《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》課程詳情
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授課風格
深入淺出，生動幽默；控場能力強，演繹獨到；喜與學員互動交流；
采用理論+實務(wù)+訓練的授課模式：以科學理論指導(dǎo)實踐，結(jié)合中國企業(yè)管理現(xiàn)狀，以經(jīng)驗或案例呈現(xiàn)實務(wù)；以技能訓練強化理論與實務(wù)的結(jié)合，塑造正確的行為；
能根據(jù)學員水平調(diào)整授課策略，能專業(yè)深刻，亦能簡單易懂；
能現(xiàn)場為學員答疑解惑，即時解決學員問題或深入啟發(fā)學員解決問題的邏輯思路或策略



課程背景
當我們研究和分析一個企業(yè)是否成功時，通常會把眼光停留在它的策略、組織形式、業(yè)績考核與激勵創(chuàng)新等方面，因此通常會得出一些“必要但不充分”的結(jié)論。優(yōu)秀的經(jīng)理人必須具備這樣的商業(yè)才能：站在經(jīng)營生意的角度上，如何像一位企業(yè)家那樣思考，在不同的環(huán)境下做出相應(yīng)的經(jīng)營策略。認知經(jīng)營的各項核心要素，掌握他們?nèi)绾蜗嗷リP(guān)聯(lián)創(chuàng)造價值的原理，把被證明了的原理運用到你所做的任何事情中去，實現(xiàn)企業(yè)盈利目的，可見企業(yè)高管擁有全局經(jīng)營的理念是多么的重要。
如何管理企業(yè)的無形資產(chǎn)、知識、人才、形象、客戶……
隨著企業(yè)越來越依靠員工的知識技能獲得客戶和利潤，管理者逐步面臨一個新的挑戰(zhàn)，他們必須要能把企業(yè)的技術(shù)、人才、形象、客戶基礎(chǔ)等等看起來無形的東西與有形的資產(chǎn)調(diào)配好，經(jīng)營好。沙盤的實戰(zhàn)模擬．讓學員親身體會如何經(jīng)營累積無形資產(chǎn)的過程，領(lǐng)悟如何經(jīng)營才能使企業(yè)的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的穩(wěn)步增值。

















課程背景
許多企業(yè)管理者在面臨組織變革創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時，缺乏對于組織能力（員工能力、員工意愿、流程機制）和戰(zhàn)略是否匹配的思考。很多管理者忙于救火和日常事務(wù)性工作與流程的交付，較少能站高一線思考圍繞戰(zhàn)略我們需要做些什么，財務(wù)上如何做到降本增效，如何實現(xiàn)客戶價值，流程如何改善和優(yōu)化，實現(xiàn)以上我們的員工需要具備什么樣的素質(zhì)。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的本能就是能夠站在經(jīng)營者的角度，能夠?qū)Νh(huán)境變化具有敏銳度和對自我調(diào)適具有敏捷度，把經(jīng)營的各項核心要素（戰(zhàn)略、財務(wù)、客戶、流程、人才）拆解成一個個可以攻破的點，并掌握它們是如何為企業(yè)創(chuàng)造價值的原理，不斷培養(yǎng)企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的能力。

課程收益
1. 理解企業(yè)運營的整體邏輯，運用平衡記分卡分析企業(yè)運營狀況
2. 如何讓有形資產(chǎn)和其他無形資產(chǎn)讓公司變得更值錢
3. 區(qū)分經(jīng)營和管理的本質(zhì)，根據(jù)運營規(guī)律進行企業(yè)的經(jīng)營和管理
4. 站在全局的高度去看待企業(yè)問題，正負兼顧，客觀地認識和處理問題
5. 了解企業(yè)資金運作，引導(dǎo)企業(yè)價值最大化
6. 了解客戶多樣化的需求，結(jié)合產(chǎn)品、技術(shù)作出迅速的反應(yīng)和解決措施
7. 對關(guān)鍵部分進行歸納總結(jié)，運用流程思維規(guī)避風險，優(yōu)化流程
8. 重視人才的儲備和培養(yǎng)，鑄就企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)愿景

課程大綱Outline

模塊一、翻轉(zhuǎn)學習
1. 閱讀有關(guān)課程資料

模塊二、經(jīng)營意識
1. 企業(yè)經(jīng)營迷思
2. 企業(yè)估值
3. 經(jīng)營的邏輯
4. 經(jīng)營和管理的區(qū)別
5. 第一年沙盤演練

模塊三：財務(wù)思維
1. 財務(wù)學習分析維度
2. 財務(wù)的三張表
3. 降本增效公式
4. 作業(yè)成本法
5. 第二年沙盤演練

模塊四：戰(zhàn)略思維
1. 戰(zhàn)略分析邏輯與步驟
2. 波特五力競爭模型與案例
3. 藍海戰(zhàn)略與西南航空
4. 四部動作框架
【練習】畫出價值曲線
5. 第三年沙盤演練

模塊五：客戶思維
1. 商業(yè)模式
2. 以客戶為中心
【練習】商業(yè)畫布九宮格
3. 第四年沙盤演練

模塊六：流程思維
1. 一個宗旨：客戶滿意
2. 流程設(shè)計的兩個前提
3. 三大黃金準則
4. 流程開發(fā)的四個環(huán)節(jié)
5. 五大思維模式
6. 流程設(shè)計六步法
【練習】優(yōu)化流程的做法
7. 第五年沙盤演練

模塊七：人才思維
1. 員工發(fā)展理念與案例
2. 人才發(fā)展階梯與計劃
3. 人才培養(yǎng)房屋模型與培養(yǎng)方式
4. GROW輔導(dǎo)模型
【練習】個人與組織發(fā)展舉措
5. 第六年沙盤演練


《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》培訓受眾
企業(yè)各級中層管理

《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》課程目的
1. 理解企業(yè)運營的整體邏輯，運用平衡記分卡分析企業(yè)運營狀況
2. 如何讓有形資產(chǎn)和其他無形資產(chǎn)讓公司變得更值錢
3. 區(qū)分經(jīng)營和管理的本質(zhì)，根據(jù)運營規(guī)律進行企業(yè)的經(jīng)營和管理
4. 站在全局的高度去看待企業(yè)問題，正負兼顧，客觀地認識和處理問題
5. 了解企業(yè)資金運作，引導(dǎo)企業(yè)價值最大化
6. 了解客戶多樣化的需求，結(jié)合產(chǎn)品、技術(shù)作出迅速的反應(yīng)和解決措施
7. 對關(guān)鍵部分進行歸納總結(jié)，運用流程思維規(guī)避風險，優(yōu)化流程
8. 重視人才的儲備和培養(yǎng)，鑄就企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)愿景



《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》所屬分類
綜合管理

《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》所屬專題
邏輯思維、

《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》授課培訓師簡介

《全局思維—管理者經(jīng)營能力訓練》報名服務(wù)流程

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