱向分層-職位體系與任職資格體系對(duì)應(yīng)關(guān)系
任職資格縱向等級(jí)
職位體系與任職資格體系對(duì)應(yīng)原理
7.建立描述
任職資格級(jí)別角色、級(jí)等的內(nèi)在含義
員工能力發(fā)展、職位/角色、職位名稱發(fā)展之間的縱橫向關(guān)系
案例分享：
HW公司任職資格通道演變歷史
某新能源電池獨(dú)角獸公司研發(fā)任職資格通道
某上市及全球領(lǐng)先醫(yī)療耗材公司研發(fā)技術(shù)通道
四、定標(biāo)準(zhǔn)-任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)（4小時(shí)）
1.任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
2.任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式
3.任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則
4.行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)
5.行為模塊設(shè)計(jì)
6.行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)
7.行為模塊、行為要項(xiàng)權(quán)重設(shè)計(jì)邏輯
8.行為語(yǔ)言的開發(fā)要領(lǐng)
9.標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)設(shè)計(jì)
10.素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
11.必備知識(shí)與基本技能設(shè)計(jì)
案例分享：
12.HW公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)及演變
某新能源電池獨(dú)角獸公司研發(fā)任職資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
某央企任職資格標(biāo)準(zhǔn)框架
五、評(píng)價(jià)級(jí)-資格認(rèn)證管理(2小時(shí))
1.初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2.資格認(rèn)證的基本步驟
3.如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
4.不同認(rèn)證方式的優(yōu)劣
5.任職資格評(píng)委的選擇和激勵(lì)
任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分享
HW公司任職資格認(rèn)證流程
某新能源電池獨(dú)角獸公司認(rèn)證管理機(jī)制
某央企任職資格評(píng)委培訓(xùn)材料

六、任職資格體系的典型應(yīng)用（結(jié)合案例）（1小時(shí)）
1.任職資格與人才培訓(xùn)體系
2.任職資格與梯隊(duì)建設(shè)
3.基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
4.基于能力的薪酬體系


《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)一線管理者、人力資源專業(yè)人士

《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程目的
1、學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證
2、學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機(jī)制
3、了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)
4、學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成
5、樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬分類
人力資源

《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬專題
任職資格體系、崗位分析培訓(xùn)、向華為學(xué)習(xí)、

《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《向華為學(xué)習(xí)—任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》報(bào)名服務(wù)流程

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